EF 2 Creacion y modificacion de contenidos digitales
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Segunda parte "El Universo a tu alcance"
presentar la plataforma Grabs como evidencia fundamental dos para la creación y modificación
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de contenidos educativos digitales, pues la segunda práctica que voy a elegir ahora,
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el universo a nuestro alcance. Esta plataforma me sirve para colocar todas las prácticas
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que he realizado. En este caso utilizo el universo a nuestro alcance para los alumnos
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de tercero de la ESO, también para la asignatura de ámbito científico y tecnológico para
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la divulgación de la parte del universo de física. Esta es la parte que yo hago de profesora
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como veis, como lo he editado y como lo he fabricado y me voy a mostrar la vista del
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alumno que como veis tengo que meter en mi usuario y así es como si lo estuvieran ya
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viendo los alumnos. Comienzo con una traducción, objetivos y conocimiento donde hablo de la
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evolución histórica del conocimiento del universo, les cuento un poquito pues cómo
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van a aprender a utilizar el laboratorio estelarium que es lo que vamos a hacer ahora
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y vuelvo a hablar pues que es para la contextualización de los alumnos de tercero de la ESO, del origen
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y universo y los elementos que los forman para facilitar ese entendimiento. Les pongo
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un vídeo muy interesante donde está la tierra en el universo para que vean un poquito de
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qué va. La contextualización son los constelaciones como encontrar la estrella polar, bastante
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interesante para ellos porque les explica un poquito qué es lo que van a tener que
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ir haciendo. En la investigación es donde yo realmente fabrico todos los puntos que
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van a utilizar ellos, es el punto número uno, la aplicación del estelarium es la que
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van a utilizar que es bien conocida por muchos de nosotros. Les pido que busquen la USA mayor
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pues para familiarizarse un poquito con esto del estelarium que es bastante sencillo, buscar
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cositas poquito a poco, luego les digo que identifique la estrella polar y que busquen
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en la lupa todos los planetas que les voy a pedir. Luego al final les pido que vamos
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a hacer el estudio de los eclipses, el del día 21 de enero de 2019 y el del 14 de diciembre
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del 2020 y entonces finalmente lo que quiero es que coloquen la fecha de nacimiento en
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una parte del estelarium que se llama el reloj, que vean qué constelaciones aparecían sobre
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el sol pues cuando ellos nacieron para ver si coincide con su horosco. A partir de aquí
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coloco la aplicación de conclusiones para que ellos coloquen todos los datos que han
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obtenido de los distintos puntos que les he pedido y finalmente les coloco la aplicación
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como os comentaba en el primer url, aquí está más guiado, es el informe que tienen
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que hacer donde tienen que escribir una introducción, ahí se les deja el texto para que lo hagan,
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los materiales, de acuerdo pueden escribir todo lo que quieran. Como podéis comprobar
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es bastante práctico los procedimientos que han utilizado en lo que les he ido yo pidiendo
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que tenían que hacer, los resultados y las conclusiones y la discusión final donde ellos
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explican el informe entero. Pueden buscar muchas más cosas si quieren aparte de lo
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que se les ha pedido en esta práctica y bueno al final aprenden a cachearrear como digo
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yo muy bien con el estelarium. Muchas gracias y espero que os haya gustado.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- LAURA BAJO FLORES
- Subido por:
- Laura B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 4 de diciembre de 2023 - 0:50
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC MARIA MOLINER
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 265.05 MBytes
