Resultados de: Dificultades Específicas de Aprendizaje
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1 CREACIÓN DE CONTENIDOS
2 CREACIÓN DE CONTENIDOS
ABP Y DUA
Accesibilidad, atención a la diversidad y empoderamiento del alumno.
Anexo 1. Modelo de adaptaciones en la evaluación de los aprendizajes
Anexo 10. Protocolo de observación de las Matemáticas. Orientaciones para su mejora
Anexo 11. Protocolo de observación de la Competencia Socioemocional. Orientaciones para su mejora
Anexo 12. Resumen de los datos más relevantes de la historia y desarrollo del alumno
Anexo 2. Modelo de toma de decisiones de adaptaciones metodológicas
Anexo 3. Evaluación Lectura y Escritura. Registro de errores
Anexo 5. Modelo de informe psicopedagógico
Anexo 6. Protocolo de observación del estilo de aprendizaje. Orientaciones para su mejora
Anexo 7. Protocolo de observación de las Funciones Ejecutivas y la atención. Orientaciones para su mejora
Anexo 8. Protocolo de observación de la Lectoescritura. Orientaciones para su mejora
Anexo 9. Protocolo de observación del Lenguaje Oral. Orientaciones para su mejora
BUENOS DIAS
Catálogo de recursos externos para alumnos con DEA, TEL y TDAH
Cómo tomar apuntes más rápido
Conclusiones y propuestas Seminario Religión y Salud Mental
CONTENIDO DIGITAL 1
DERECHOS Y DEBERES. EDUCACIÓN EN VALORES 1º ESO
Documento de apoyo a la evaluación psicopedagógica del alumnado con Trastorno de aprendizaje, TEL o TDAH (E. Secundaria)
DOCUMENTOS PFC LATERALIDAD E INTEGRACIÓN Y REGULACIÓN SENSORIAL CEIP ALEJANDRO RUBIO