TAREA_4_SUBTITULACIÓN_CAPCUT_CURSO_CDD_NIVEL_B_GUILLERMO_GIJÓN_CUEVAS
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
El Curso Está Abierto, Pueden Entrar al Curso Como Persona Invitada:
https://aulavirtual35.educa.madrid.org/ies.madridsur.madrid/course/view.php?id=214
https://aulavirtual35.educa.madrid.org/ies.madridsur.madrid/course/view.php?id=214
Hola, buenos días, mi nombre es Guillermo Gijón Cuevas, profesor de música en el
00:00:00
cuerpo de secundaria. A continuación voy a exponer la infografía
00:00:08
que se nos ha solicitado en la tarea número 2. Esta infografía ha sido integrada en mi
00:00:13
curso del aula virtual. Como ven aquí tengo un código QR para una
00:00:19
etiqueta con un decálogo sobre una serie de normas en la red.
00:00:23
Y aquí tienen la infografía. Haciendo clic se nos abre en una pestaña
00:00:29
nueva. La infografía se compone de un título y varios apartados correctamente separados.
00:00:33
Está dirigida para el curso de cuarto de la ESO, en la asignatura de música optativa,
00:00:40
y se trata de un trabajo para la segunda evaluación, el cual consiste en realizar un video karaoke.
00:00:45
Ahora voy a hacer zoom sobre la infografía para comprobar los elementos de accesibilidad.
00:00:51
La fuente que he utilizado ha sido Taoma con tamaño 14, os lo muestro en el editor
00:00:55
de Canva con el que he realizado esta infografía, y el interriñado ha sido 1,5.
00:01:01
La alineación por apartados ha sido a la izquierda y a la derecha para distinguir los
00:01:06
diferentes apartados. Se ha evitado el uso de cursivas y de textos
00:01:12
largos, se han utilizado negritas para enfatizar palabras importantes, el contraste es adecuado
00:01:16
para que las personas con dificultades de visión puedan acceder adecuadamente al documento,
00:01:22
y cada imagen viene acompañada de una descripción para favorecer su comprensión.
00:01:27
En esta infografía se cumplen las características de incluir imágenes y texto, incorpora elementos
00:01:33
visuales relevantes al tema, contempla una gama definida de colores, se trabajan los
00:01:39
espacios estratégicamente, se logra armonía, simplicidad, originalidad y creatividad en
00:01:44
el diseño. Para terminar vemos que este apartado es el
00:01:50
de la temporalización, este es el de los recursos, este apartado es el primer y segundo
00:01:53
paso del trabajo, tercer y cuarto paso, y siguientes pasos en los demás apartados,
00:01:58
y al final una serie de metodologías. Sin más que añadir, espero que esta infografía
00:02:04
haya sido de vuestro agrado, muchas gracias por vuestra atención, un saludo.
00:02:08
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org
00:02:14
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Guillermo Gijón Cuevas
- Subido por:
- Guillermo G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 16 de julio de 2023 - 12:04
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MADRID-SUR
- Duración:
- 02′ 15″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 149.16 MBytes