EVIDENCIA 3.- VIDEO 2 - Contenido educativo
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Hola, esta es la solución del ejercicio anteriormente explicado y está orientado de nuevo al mismo
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grupo de alumnos y alumnas, concretamente a aquellos alumnos y alumnas que se encuentran
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en el segundo curso del ciclo de mecatrónica industrial y concretamente en el módulo de
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simulación de sistemas mecatrónicos. En este vídeo se va a mostrar la solución del ejercicio
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3 de la unidad didáctica de simulación con TIA Portal, en la que obviamente, de nuevo,
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está relacionado con el mismo resultado de aprendizaje anteriormente citado, dicha solución
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se adjunta en vídeo debido a varias razones, una de las cuales es obligar al alumnado a
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la realización por sus propios medios del propio ejercicio, más que darles la solución
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directamente. Entonces, en dicho vídeo, que vamos a ver aquí a continuación, se muestra
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en primera instancia el gráfico del proceso secuencial. En dicho vídeo también han de
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tener que presentarlo los alumnos, debido a que el ejercicio, aparte de presentar los
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archivos y correctamente configurados, también han de presentar un vídeo en el cual hayan
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de expresar cómo lo han configurado y el correcto funcionamiento del mecanismo. A continuación
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se adjunta un ejemplo hecho por yo mismo.
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En el enunciado del ejercicio 5 he obtenido este grafite, el cual he replicado en TIAportal
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y el cual procedo a ver su simulación ahora en Factor y para ello he utilizado esta cajita
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para ver que el vacío de la ventosa funciona correctamente.
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Entonces, si le doy a marcha, esto debería funcionar atendiendo a dicha secuencia.
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Vemos que funciona correctamente.
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Ahora lo que voy a plantear o voy a comprobar es que el paro de emergencia funciona correctamente
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De tal forma que cuando lo pulse vuelva el pick and place a las condiciones iniciales
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Este allí donde este, además como tiene el enclavamiento, este tipo de pulsador
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no se podrá reanudar la secuencia
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hasta que no se desenclare
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para ello paso primero la automata
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de stop a run
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para que el fairscan
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permita resetear todas las etapas
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y procedo a dar la marcha
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a continuación pulso la emergencia
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y veo
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que pick and place vuelve a las condiciones
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iniciales
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lo vuelvo a
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simplificar de nuevo
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y veo como el pick and place vuelve a cero, por así decirlo, a la etapa inicial.
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Bien, con este vídeo explicativo de la solución de... y además dejar claro a los alumnos cómo ha de funcionar dicho mecanismo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Brais Gago Gómez
- Subido por:
- Brais G.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 27 de mayo de 2024 - 19:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VIRGEN DE LA PALOMA
- Duración:
- 04′ 27″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1364x768 píxeles
- Tamaño:
- 7.17 MBytes
