Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

FEMALE XXI : DTH - EVALUAR - TEST DE CONCEPTO

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 2 de diciembre de 2022 por Innovacion

4 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

O que significa la evaluación? 00:00:00
Buenas. 00:00:07
Unha vez que temos visto en que consiste la evaluación, 00:00:08
vamos a analizar un par de pruebas 00:00:11
que son máis que interesantes 00:00:14
con el fin de detectar si realmente 00:00:16
estamos aportando con a nosa solución 00:00:19
algo que realmente aporte valor 00:00:22
ao noso usuario ou ao noso cliente. 00:00:25
Bién. 00:00:28
Dentro deste tipo de pruebas, 00:00:29
vamos a empezar en primer lugar 00:00:30
con o que se chama o teste de concepto. 00:00:31
O teste de concepto é unha prueba inicial 00:00:33
onde, fundamentalmente, 00:00:35
vamos a mostrar o nosso prototipo 00:00:37
e vamos a obtener 00:00:39
unha información 00:00:41
en unha fase moi inicial do proceso. 00:00:43
Fundamentalmente, é unha información de tipo cualitativo 00:00:46
para saber, básicamente, 00:00:49
unhas primeras impresiones 00:00:51
por parte dos usuarios. 00:00:53
E con isto, 00:00:55
nos permitirá retocar o prototipo 00:00:56
e pasar a unha prueba 00:00:59
pero con usuarios reales. 00:01:01
Bién. 00:01:04
Para iso, 00:01:05
vamos a ver con un poquito máis de detalle 00:01:06
a idea que estamos comentando. 00:01:08
Fijaos. 00:01:09
En un teste de concepto, 00:01:10
o que falamos é 00:01:12
unha investigación de tipo cualitativo. 00:01:13
Pero, 00:01:15
en as fases iniciales. 00:01:16
Quero aclarar que 00:01:17
hemos llevado a cabo todo un proceso 00:01:19
arduo, 00:01:22
de moitísimo trabajo. 00:01:23
Pero é agora 00:01:25
cando chega o momento realmente de aprender. 00:01:26
É agora 00:01:29
cando directamente 00:01:30
entramos en contacto 00:01:31
con a persoa que tiene o problema 00:01:32
e temos que saber realmente 00:01:33
se isto aporta ou non aporta. 00:01:35
En ese sentido, 00:01:37
fijaos, 00:01:39
vamos a seguir os seguintes pasos. 00:01:40
En primer lugar, 00:01:41
temos elaborado o nosso prototipo. 00:01:42
Bién. 00:01:45
En segundo lugar, 00:01:46
de cara á entrevista que tengamos 00:01:47
con o dueño do problema, 00:01:49
vamos a preparar un estímulo. 00:01:51
É dicir, 00:01:53
ou le enseñamos a aplicación, 00:01:54
ou le enseñamos un vídeo, 00:01:56
ou le mostramos as características 00:01:58
de nosa aplicación. 00:02:00
Imaginaos que tuvéramos unha presentación. 00:02:01
Hay que mostrarle estímulos 00:02:03
a los que é obviamente 00:02:05
nos vai dar o seu punto de vista. 00:02:07
Fijaos. 00:02:09
Basicamente, 00:02:10
faríamos o seguinte. 00:02:11
Imaginaos que vamos a fazer unha entrevista. 00:02:12
Bién. 00:02:14
Pois, en primer lugar, 00:02:15
vamos a apuntar 00:02:16
o estímulo que le oferecemos. 00:02:17
É a aplicación, 00:02:19
son as cualidades de nosa aplicación. 00:02:20
Bién. 00:02:23
En primer lugar, 00:02:24
se lo mostramos. 00:02:25
En segundo lugar, 00:02:26
vamos a apuntar o nome, 00:02:27
que non se nos olvide o nome 00:02:28
e o perfil que tiene. 00:02:29
E dele vamos a apuntar. 00:02:31
Cuais son as súas primeiras impresións? 00:02:33
Hay que apuntar todo, 00:02:35
non só o que nos dice, 00:02:36
seno tamén incluso os gestos 00:02:37
que pode facer 00:02:39
ou incluso frases que poda dizer. 00:02:40
Necesariamente, 00:02:43
hay que perguntarle de entrada 00:02:44
que añadiría, 00:02:46
que quitaría, 00:02:47
que destacaría, 00:02:48
que destacaría. 00:02:49
Tamén le podemos preguntar 00:02:50
se usaría 00:02:52
la solución ou a aplicación 00:02:54
e por qué. 00:02:56
E se ele considera necesario 00:02:58
aportar algo máis. 00:03:00
Fijaos, 00:03:01
se facemos en primer lugar 00:03:02
este test de concepto, 00:03:03
tened en cuenta 00:03:04
que hemos construído 00:03:06
a nosa solución 00:03:07
de unha manera rápida. 00:03:08
Estamos obteniendo 00:03:09
muchísima información 00:03:10
que vamos a valorar 00:03:12
para, 00:03:13
agora de novo, 00:03:14
retocar o nosso prototipo 00:03:15
ou se procede 00:03:17
incluso 00:03:18
darle unha volta a idea. 00:03:19
Estar sempre abiertos 00:03:21
a modificaciones. 00:03:23
Porque é el, 00:03:25
é el que tiene o problema 00:03:27
e é el que nos vai ajudar 00:03:29
a desarrollar a solución. 00:03:31
E este punto de vista 00:03:32
nunca podemos perderlo. 00:03:33
Así que, 00:03:35
unha primera prova inicial 00:03:36
é un test de concepto 00:03:37
onde vamos a obtener 00:03:38
información de tipo cualitativo 00:03:40
sobre a solución 00:03:42
que nosotros hemos planteado. 00:03:43
E é moi, moi útil 00:03:44
para pasar 00:03:46
á siguiente prova 00:03:47
que é a denominada 00:03:48
test de usuario. 00:03:50
Subido por:
Innovacion
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
2 de diciembre de 2022 - 0:09
Visibilidad:
Público
Centro:
C RECURSOS INNOVACIÓN
Duración:
03′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
24.13 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo centro

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid