Vídeo: Contenidos Digitales Educativos-Classroom-MartaMartin52107332G - Contenido educativo
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Vídeo: Contenidos Digitales Educa-B2tivos-Classroom-B1
Hola, soy Marta Martín, profesora de Lengua y Literatura Española en el Colegio J.H.
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Newman. Mi ID es 52107332 y esto es para la competencia digital docente B1-B2.
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Les presento uno de mis classroom de este año. Como veis en esta parte soy titular
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de muchos, en otros soy profesora que acompaña a titular, bien porque compartimos curso o
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bien porque soy su apoyo. Y este en concreto es el classroom del primero de bachillerato
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de lengua española. Bueno, lo primero es que mediante este código de clase yo he
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añadido a todos mis alumnos. Estas soy yo como profesora, Marta Martín e Isabel Sánchez
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es una profesora que me acompaña y por otro lado están todos mis alumnos que están aquí
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apuntados a mi asignatura a través de la cual reciben todo el material, todo incluido
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los exámenes, porque todo lo hacemos a través del classroom. Entrega de material necesario,
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entrega de ejercicios, entrega de exámenes e incluso entrega de notas. En el tablón
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de clase nosotros lo vamos a utilizar para ir comunicándonos con ellos, para dar avisos,
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si vamos al teatro, si decidimos la fecha y la hora de un examen, como va a ser el examen,
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los contenidos y luego tenemos todo estructurado en distintos temas. Desde algo muy básico
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que es la planificación semanal, que es un documento que los alumnos tienen para ver
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cómo es cada día de la asignatura durante todo el curso. Bueno, pues la información,
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donde están los porcentajes de la nota, luego tenemos el apartado de exámenes que
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es donde nosotros colgamos todos los exámenes, el examen de lectura, los parciales, los finales
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y los de contenidos, los exámenes de contenidos que van a ser tipotes como luego veremos.
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Lo único que no está aquí son los exámenes de lengua porque los realizamos en papel y
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luego ya tenemos los distintos contenidos de literatura de los que se van a examinar,
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que son documentos que les damos con preguntas y a través de un test lo van a realizar. El diario,
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lecturas obligatorias, todos los temas de lengua con todo el temario, las prácticas,
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que es cómo evaluamos una parte de la lengua, opinión y oralidad, que es otro de los bloques
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y luego ya sería todo el bloque de literatura con sus temas y con sus correspondientes ejercicios.
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Bueno, estos temas, como hemos dicho, los evaluamos dentro de todo de manera digital.
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¿Cómo los evaluamos? Bueno, pues los evaluamos de dos maneras o bien a través de un formulario
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donde a través de respuestas cortos o tipotes el alumno, evaluamos los conocimientos del alumno
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o bien el examen final, en este caso es una recuperación en el examen final, a través de
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una pregunta, ellos tienen que hacer una respuesta larga, en este caso es como explicar el contenido
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de un poema, pero en otros casos será hacer un test argumentativo. Es decir, que todo lo
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hacemos mediante formularios Google y luego todas las notas las reciben también a partir de
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calificaciones. En calificaciones ellos van a tener todas las entregas de todas las notas que tenemos.
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¿Qué más recursos digitales utilizamos? Bueno, pues utilizamos también un quizlet para la hora
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de estudiar literatura y se lo colgamos, lo hemos trabajado de varias formas, ellos lo hacen, lo
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hacemos nosotros y se lo colgamos por dos motivos, uno para que estudien y otro para adaptarnos a
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aquellos que tienen más dificultad a la hora de estudiar. Entonces tenemos aquí un quizlet de
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literatura, en este caso es de la primera evaluación y mediante una serie de fichas
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los vamos evaluando y que sería una también, no solamente como contenido digital, sino también
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como una adaptación a las necesidades del alumno. ¿Qué más adaptaciones tenemos? Bueno, digitalmente
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como podréis ver todo esto son distintos exámenes que mediante formularios vamos a ir realizando a
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los alumnos. O sea, que tenemos desde exámenes de lectura, parcial de la primera evaluación,
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recuperación, así en cada una de las evaluaciones e incluso la recuperación final de la convocatoria
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de junio. He hablado algo de material digital preparado para las, bueno, otra forma de material
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digital es en el bloque de lengua. Todo es todo en las prácticas, todo lo hacemos
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mediante, todos son documentos de Google donde ellos, nosotros los colgamos, ellos los
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trabajan y luego nosotros lo vamos corrigiendo mediante indicaciones. ¿Qué usamos para adaptaciones
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a los alumnos? Bueno, pues tenemos varias modalidades. Por un lado tenemos, me quedo aquí porque
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estoy en este apartado, prácticas voluntarias de documentos de Google, luego en el bloque
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de literatura tenemos guías de lectura, ¿vale? Para facilitar la lectura de aquellos alumnos
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que tengan dificultad a la hora de seguir la lectura de un tema. Por ejemplo, les puedo
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mostrar la guía de lectura de la vida sueño, ¿vale? Donde tenemos la lectura y distintos
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ejercicios, trabajo, vocabulario para facilitar la lectura a estos niños con dificultades.
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El propio Quizlet que les he mostrado antes como herramienta digital también está pensada
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para esos alumnos que tienen una dificultad a la hora de estudiar, para que lo vean todo
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de una manera más visual. Y el texto argumentativo que también es una ayuda, ¿vale? Que les
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ponemos para aprender a escribir textos argumentativos, ¿vale? Que estaría aquí. Textos argumentativos
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que consiste en un documento en blanco donde ellos van escribiendo un texto argumentativo
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y el resto de sus compañeros van creando una ayuda, opinión, mejora, propuestas de
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mejora de ese texto de todos los alumnos. Todos los alumnos tienen que ver el de todos.
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Y como ayuda también a la adaptación está el bloque de ortografía, ¿vale? Donde tenemos
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todos los elementos ortográficos para poder ayudarlos. Pues nada, muchas gracias. Este
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es mi classroom, en este caso de primera de bachillerato de lengua. Nos vemos.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Marta Martín Peláez
- Subido por:
- Marta M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 25 de octubre de 2023 - 19:15
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
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- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC COLEGIO INTERNACIONAL J.H.NEWMAN
- Duración:
- 08′ 42″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
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