LMS-Jesús Alberto Hernández Nieto
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Presentación de la evidencia de sistema de gestión de aprendizajes y evaluación.
Buenas tardes. Para la entrega de mi primera tarea voy a utilizar la plataforma de gestión de aprendizaje que tiene convenio con la Comunidad de Madrid, que es la de Smile and Learn.
00:00:00
Por un lado el coordinador TIC ya ha matriculado a los alumnos de tercero A y de tercero B en esta plataforma y aquí lo podemos ver y por otro lado pues ya se han creado las rutas de aprendizaje.
00:00:19
Por un lado están las del colegio y las propias que he creado yo para trabajar los contenidos de esta unidad en el área de inglés, que es la que yo imparto.
00:00:44
Sobre todo estos contenidos variados que tratan sobre este, por ejemplo, Cocina y Alimentos, que es un juego de vocabulario interactivo.
00:00:58
También el de Alimentos 1, que hace referencia a un vídeo para que los niños aprendan el vocabulario de alimentos que van a encontrar en el supermercado.
00:01:10
Además es un excelente recurso para educación infantil y por lo tanto muy aprovechable con alumnos que tienen adaptación curricular.
00:01:23
Alimentos 2, que es un vídeo educativo para niños que aprenden más vocabularios de los alimentos que se pueden encontrar aparte en el supermercado y de forma más divertida.
00:01:31
Y vamos aumentando también el nivel. Y otros más específicos como el de Frutas y Verduras. En este en concreto trabajaríamos las frutas y en este otro se trabajan las verduras.
00:01:42
¿De acuerdo? Pues una vez visto este resumen de los contenidos a tratar pasaríamos a la plataforma y a la herramienta digital Avaluar.
00:01:54
La herramienta digital para evaluar a los alumnos que utilizo es la de Raíces y entrando ya en Raíces pues vamos al apartado de alumnado, alumnado de seguimiento académico y nos vamos al cuaderno de clase y a los parámetros del cuaderno de clase.
00:02:12
Por un lado tenemos las categorías evaluables que encontramos pruebas escritas y orales, orden y limpieza, tareas, la realización de las tareas y la participación del alumnado.
00:02:34
En cuanto a las actividades evaluables por ejemplo dentro de tercero A tendríamos todas estas que he mencionado antes y las que estoy realizando en esta evaluación pues aquí vemos ya las pruebas escritas y orales con su puntuación de cada alumno.
00:02:46
La realización que se ha tenido en cuenta del orden, la limpieza, las tareas y la participación del alumnado.
00:03:15
También en el resumen se puede observar por un lado las calificaciones que han obtenido en la primera y segunda evaluación y las que llevan ahora en esta tercera evaluación aunque todavía no la hemos terminado.
00:03:23
También se refleja la actitud del alumno y el porcentaje que se le otorga a cada una de las pruebas.
00:03:42
Por ejemplo las pruebas escritas y orales un 50%, el orden y limpieza un 15%, las tareas diarias un 15% y la participación un 20%.
00:03:48
De esta manera finalizo la presentación de mi primera tarea.
00:04:00
Espero superar.
00:04:06
- Subido por:
- Jesús Alberto H.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 29 de agosto de 2023 - 11:04
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JULIAN BESTEIRO
- Duración:
- 04′ 11″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1376x774 píxeles
- Tamaño:
- 14.79 MBytes
