Evidencia 3_ La división
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Evidencia 3 de clase de 4º primaria matemáticas
Presentar la evidencia 3 que es una presentación de matemáticas de la división que entra dentro de los contenidos de cuarto de primaria de matemáticas.
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La división es una operación matemática que sirve para repartir una cantidad en partes iguales y se simboliza o bien con la rayita ladeada o con la cajita que estamos viendo aquí.
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Los términos de la división son el dividendo, el divisor, el cociente y el resto.
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El dividendo es la cantidad que se va a repartir, el divisor es el número de partes iguales en que se reparte el dividendo, el cociente es la cantidad correspondiente a cada parte y el resto es la cantidad que sobra.
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Aquí estamos viendo lo que acabo de decir, dividendo, divisor, cociente y resto o residuo.
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Los tipos de divisiones, hay división exacta o entera que el resto da cero o la división inexacta o entera que es aquella cuyo resto o residuo es distinto de cero.
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Para dividir debemos encontrar un número que multiplicado por el divisor nos dé el dividendo o lo más cerca de él pero sin pasarnos.
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Aquí por ejemplo 5344 entre 3, entonces un número que multiplicado por 3 nos dé 5 o menos de 5, en este caso sería el 1, 1 por 3 es 3, al 5 van 2 y bajamos el 3 y así sucesivamente vamos haciendo la división.
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La prueba de la división, la prueba de la división es el cociente por el divisor y nos tiene que dar el resto.
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Veamos algunos ejemplos de problemas de dividir, por ejemplo en un tren viajan 15.968 pasajeros repartidos en 14 vagones.
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¿Cuántos pasajeros viajan en cada vagón?
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Y también en una bodega se almacenan 29.968 litros de vino en canecas de 25 litros cada una.
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¿Cuántas canecas hay en la bodega?
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El resultado de las actividades, pues sería dividir en el primer problema 15.968 entre 14 y nos darían 1.114.140 pasajeros en cada vagón, aunque sobrarían algunos pasajeros.
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Sin embargo en el segundo sería 29.968 dividido entre 25 y nos darían 1.198 canecas en la bodega.
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Ese sí que nos daría exacto.
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Luego otro problema sería un agricultor recolecta 17.540 kilogramos de aceitunas al año.
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Se queda él con 125 kilogramos y para su uso personal y el resto lo envasa en garrafas de 45 kilogramos para su venta posterior.
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¿Cuántas garrafas usará? Aquí habría que hacer dos operaciones, una resta y esa resta que nos daría 17.415 habría que dividirlo entre 45.
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Como vemos al final el resultado sería 387 garrafas que nos daría exacto.
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La rúbrica son dos divisiones y tres problemas. Esto serviría para evaluar si el alumno ha comprendido correctamente a dividir y los problemas de dividir.
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Un contenido de matemáticas de cuarta y primaria. Valdrán dos puntos cada uno, con lo que el alumno debería hacer al menos dos y medio bien para haber superado este contenido.
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Gracias por ver el video.
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- Subido por:
- María Del Carmen S.
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- Reconocimiento - No comercial
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- Fecha:
- 7 de noviembre de 2023 - 8:50
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI ESTUDIANTES LAS TABLAS
- Duración:
- 03′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x768 píxeles
- Tamaño:
- 52.84 MBytes
