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Kibera (Nairobi)
Unidad didáctica interdisciplinar para el Ámbito Científico-Tecnológico de 1º y 2º ESO
Ricardo Sanz y Tur: Las Marizápalos (minué para Escuela Bolera)
EXPLORING OUR OWN CLASSROOM PRACTICE.
Crespo Molero, F. (2018). La inclusión de los adolescentes con trastorno mental grave en el sistema educativo. En Arco Bravo del, I. y Silva, P. (Editoras). Tendencias nacionales e internacionales en organización educativa: entre la estabilidad y el cambio Análisis sobre el liderazgo, la cultura organizativa, las políticas educativas y los procesos de cambio e innovación, en España y en numerosos países (837-848). Madrid, Ed Wolters Kluwer.
Adolescencia: en busca de una identidad propia
¿Qué deberían saber los padres y los profesores en relación a los Trastornos del Comportamiento Alimentario en niñ@s y adolescentes?
ADOLESCENCIA: EN BUSCA DE UNA IDENTIDAD PROPIA
La ornamentación en Correa de Arauxo
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