CUENTO TEA - Contenido educativo
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Téa, de Alejandra González.
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Soy Téa y este es mi cole, el Manuel Amalasaña.
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¿Seguro que me habéis visto?
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Jugando en el patio, en el comedor,
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correteando por los pasillos,
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así como subiendo y bajando las escaleras de nuestro colegio.
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Soy como todos vosotros.
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Tengo una cabeza, un tronco,
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dos brazos y dos piernas.
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La única diferencia es que veo el mundo con unas gafas muy especiales que pocas personas tienen
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Porque tengo Trastorno del Espectro Autista
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Es decir, TEA, es un nombre muy largo y un poco difícil de aprender y de explicar
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Este es mi amigo Teo y hoy vamos a enseñaros que hay muchas maneras de ver el mundo
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A través de tus gafas o de las mías
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Para que puedas conocer algunas de mis dificultades y lo fácil que es que podamos jugar y divertirnos juntos
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¡Vamos a ello!
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La vuelta al cole
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El colegio es muy grande y está lleno de cosas para jugar
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El colegio es un lugar extraño, lleno de monstruos que quieren atacarme
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A Tea le cuesta mucho enfrentarse a los cambios
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Y la vuelta al colegio es un cambio muy importante en su rutina
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El miedo a los cambios y a lo desconocido hace que Tea vea cómo el tobogán y los columpios se transforman en monstruos
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¿Pero cómo podemos ayudarla?
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Utilizando ayudas visuales como los pictogramas y las fotos
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A Tea le viene genial que le anticipemos qué va a hacer durante el día
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Qué cambios han ocurrido
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Ayudarle a conocer a sus profesores
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Y los distintos espacios del centro
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Durante el recreo
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En la hora del recreo, los niños se acercan a Thea, pero ellos no siempre entienden sus juegos.
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Veo que mis amigos se lo pasan muy bien, pero no siempre entiendo por qué.
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A veces me siento como un pájaro que no puede volar con sus compañeros.
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A Thea le gusta jugar con los demás, pero no todo el tiempo y no siempre de la misma manera,
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ya que le cuesta mucho comunicarse y relacionarse.
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¿Cómo podemos ayudarla?
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Si le explicas bien los juegos, le estructuras el tiempo del juego
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y respetamos cuando no quiere jugar, veremos cómo Thea consigue volar con sus compañeros
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Días de película
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Hay días en los que vemos alguna película en clase
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Los compañeros de Thea se ríen en las escenas divertidas
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y la profesora se emociona con el final
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Los días de cine intento descubrir por qué llora la profesora
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En ocasiones, no consigo encajar las piezas del misterio.
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Para Tea, entender las reacciones de los demás puede ser igual de complicado que hacer un gran puzzle,
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ya que le cuesta mucho comprender su lenguaje, las emociones y los pensamientos.
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Si le explicamos las situaciones utilizando apoyos visuales como el enigma, se resuelve.
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Cuando hablamos a Max, le gusta seguir a Thea y a los demás entre brincos y ladridos.
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Mars es el perro del conserje. Todos dicen que es dulce como un bizcocho, pero yo nunca lo he probado.
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Los compañeros de Thea describen a Mars como un perro dulce como un bizcocho, para decir que es muy cariñoso y simpático.
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A Tea le cuesta mucho entender las bromas, los chistes, las metáforas, las ironías y las frases hechas
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Por eso, nosotros podemos ayudarla utilizando un lenguaje sencillo
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Evitando frases como
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No pegar ojo por no poder dormir
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O echar un ojo por mira algo
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Comerse una vaca por comer mucho
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Así como ayudarla a entender las bromas y los chistes
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Compartiendo momentos
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Lo que más nos gusta es tumbarnos a mirar el cielo con Tea
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No siempre la entendemos, pero seguro que las estrellas sí
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Lo que realmente me gusta es tumbarme y sentir el abrazo de la hierba
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Mis compañeros se tuman a mi lado y miramos las estrellas
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Observando el cielo me imagino la vida de un astronauta en Marte
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Thea y sus compañeros comparten mucho más que lo que les separa
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Ya que a todos les gusta jugar, montar en bici y en patín
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Ir a la piscina y al parque, ver dibujos animados
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Estar con sus familias, sentirse queridos y mirar las estrellas
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Con el apoyo de los amigos y respetando nuestras diferencias
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Podemos compartir grandes momentos
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Día Mundial del Autismo
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TEA
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No es un mundo aparte, sino parte de este mundo.
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- 19 de abril de 2021 - 11:48
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