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Cálculo mental P4. Estrategia 5
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¡Hola chicos! ¿Qué tal estáis? Una semana más vamos a trabajar el cálculo mental.
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Esta semana vamos a trabajar la estrategia número 5, que es hallar la mitad de un número, de un número par.
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Es una estrategia que hemos trabajado en clase y es una estrategia relativamente fácil.
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Fácil cuando todas las cifras de ese número son números pares.
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Lo que tengo que hacer es averiguar la mitad de cada cifra.
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El problema viene cuando alguna de las cifras es un número impar, si queréis luego al final del vídeo os voy a explicar un truquito para averiguar esos números, la mitad de esos números que contienen algún número impar, porque los números que vamos a trabajar en esta estrategia son muy fáciles de hallar la mitad, porque son números de 3 o 4 cifras que contienen ceros,
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Y entonces lo que tengo que hacer es coger el número entero
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Y calcular la mitad de ese número y después añadirle los ceros
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¿Vale? Es muy fácil y ya lo hemos trabajado
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Bueno chicos, ¿estáis preparados?
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¿Tenéis lápiz, papel, pizarra?
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¿Listos? ¡Empezamos!
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Pues vamos allá
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Cabezas pensadoras
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Empezamos
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La A
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Calcular la mitad del número 840
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La mitad de 840. 420. Muy bien. Seguimos. La mitad de 500. La mitad de 500. 250. Muy bien. Seguimos.
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C, la mitad de 1.200, la mitad de 1.200, la mitad de 1.200, eso es, 600, muy bien, seguimos, la mitad de 4.000, la mitad de 4.000, sí, súper fácil, 2.000, eso es, seguimos,
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La mitad de doscientos sesenta. La mitad de doscientos sesenta. Ciento treinta. Muy bien. Eso es. Seguimos. La mitad de noventa. La mitad de noventa. La mitad de noventa. Cuarenta y cinco. Fenomenal. Seguimos.
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La mitad de 6.000, la mitad de 6.000, venga que esta es muy fácil, 3.000, genial, continuamos, la mitad de 660, la mitad de 660, 330, muy bien.
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Venga, chicos, que seguimos. La mitad de 1.400. La mitad de 1.400. La mitad de 1.400. 700. Genial.
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Y por último, la mitad de dos mil diez.
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La mitad de dos mil diez, mil cinco.
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Muy bien, chicos, lo habéis hecho genial.
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Muy bien.
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Vamos a explicar un poquito cómo hemos hecho esta estrategia.
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Como eran números de tres y cuatro cifras que contenían ceros,
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era muy fácil porque lo que tenía que hacer era coger el número entero,
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calcular la mitad de ese número y luego poner los ceros correspondientes por
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ejemplo uno de los números que ha salido ha sido de 1400
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la mitad de 1400 cogemos el 14 calculamos la mitad que son 7 y luego le
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poníamos los otros dos ceros y entonces los números como practicados ya había
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dicho que eran muy fáciles de calcular aunque tuvieran algún número impar como
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en este caso el 1 bueno cuando tengo números que no tienen 0 y todas sus
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cifras son números pares, por ejemplo, el 2480, lo que tengo que hacer es calcular la
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mitad de cada cifra, porque todas sus cifras, como veis, son pares, entonces calculo la
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mitad. La mitad de 2, 1, la mitad de 4, 2, la mitad de 8, 4 y la mitad de 0, 0 porque
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no tiene cantidad. ¿Vale? Y entonces ahí ya habríamos calculado el número, la mitad
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de ese número par. El problema viene cuando yo tengo un número par que contiene alguna
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cifra que es impar, como por ejemplo ocurre en el número 2672, 2672, ¿vale? Tendríamos
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que seguir la misma estrategia que el número anterior, calcular la mitad de cada número
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porque vemos que tienen números pares, pero hay un problema, tenemos un número que es
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Pues os voy a enseñar un truquito, ¿vale? Que es el que os decía al principio del vídeo.
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Del 2 la mitad, 1. Del 6 la mitad, 3.
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Vamos con el 7, ¿qué es lo que tengo que hacer? Voy a convertir este 7 en un número par.
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¿Cómo lo hago? Restándole 1. Si yo al 7 le resto 1, se me convierte en un 6.
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calculó la mitad de 6 que es 3 vale la mitad de 2 es 1 pero esto no se
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queda así lo que tengo que hacer ahora es sumarle 5 al número que va detrás o
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sea a este 1 le sumó 5 se me quedaría en un 6 y ya he conseguido calcular la
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mitad de este número vale entonces lo que tengo que hacer es el truquito es
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cuando alguna cifra sea impar lo que hago es convertir ese número impar en
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par restándole 1 y sumándole 5 a la siguiente cifra vale vamos a hacer otro
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ejemplo es el 6 la mitad 35 no puedo porque es un número impar que es lo que
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¿Qué hago? Resto 1, para convertirlo en par, se me convierte en 4.
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4 la mitad de 4, 2.
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A la siguiente cifra le tengo que sumar 5 unidades, a la mitad de esa cifra.
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4 la mitad, 2 más 5, 7.
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Y la mitad de 1, perdón, la mitad de 2, 1.
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Y ya lo tendría. ¿Habéis visto qué rápido? Esa es la estrategia, ¿vale chicos?
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Restar 1 para convertir ese número en par
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Hallar la mitad y sumarle 5 a la siguiente cifra
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A la siguiente cifra cuando ya hemos calculado la mitad de la siguiente cifra
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Mirad, ha salido 1 en el cálculo mental que hemos hecho que ha sido el 90
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Vamos a explicarlo con este truco para que veáis que sale igual con todo
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El 90, ¿vale?
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¿Qué es lo que hago? Voy a calcular la mitad de cada cifra
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La mitad de 9 no puedo calcularla porque es un número en par
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Con lo cual de resto 1 se me convierte en un 8
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La mitad de 8, 4
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Y le sumo 5 a la mitad del siguiente número
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La mitad de 0, 0
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Más 5, 5
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45
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La mitad de 8, de 90, 45
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Y ya lo tendríamos chicos
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Bueno chicos, espero que os haya sido útil este truquito que os he dicho
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Que vayáis repasando esta semana el cálculo mental
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y que también repaséis un poquito las estrategias
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de las semanas anteriores para que no se nos olviden
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y nada, nos vemos la semana que viene
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con el siguiente vídeo
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un besito
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Verónica Gómez
- Subido por:
- Veronica G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 41
- Fecha:
- 10 de mayo de 2020 - 22:07
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI PABLO PICASSO
- Duración:
- 08′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 395.75 MBytes
