Sistema de gestión de aprendizaje - Nuria González Gallardo
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Buenos días. En este vídeo voy a presentar el aula virtual que utilicé el año pasado
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con mis alumnos de tercero de la ESO de los grupos B y D. Era además tutora del grupo
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B, por eso aquí he creado una sección para los alumnos de la tutoría, a los que sólo
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podían entrar los alumnos del grupo B y no los del D. En este curso se puede ver que
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hay creadas diferentes secciones, voy a explicar brevemente alguna de ellas. En la sección
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general está el foro, está una actividad que realicé sobre enfermedades, era un glosario
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donde los alumnos buscaban información, incluían esa información en este glosario. Además
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había una información relacionada con la netiqueta. Luego estaba la sección de tutoría,
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en esta iba colgando información que parecía relevante para los alumnos para sus estudios
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posteriores. También realicé una encuesta para saber qué tipo de estudios querían abordar en
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el siguiente curso. También está la sección de criterios de calificación, que lo tenían colgado
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los alumnos durante todo el curso para consultarlo. Otra de recursos interesantes, que son sobre todo
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vídeos que utilizaba para completar las explicaciones de los contenidos que íbamos trabajando. Una
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sección donde los alumnos tuvieron que entregar un informe de laboratorio de una práctica que
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realizaron. Luego ya estaban cada uno de los temas que fuimos tratando a lo largo del curso. En cada
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uno de estos temas iba colgando una presentación donde estaban los contenidos que se iban a
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trabajar durante todos los días en clase. Además había otra serie de actividades relacionadas con
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estos contenidos, como por ejemplo esta actividad sobre el tabaco, donde había un texto que tenían
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que leer y contestar una serie de preguntas. También en todos los temas incluía un cuestionario
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para animar a los alumnos a que estudiaran y fueran viendo con este cuestionario cómo
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llevaban asimilados estos contenidos. O por ejemplo una lección donde se abordaban temas como la
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anorexia y la bulimia. Y luego en otros temas también utilicé recursos externos a
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EducaMadrid, como por ejemplo EducaPlay, donde utilizaba juegos que servían para ir repasando
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los contenidos del día anterior en el aula. Esto es un poco toda la información que
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tenía cada uno de los temas. También quiero resaltar como importante el libro de calificaciones que
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utilizaba para que los alumnos en todo momento pudieran ver cómo eran sus notas y cuál era su
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evolución durante el curso. Como se puede ver aquí en la configuración del libro de calificaciones,
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está incluido cada una de las tres evaluaciones. Está la primera evaluación, la segunda evaluación,
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la tercera evaluación y aquí la nota final que llevarían los alumnos. Y en cada una de las
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evaluaciones se incluía un apartado para los exámenes que tenían un peso del 70% y un apartado
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para las actividades que tenían un peso del 30%. Se hacía la media de esto y se ponderaba a los
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porcentajes que se habían aquí incluido. Entonces esto los alumnos siempre lo tenían en cuenta para
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ver cuál era su evolución a lo largo del curso. Esta es un poco la explicación de cuál es
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mi forma de trabajar en el aula habitual y de los recursos que utilizo habitualmente.
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- Subido por:
- Nuria G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 24 de octubre de 2023 - 11:15
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MARÍA RODRIGO
- Duración:
- 04′ 27″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 84.79 MBytes
