Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
CEIPSO LA LUNA 2023 - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
PEQUEÑO VÍDEO RESUMEN DE NUESTRO CENTRO
Hacía mucho tiempo que los animales deseaban averiguar a qué sabía la luna.
00:00:02
¿Sería dulce o salada?
00:00:08
Por las noches miraban ansiosos hacia el cielo.
00:00:11
Se estiraban e intentaban cogerla.
00:00:15
Pero todo fue en vano y ni el animal más grande pudo alcanzarla.
00:00:20
¿Nos subimos al cohete y viajamos a la luna?
00:00:26
Hola familias, bienvenidos a nuestro centro educativo El CEIPSO La Luna.
00:00:29
Nuestras señas de identidad son
00:00:36
Somos un centro público bilingüe de la Comunidad de Madrid, desde primaria hasta secundaria obligatoria.
00:00:38
Además, somos un centro preferente de alumnado TEA.
00:00:45
Entre los proyectos que se ponen en práctica en nuestras aulas, destacamos
00:00:48
Proyecto de digitalización y robótica
00:00:52
y Twinning, metodología de espacios de aprendizaje en educación infantil.
00:00:55
Yolifonic, programa de apertura a nuestro barrio.
00:01:00
Nuestra jornada es partida de 9 a 12 y media y de 2 y media a 4 horas.
00:01:04
El servicio de comedor es de 12 y 20 a 2 y media.
00:01:09
¿Queréis que visitemos la luna?
00:01:13
Según entramos al cole, encontramos un hall donde se llevan a cabo distintas actividades de acogida.
00:01:17
También sirve como punto de encuentro para compartir distintos momentos juntos.
00:01:24
Está la conserjería de Goyo, un baño para niños y niñas y otro baño adaptado.
00:01:28
También está la sala de Lampa, un almacén y la entrada a los despachos.
00:01:34
Os voy a enseñar los despachos de la Luna.
00:01:38
Aquí están Patria y Manuel.
00:01:44
Y aquí está enfermería, que venimos cuando estamos malditas.
00:01:50
Y aquí está Begoña, que es la jefa de estudios de secundaria.
00:01:56
Aquí está Elena, la jefa de estudios de infantil y primaria.
00:02:04
Y aquí está Sara, la directora.
00:02:12
Buenos días, Bela.
00:02:16
Desde el hall accedemos al comedor, en el que comen actualmente 425 niños
00:02:18
distribuidos en tres turnos, infantil, primaria y la ESO.
00:02:23
En el horario de comedor se destina una hora a comer y socializar con los compañeros
00:02:27
y otra a realizar distintas actividades educativas.
00:02:30
En nuestra cocina, nuestro equipo se encarga de elaborar diariamente
00:02:33
desde primera hora de la mañana el menú.
00:02:36
Los menús son elaborados mensualmente por una nutricionista,
00:02:39
cumpliendo todos los protocolos de sanidad establecidos,
00:02:42
incluyendo también menús diferenciados para aquellos alumnos
00:02:45
con algún tipo de alergia o intolerancia alimentaria.
00:02:48
Para ello disponemos de una zona habilitada para su elaboración,
00:02:52
envasado y etiquetado, evitando así cualquier tipo de contaminación.
00:02:55
Desde el principio nos identifican dos proyectos,
00:02:59
Mesa Elegante, donde acercamos a nuestros niños
00:03:02
a la experiencia gastronómica y cultural de comer en un restaurante,
00:03:05
y Papá Comensal, en el cual las familias tienen la oportunidad
00:03:09
de disfrutar de nuestro servicio una vez a la semana,
00:03:11
comprobando la calidad de nuestro menú diario y conociendo el trabajo de equipo.
00:03:15
Todos velamos por la prestación de un buen servicio, siendo uno de nuestros mejores valores,
00:03:19
a destacar la vocación, requisito indispensable para trabajar en la luna.
00:03:23
En la luna tenemos un pasillo con seis clases de infantil.
00:03:27
Todas las clases tienen baños compartidos.
00:03:34
Hay mucha luz, podemos salir al patio desde clase.
00:03:38
Además, nuestra sala de psico es súper chula.
00:03:42
Y está al lado de las otras clases.
00:03:45
En la primera planta tenemos nueve aulas de primaria, una aula de música, una aula de informática y dos aulas de desdobles.
00:03:49
También está el aula de las estrellas, que es el aula de nuestro alumnado TEA.
00:03:57
En la planta de abajo está nuestro patio, donde tenemos zona de arena y una pista con dos portarías y cuatro canastas.
00:04:04
Bueno, también estamos aquí los de la ESO y pues estamos en unas aulas modulares y el año que viene estaremos en el edificio. Venid, os enseñamos nuestras aulas.
00:04:10
Este curso hemos contado por primera vez con la ESO. Concretamente tenemos tres clases de primero, dos de programa y una mixta de programa y sección.
00:04:22
Este año contamos con tres aulas modulares y otras dos más en las que hacemos los desdobles
00:04:32
El curso próximo contaremos con un edificio nuevo en el que poder seguir creciendo
00:04:39
Nuestros primeros pasarán a segundo y recibiremos a tres grupos más de primero
00:04:44
En el presente curso académico se están llevando a cabo diferentes planes y proyectos como son
00:04:50
El proyecto bilingüe con la formación de Yolifonics
00:04:54
Proyecto de desayunos saludables
00:04:57
Proyecto de convivencia y prevención del acoso escolar
00:04:58
Proyecto para fomentar y garantizar la igualdad entre hombres y mujeres
00:05:01
Plan de mejora en cálculo mental
00:05:05
Plan de fomento a la lectura en lengua inglesa
00:05:07
Y plan de mejora de las nuevas tecnologías
00:05:10
El claustro de profesores a día de hoy está compuesto por 52 personas, distribuidas de la siguiente manera
00:05:13
En infantil y primaria, 10 tutoras de educación infantil
00:05:19
Una profesora de apoyo especialista en inglés
00:05:23
11 tutores de educación primaria
00:05:25
Una profesora de religión para infantil y primaria
00:05:28
Un especialista en educación física
00:05:31
Un especialista en música
00:05:33
Tres auxiliares de conversación nativa
00:05:35
Un especialista en audición y lenguaje que viene tres días a la semana
00:05:38
Un especialista en pedagogía terapéutica que viene dos días a la semana
00:05:41
Una maestra y una técnica integradora social, TIS, del Aula de las Estrellas
00:05:45
Y una orientadora
00:05:50
El claustro de secundaria lo formamos un total de 15 profesores
00:05:52
Siendo tres de ellos tutores y un orientador
00:05:55
En educación primaria las áreas que se imparten en castellano son matemáticas, lengua, música,
00:05:57
valores sociales y cívicos y religión.
00:06:03
Las áreas bilingües son inglés, ciencias naturales, ciencias sociales, educación física
00:06:06
y plástica.
00:06:10
Se usan libros de texto como herramienta curricular, además de otros recursos educativos que sirven
00:06:12
de complemento en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
00:06:17
Por último queremos hablaros de la etapa de educación infantil, una etapa que es muy
00:06:20
importante en el desarrollo de los niños y niñas de 3 a 6 años.
00:06:24
La metodología llevada a cabo en educación infantil es globalizada,
00:06:27
basada en proyectos donde el juego ocupa un lugar muy importante
00:06:31
de cara a sus primeros aprendizajes.
00:06:34
Estos proyectos son trimestrales y en ellos se globalizan las tres áreas
00:06:37
que curricularmente se trabajan en educación infantil.
00:06:40
Las aulas cuentan con distintos espacios de aprendizaje,
00:06:44
como la asamblea, el juego simbólico, matemáticas,
00:06:47
lectoescritura, artistas, construcciones, biblioteca,
00:06:50
relajación, experimentación, naturaleza.
00:06:54
Las rutinas de aseo en esta etapa están muy presentes, por lo que sabemos que también se producen escapes accidentales en el control de esfínteres.
00:06:57
Por ello, en el centro contamos con Teleculito, servicio que ofrece la empresa de comedor para todo el alumnado de la etapa de educación infantil y que realiza los cambios.
00:07:05
A lo largo del curso celebramos muchos días importantes como el otoño, la fiesta elegante, el día de la paz, carnaval, día mundial del autismo, día del libro, la primavera, san isidro, semana cultural…
00:07:14
El centro está adquiriendo de manera progresiva paneles interactivos con el fin de fomentar las nuevas tecnologías en las aulas.
00:07:26
El AMPA de nuestro centro es un AMPA joven, activo y muy participativo, siempre dispuestos a ayudar en todas las actividades llevadas a cabo en el centro,
00:07:33
coordinándose con la comisión de festejos y donde ellos mismos realizan actividades tanto para el alumnado como para las familias.
00:07:41
Son los que gestionan parte de las actividades extraescolares que se realizan desde las 16 hasta las 17 horas.
00:07:46
También gestionan el servicio de acogida matinal de 7 a 9 horas de la mañana y la acogida de tarde de 16 a 18 horas.
00:07:53
El ayuntamiento de nuestro municipio también lleva a cabo parte de las actividades extraescolares que se realizan en el centro.
00:08:01
Los espelmos de la luna.
00:08:08
El conceso de la acción subió por encima de la tortuga.
00:08:11
Del elefante.
00:08:16
De la jirafa.
00:08:18
De la cea.
00:08:19
Del león.
00:08:21
Del zorro.
00:08:22
Del mono
00:08:23
Y de un moldisco
00:08:24
Arrancó un trozo pequeño de luna
00:08:25
Y la luna sabía exactamente a lo que más le costaba a cada uno
00:08:29
Aquella noche los animales durmieron muy, muy juntos
00:08:35
Y muy contentos
00:08:41
- Idioma/s:
- Autor/es:
- CEIPSO LA LUNA
- Subido por:
- Tic cp laluna rivas
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 430
- Fecha:
- 29 de marzo de 2023 - 10:48
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI LA LUNA
- Duración:
- 08′ 49″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 834.52 MBytes