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KaleiODS: Los ODS desde educación plástica con Canva - Contenido educativo

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Subido el 4 de octubre de 2023 por Eva D.

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Evidencia extra para conseguir la acreditacion B1 en competencia digital

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Hola, buenas tardes. Voy a presentar una evidencia extra optativa para la acreditación de competencia digital en nivel B1. 00:00:00
En este caso presento el proyecto de Kalei Ots, que parte del juego popular Kalei 2, 00:00:10
en el que se juega a través de una imagen, como la que se presenta en la portada de este dosier, 00:00:17
en la que el jugador tiene que descubrir o enumerar la mayor cantidad de palabras o de objetos 00:00:23
según la pregunta que le indique el máster del juego, por ejemplo 00:00:32
pues busca palabras con la letra D, objetos que empiecen con la letra D 00:00:37
o busca objetos que sean blancos o objetos que hagan ruido 00:00:41
es un juego muy interesante para desarrollar la comunicación verbal, para la lingüística y demás 00:00:45
y que artísticamente da mucho pie 00:00:52
desde educación plástica y visual 00:00:55
que es mi materia 00:00:57
bueno pues cogí este concepto de juego 00:00:58
y lo llevé a los ODS 00:01:02
la agenda 2030 00:01:04
para trabajar con ellos a través de Canva 00:01:05
pues estos objetivos de desarrollo 00:01:08
de manera visual 00:01:11
a la par que trabajamos la competencia digital 00:01:13
con Canva 00:01:15
bien, este dosier que se ve en pantalla 00:01:17
está también adjunto 00:01:19
De acuerdo, a modo de PDF para que puedan leerlo si lo desean. Pues bueno, los objetivos que trabajamos fue el ODS 5, igualdad de género, el ODS 2, hambre cero, ODS 6, agua y saneamiento y ODS 13, acción por el clima. 00:01:21
La idea es que ellos crearan imágenes saturadas de objetos totalmente y de color en las que planteasen objetos o iconografía representativa de estos objetivos de desarrollo sostenible 00:01:34
oculta, escondida en escenas de otro índole, en la playa, en un parque, en el campo y demás. 00:01:49
Bien, el proyecto la verdad que se desarrolló, fue muy interesante el desarrollo porque todas las carencias que pueden tener los alumnos a la hora de interpretar el espacio, al hacerlo de forma digital se planteó y plantearse de otra manera. 00:01:56
bueno, pues creo que resultó cómodo para ellos 00:02:15
el entender el delante, detrás 00:02:18
teniendo que mover 00:02:20
digitalmente esos elementos 00:02:23
en el espacio 00:02:25
del ordenador 00:02:26
también, bueno, pues la dimensión 00:02:27
de grande, pequeño, el color 00:02:30
bueno, al final se trabajan muchísimos aspectos 00:02:31
visuales y artísticos 00:02:34
y de forma digital, así que fue un planteamiento 00:02:35
la verdad que la más interesante 00:02:38
puse ejemplos 00:02:39
de cómo no se ordenaba el espacio 00:02:42
cómo había que ordenarlo, cómo se maquetaba 00:02:45
grande, pequeñito 00:02:47
bueno, pues un poco de 00:02:48
colocación, de esa manera pues sí que 00:02:50
tocaron todas las 00:02:52
herramientas que 00:02:55
nos provee Canva 00:02:57
y serían ejercicios muy interesantes que voy 00:02:58
a mostrar a continuación 00:03:01
bien, pues por ejemplo en este 00:03:01
que era una habitación que se ve saturadísima 00:03:04
de objetos, que era lo que se pretendía 00:03:07
bueno, pues se trabajaba sobre todo 00:03:08
el objetivo 00:03:11
de igualdad de género 00:03:12
Aunque si se va mirando con detenimiento se encuentran muchísimos más iconos de otro tipo de objetivos de desarrollo sostenible. 00:03:14
La verdad que la inventiva que tienen los alumnos es alucinante. 00:03:26
Otro ejemplo, por ejemplo, estará en un campo abierto, en el campo, demás. 00:03:32
Bueno, se ve carencias a la hora de entender el espacio, que es grande y que es pequeño y demás. 00:03:37
Pero bueno, el trabajo fue muy bonito. Estos fueron desarrollados por alumnos de primero de la ESO. Otro ejemplo, un ejemplo más y este que en especial me parece muy interesante por la saturación y la estética del trabajo. 00:03:44
bien, me gustaría enseñarlo en el propio programa de Canva 00:04:10
pero no tengo el archivo disponible porque lo eliminé el aula 00:04:13
el año pasado cuando lo desarrollamos 00:04:17
entonces bueno, espero que con esto sea suficiente para mostrar el proyecto 00:04:20
de no ser así, por favor comuníquenmelo y adjuntaré lo que sea pertinente 00:04:25
muchísimas gracias por su atención y que tengan buen día 00:04:29
hasta luego 00:04:32
Idioma/s:
es
Autor/es:
Eva del Olmo Martín
Subido por:
Eva D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
4 de octubre de 2023 - 20:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR PRI-SEC BROTMADRID
Duración:
04′ 34″
Relación de aspecto:
2.09:1
Resolución:
2526x1206 píxeles
Tamaño:
333.55 MBytes

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