Evidencias fundamentales. Gestión plataformas de aprendizaje - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenos días, en este vídeo se pretende mostrar una de las evidencias fundamentales de mi portafolio de competencia digital docente,
00:00:00
concretamente aquella que alude a la gestión y uso de plataformas de aprendizaje y evaluación.
00:00:08
En mi caso estamos hablando de un tutor de sexto de primaria en el cual integra en dos plataformas todas las áreas del currículum.
00:00:13
¿Por qué el uso de estas dos plataformas que a continuación hablaremos?
00:00:22
Son realmente intuitivas, son fáciles y cómodas de usar, ofrecen gran visibilidad y además tienen múltiples opciones.
00:00:25
¿Cómo se organizan? En este caso, la primera de ellas es la plataforma Google Sites.
00:00:32
Se trata de un lugar de reunión y organización de información y materiales, como podéis comprobar.
00:00:37
Es de acceso libre, con lo cual mediante un correo electrónico los alumnos no están maticulados como tal.
00:00:43
Y es un portal que permite que los alumnos puedan gestionar su propio proceso de aprendizaje.
00:00:48
Como podéis comprobar está dividido en distintas secciones.
00:00:53
Una de ellas es los contenidos ODS, los Objetivos de Desarrollo Sostenible, que forman el eje vertebrador de nuestra programación.
00:00:56
Concretamente podemos ver en el caso del objetivo ODS número 3 relacionado con la salud y bienestar,
00:01:04
en la cual se incluyen los materiales informativos que sean necesarios para que el alumno pueda desarrollar su trabajo.
00:01:10
Además nos permite esta plataforma colgar las distintas creaciones de los alumnos,
00:01:17
todas aquellas tareas y actividades que van realizando a lo largo del desarrollo del curso.
00:01:21
Y además sirve también para alojar, por ejemplo, nuestra planificación del Ministerio del Tiempo,
00:01:26
en la cual se trabaja mediante una planificación los contenidos y objetivos del área curricular Ciencias Sociales.
00:01:31
Asimismo, en cuanto a la otra plataforma, como es la de Google Classroom, en esta plataforma sí que exige o existe la necesidad de que los alumnos estén matriculados.
00:01:42
Como podéis comprobar a través de esta pestaña, los distintos alumnos del grupo junto a su profesor están matriculados para poder realizar las distintas entregas.
00:01:54
Asimismo, es una plataforma que está organizada por todos los temas, como podéis comprobar aquí, relacionados con el desarrollo del día a día del colegio.
00:02:07
Temas, por ejemplo, como toda la actividad relacionada con el Ministerio del Tiempo, o como habíamos visto antes con el ODS de Salud,
00:02:20
las distintas tareas que los alumnos van elaborando y van realizando sus distintas entregas.
00:02:30
Además, nos permite realizar un feedback con cada uno de ellos a medida y poder seguir guiando su trabajo.
00:02:39
En cuanto a la evaluación, principalmente utilizamos los instrumentos digitales, como son los formularios de Google,
00:02:49
que nos permiten que los alumnos trabajen. Vamos a ver uno de los ejemplos, por ejemplo, se utiliza en la sección de matemáticas.
00:02:55
Podemos comprobar uno de los formularios de Google relacionados con un tema muy actual, como es, por ejemplo, la realización de operaciones con números enteros.
00:03:06
Disculpas. Vamos a ver si llegamos correctamente a ese formulario de Google de matemáticas, en el cual podemos ver a los alumnos.
00:03:24
Asimismo, también realizan tareas utilizando metodología activa como Visual Thinking para la creación de infografías o de padlets.
00:03:38
En este caso, están realizando infografías en GNLE relacionadas con los hábitos saludables.
00:03:49
Todo este contenido se aloja, asimismo, como hemos visto antes, en la plataforma de Google Sites.
00:04:02
Se encarga definitivamente. Podremos ver uno de los ejemplos en el cual las tareas de evaluación están vinculadas al trabajo en aplicaciones de índole digital.
00:04:07
De este modo, se puede comprobar el uso de la plataforma de gestión de aprendizaje. Muchísimas gracias.
00:04:23
- Autor/es:
- Sergio Pérez Esteban
- Subido por:
- Sergio P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 25 de agosto de 2023 - 13:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SAN MIGUEL
- Duración:
- 04′ 34″
- Relación de aspecto:
- 1.79:1
- Resolución:
- 1440x806 píxeles
- Tamaño:
- 11.39 MBytes
