Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Vídeo resumen "Microbiología" Biología, 2º Bachillerato - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 8 de diciembre de 2025 por Carlos B.

1 visualizaciones

Vídeo resumen "Microbiología" Biología, 2º Bachillerato

Descargar la transcripción

Hoy nos vamos a meter de lleno en un universo que nos rodea, que vive en nosotros y sobre 00:00:00
nosotros, pero que es totalmente invisible. 00:00:04
Un mundo de seres diminutos que lo decidan casi todo, nuestra salud, el planeta, nuestra 00:00:07
propia existencia. 00:00:12
Vamos a sumergirnos en el alucinante campo de la microbiología. 00:00:14
Y para arrancar este viaje vamos a empezar por los miembros más famosos, más misteriosos 00:00:17
y, la verdad, los más polémicos del mundo microbiano. 00:00:22
Los virus, unos agentes que, como veremos, ponen en jaque la propia definición de lo que es estar vivo 00:00:26
A ver, vamos a fijarnos en esta imagen 00:00:32
A la izquierda, un glóbulo rojo, una de nuestras células 00:00:35
A su lado, una bacteria como la E. coli, que ya de por sí es enana 00:00:38
Y luego, esas cositas de ahí 00:00:42
Esos son los virus, son increíblemente más pequeños 00:00:44
Entonces, ¿qué narices son estas entidades tan tan pequeñas? 00:00:48
Pues, según los libros, un virus no es más que un trozo de información genética, ya sea ADN o ARN, envuelto en proteínas 00:00:51
Y aquí viene lo increíble 00:00:59
Fuera de una célula, un virus está completamente inerte 00:01:01
O sea, no come, no crece, no tiene metabolismo 00:01:04
Es como una mota de polvo, sin más 00:01:07
Simplemente está ahí, esperando 00:01:09
Me parece genial esta descripción que se suele usar 00:01:11
No son seres vivos como tal, sino trocitos de herencia buscando un cromosoma 00:01:14
Una frase que, la verdad, clava su única misión en la existencia 00:01:19
Encontrar una célula a la que puedan secuestrar para hacer copias de sí mismos 00:01:23
Y ojo, que no todos tienen la misma pinta 00:01:26
Su diseño puede ser de lo más variado 00:01:29
A la izquierda, por ejemplo, vemos una forma de tubo helicoidal 00:01:31
Simple pero muy eficaz 00:01:34
Pero a la derecha, tenemos un bacteriófago 00:01:36
Que parece una nave espacial sacada de una peli de ciencia ficción 00:01:38
Es que es una máquina complejísima diseñada para una sola cosa 00:01:41
Aterrizar sobre una bacteria e inyectarle su material genético 00:01:44
Vale, entonces, si un virus por sí solo no hace nada, ¿cuál es su plan? 00:01:48
Pues podríamos describirlo como un atraco perfecto, un secuestro celular que está orquestado hasta el último detalle, con un único objetivo, multiplicarse. 00:01:53
El plan de ataque suele seguir cinco pasos. 00:02:03
Primero, la absorción. El virus se engancha a la célula correcta, como una llave en su cerradura. 00:02:05
Segundo, la penetración. Inyecta su carga, su genoma. 00:02:10
Tercero, la síntesis 00:02:13
El virus toma el control y obliga a la célula a fabricar miles de copias de sus piezas 00:02:14
Cuarto, el ensamblaje 00:02:19
Todas esas piezas se montan para crear nuevos virus 00:02:20
Y por último, la liberación 00:02:23
Un escape en masa que casi siempre significa reventar la célula huésped 00:02:25
A esta estrategia de ataque relámpago se la conoce como el ciclo lítico 00:02:29
El virus entra, se multiplica a toda pastilla y revienta la célula para soltar a toda su descendencia 00:02:34
Es rápido, es brutal y es muy eficaz 00:02:40
Un auténtico golpea y corre a nivel celular 00:02:44
Pero claro, no todos los virus son tan directos 00:02:47
Algunos prefieren jugar a largo plazo, con una estrategia mucho más sigilosa 00:02:50
Frente al ataque rápido del ciclo lítico, está el ciclo lisogénico 00:02:55
El método del agente durmiente 00:02:59
Y este esquema lo explica de maravilla 00:03:01
En el ciclo lisogénico, el ADN del virus se cuela y se integra en el propio ADN de la célula que ha infectado 00:03:03
Se convierte en un agente durmiente, lo que se conoce como profago. Y ahí se queda, quietecito, 00:03:10
copiándose cada vez que la célula se divide, sin hacer daño. Hasta que algo, una señal, 00:03:14
lo despierta. Y entonces sí, empieza la masacre del ciclo lítico. 00:03:20
Bueno, ya hemos explorado el mundo tan particular de los virus, que están ahí, 00:03:24
en la frontera misma de la vida. Ahora vamos a abrir el plano para ver el panorama general, 00:03:29
el universo inmenso de los microorganismos, que sí, que están vivos, sin ninguna duda. 00:03:33
Y aquí está la clave de todo, la diferencia fundamental. Los virus no son células. Son 00:03:38
parásitos obligados. Necesitan a otros para todo. Los microorganismos vivos, en cambio, 00:03:45
son células completas. Son autosuficientes. Pueden llevar a cabo todas las funciones de 00:03:50
la vida por sí mismos. Entonces, ¿qué define a un microbio vivo? Pues para empezar, 00:03:54
que son células de verdad. Ya sean prokaryotas, como las bacterias, que son más simples y no 00:04:00
tienen un núcleo definido, o eucariotas que sí tienen un núcleo protegiendo su ADN, como los 00:04:05
protozoos. Pero lo importante es que cada una de estas células es una pequeña fábrica de vida 00:04:10
capaz de crecer, de alimentarse y de reproducirse por su cuenta. Y el reparto de actores en este 00:04:15
mundo es enorme. Tenemos a las bacterias, las reinas de los prokaryotas. A los protozoos, 00:04:21
eucariotas que a menudo se mueven de un lado para otro. A los hongos microscópicos, como los mohos 00:04:27
y las levaduras. Y a las algas microscópicas, que son la base de la vida en el agua. Un 00:04:31
elenco de personajes de lo más variado. Con tanta variedad, la pregunta es inevitable. 00:04:37
¿Son buenos o son malos? Pues como casi siempre en biología, la respuesta es depende. La 00:04:42
inmensa mayoría ni fu ni fa, pero algunos pueden ser nuestros peores enemigos o nuestros 00:04:47
mejores aliados. A ver, que esto quede muy claro. La gran, 00:04:52
gran mayoría de los microorganismos son inofensivos o, de hecho, beneficiosos. Nuestro cuerpo 00:04:55
es el hogar de billones de ellos, lo que llamamos nuestra flora normal. Se calcula que tenemos tantas 00:05:00
células microbianas como células humanas, si no más, es una pasada. Sólo una pequeña parte de ellos 00:05:06
son patógenos, o sea que tienen la capacidad de provocar una enfermedad. Y cuando un patógeno nos 00:05:11
ataca, normalmente sigue una especie de guión. Primero se pega un tejido concreto, después consigue 00:05:16
atravesar nuestras defensas, como la piel. Una vez dentro, monta su base de operaciones, se multiplica 00:05:23
y si le sale bien la jugada, puede invadir el cuerpo entero. 00:05:29
Vale, y la pregunta del millones, ¿cómo se mueven estos patógenos de una persona a otra? 00:05:32
Entender las rutas de contagio es la clave para prevenir enfermedades. 00:05:37
Vamos a ver las más importantes. 00:05:41
El contacto directo es una vía de entrada muy clara, normalmente a través de una herida en la piel. 00:05:43
Enfermedades como el tétanos, que entra por un corte con algo oxidado del suelo, 00:05:47
o la rabia por la mordedura de una linal, aprovechan estas brechas en nuestras defensas para colarse. 00:05:51
Luego está la vía que todos conocemos demasiado bien. 00:05:56
la aérea. El resfriado, la gripe, la tuberculosis, todos viajan en esas gotitas minúsculas que 00:05:58
soltamos al toser o estornudar y que se quedan flotando en el aire, esperando a que alguien las 00:06:04
respire. Y por último, no podemos olvidarnos del agua y los alimentos, que pueden ser vehículos 00:06:09
de transmisión muy potentes, sobre todo para enfermedades digestivas. El cólera, la salmonellosis 00:06:14
o el botulismo son ejemplos del libro de cómo los patógenos pueden llegar a nosotros a través de lo 00:06:20
que comemos y bebemos. Y con esto cerramos un poco el círculo. Hemos empezado con los extraños 00:06:25
virus en la frontera de la vida y hemos terminado viendo la diversidad de los micromios y cómo 00:06:30
interactúan con nosotros. Creo que ha quedado bastante claro que vivimos literalmente nadando 00:06:34
en un océano invisible. Y para que nos hagamos una idea de la escala de este mundo, un dato que 00:06:39
es una auténtica barbaridad. Un único estornudo puede lanzar al aire hasta 100.000 bacterias. 100.000. 00:06:44
Es un recordatorio brutal de que estos seres diminutos están siempre ahí, influyendo en todo 00:06:52
Lo que nos deja una pregunta final para darle vueltas a la cabeza 00:06:58
En este ecosistema microbiano que lo ocupa todo, desde el fondo del mar hasta el interior de nuestras células 00:07:01
¿Somos nosotros los que estamos al mando o somos simplemente el tablero donde ellos juegan su partida? 00:07:07
Gracias por habernos acompañado en este viaje 00:07:13
Idioma/s:
es
Materias:
Biología
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Bachillerato
    • Primer Curso
    • Segundo Curso
Autor/es:
NotebookLM
Subido por:
Carlos B.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
1
Fecha:
8 de diciembre de 2025 - 18:25
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB SAN MARTIN DE VALDEIGLESIAS
Descripción ampliada:
Vídeo resumen "Microbiología" Biología, 2º Bachillerato
Duración:
07′ 19″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
40.38 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid