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Vale, pues en matemáticas el otro día estuvimos viendo dos formas de representar
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los datos de una estadística en un gráfico de barras y en un polígono de frecuencias,
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¿vale? Y ahora lo que nos queda es otra forma de representar los datos de forma visual,
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de forma gráfica, ¿vale? El gráfico de sectores, aquí en el libro viene explicado cómo se hace
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un gráfico de sectores, ¿vale? Si estuviésemos en clase en condiciones normales os explicaría
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cómo hacerlo, pero aquí no lo voy a hacer porque es bastante más difícil de explicar.
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Y requiere de herramientas que yo no tengo ahora mismo, no tengo ni transportador,
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ni tengo compás, ni tengo estas herramientas, ¿vale? Entonces lo que voy a hacer para cambiarlo
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la semana que viene os explicaré cómo hacer, bueno, esta semana vamos a hacer una cosa
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también relacionada con la estadística y la semana que viene os explicaré cómo hacer
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en el ordenador, cómo hacer gráficos de barras, polígonos de frecuencias y gráficos de sectores,
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¿vale? Entonces simplemente que os quedéis con que un gráfico de sectores es una forma más
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de representar visualmente los datos que yo he recogido en una encuesta, en una estadística,
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¿vale? Por ejemplo, para el ejemplo que nos viene Celia ha registrado en la siguiente tabla
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el número de pares de chanclas que tiene en su armario, tiene 3 pares de chanclas de color azul,
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4 pares de color rosa, 2 de color amarillo, 3 de color verde y en total tiene 12 pares de chanclas, ¿vale?
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Entonces lo que nos dice es que dibujaría una circunferencia, no sé por qué dice círculo
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porque es una circunferencia, ¿vale? Dibujó una circunferencia y la divido en tantas partes,
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tantas partes como total, como total haya, por ejemplo, en este caso divido la circunferencia en 12,
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360 grados entre 12, cada trocito va a tener 30 grados y luego dice coloreo según el número de pares de chanclas
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de cada tipo, pues por ejemplo, como tengo 3 pares de color azul, de color azul coloreo 1, 2 y 3 sectores,
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de color rosa 4, pues coloreo color rosa 1, 2, 3 y 4 sectores, ¿vale? Pero os digo lo mismo,
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esto es más complicado porque hay que trabajar con el transportador y con el compás
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y es difícil hacer, no es una cosa sencilla, ¿vale? Porque luego es verdad que cuando medimos
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pues siempre nos descuadra un poco los sectores, no nos salen exactamente bien, entonces por eso os digo
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que lo vamos a hacer en el ordenador que es mucho más sencillo y se ve también muy fácil, ¿vale?
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- Idioma/s subtítulos:
- Subido por:
- Eva G.
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- 9 de noviembre de 2023 - 18:05
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- Clave
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- CPR INF-PRI-SEC SANTÍSIMA TRINIDAD
- Duración:
- 02′ 12″
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- 1.78:1
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