VIDEO EXPLICATIVO INFOGRAFIA-Mª ESTHER ROSELL CASTELLANO
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
En esta infografía voy a presentar una actividad de clase diseñada para primer curso del ciclo
00:00:00
formativo de gestión administrativa para el módulo profesional Empresa y Administración.
00:00:07
Uno de los bloques de contenidos a tratar en la primera unidad de trabajo son los derechos
00:00:12
fundamentales y las libertades públicas de los ciudadanos recogidos en la Constitución
00:00:17
Española de 1978. Para ello se va a realizar una actividad de aula cuyos objetivos a conseguir
00:00:22
serán los siguientes, conocer y diferenciar los derechos fundamentales de los ciudadanos
00:00:29
y las libertades públicas, manejar el texto constitucional y adquirir la social skill de
00:00:34
trabajo en equipo. Para su realización se formarán equipos de tres alumnos y aplicaré
00:00:40
las metodologías de trabajo de investigación y trabajo cooperativo. Uno de los aspectos más
00:00:47
importantes antes de que empiecen la actividad será motivar al alumno haciéndole ver la
00:00:55
importancia de conocer los derechos que como ciudadanos tenemos por mandato constitucional.
00:01:00
Para ello se visualizará en clase un vídeo donde se recogen situaciones reales de la vida
00:01:06
cotidiana en las que se ven vulnerados los derechos de los ciudadanos de a pie. Posteriormente y con
00:01:12
el fin de averiguar los conocimientos previos que tienen sobre el tema se realizará una serie de
00:01:19
preguntas que irán contestando en un padle creado en el aula virtual. También se les explicarán los
00:01:24
contenidos que deben desarrollar así como los textos legales y sitios web donde acudir para
00:01:32
recopilar la información que necesitan utilizando en todo momento la navegación segura a través de
00:01:38
Finclin. Después elaborarán un borrador con los contenidos conseguidos a través de herramientas
00:01:46
como Geniali, Prezi, Canvas o cualquier otra aplicación. Posteriormente grabarán un vídeo
00:01:54
que subirán al aula virtual explicando verbalmente el resultado de su investigación. Los vídeos se
00:02:00
visualizarán en clase con el fin de que el resto de los grupos pueda realizar feedback y
00:02:09
contribuir así a mejorar el trabajo y aclarar las dudas que se puedan plantear. El desarrollo de
00:02:15
la actividad se hará en una de las aulas colaborativas con las que contamos en el
00:02:21
centro educativo y que se crearon precisamente para este fin. Dicha aula estará también dotada
00:02:26
con tabletas y ordenadores portátiles para la búsqueda de información así como de un
00:02:31
proyector que se utilizará para la visualización de los vídeos. Por último y para evaluar el
00:02:36
trabajo se les abrirá en el aula virtual un cuestionario a través de Evalun con 15 preguntas
00:02:43
de los contenidos más importantes del tema. También se les proporcionará a los equipos
00:02:49
unas rúbricas para que ellos mismos puedan evaluar a sus compañeros a través de la
00:02:55
evaluación del trabajo cooperativo.
00:03:00
- Subido por:
- M.esther R.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 26 de agosto de 2023 - 17:32
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CIFP FEDERICA MONTSENY
- Duración:
- 03′ 05″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 21.90 MBytes