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Video explicativo de las tareas 3,4 y 5 - Contenido educativo

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Subido el 7 de febrero de 2024 por Susana O.

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Buenos días, comenzamos mi presentación sobre los trabajos 3, 4 y 5 del curso de competencias digitales. 00:00:00
Para nuestro primer trabajo, el número 3, realizamos una infografía. 00:00:12
El tema propuesto es matemáticas con metodología ABN. 00:00:21
Y bueno, comenzamos el punto 1 con una introducción en la que hablamos de que nuestro objetivo principal es aprender jugando con materiales que utilizamos en nuestro día a día. 00:00:25
En el punto 2 tenemos unos objetivos a seguir, trabajar con el conteo, emplear la alfombra numérica, conocer la subjetización y descomponer los números de manera individual. 00:00:39
En el punto número 3 tenemos una organización que lo más relevante es que la temporalización. 00:00:51
La temporalización será de 4 semanas y que estará dividido por rincones en los cuales cada semana irán rotando de manera que todos los grupos hayan pasado por todos los rincones. 00:00:55
Los contenidos básicos que vamos a conseguir, la metodología que está basada en el número y por último una evaluación de lo que queremos ser capaces de conseguir con esto. 00:01:06
La segunda parte del trabajo número 3. 00:01:22
Tenemos aquí una situación de aprendizaje y bueno pues empezamos con el nivel educativo que es 5 años, la temporalización, una justificación inicial, unas competencias específicas y saberes básicos. 00:01:25
Y bueno pues unos criterios de evaluación con una metodología principal pues en qué consiste, cómo se va a llevar a cabo, los recursos, las agrupaciones, etc. 00:01:45
Y con esto tendríamos nuestro trabajo número 3 realizado. 00:01:53
Para nuestro trabajo número 4 tenemos que ir a la aula virtual en área 4 evaluación y retroalimentación y tenemos 2H5P y un cuestionario final. 00:01:59
Si pulsamos en cada uno de ellos se nos abre en este caso pues estamos trabajando el número 6 y aparece aquí pues con puntitos y con una recta numérica. 00:02:11
En el siguiente. 00:02:22
Que es en el número 2 tenemos un cuestionario de verdadero o falso en este caso es 4 más 2 igual a 6 o la respuesta sería verdadero y comprobamos que está correcto. 00:02:23
Por último para nuestra evaluación final vamos a llevar a cabo esta evaluación final y es un cuestionario de 4 puntos, 4 preguntas que vamos realizando. 00:02:36
Por ejemplo pues en la número 1 ¿cuánto es 8 más 3? 00:02:52
Si tenemos A, B o C en este caso ya está marcado pues que es el número B que la respuesta correcta sería la B que es 11. 00:02:54
Y tenemos 4 preguntas más en nuestro cuestionario y en la final pues terminaríamos intento y pues saldría las contestadas. 00:03:02
Bueno pues este sería nuestro trabajo número 4. 00:03:15
Y para nuestro trabajo número 5. 00:03:20
Voy a explicar este espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. 00:03:22
Hemos comenzado en Press Start, nuestro inicio. 00:03:28
Tenemos 4 tareas pensando en los 4 rincones de aprendizaje que habíamos propuesto en nuestro trabajo número 3. 00:03:32
En la tarea número 3 que he considerado que era la más compleja he puesto un punto de repostaje con un vídeo explicativo en YouTube. 00:03:40
En el cual pues podrá ayudarnos a realizar la tarea número 3. 00:03:48
Nos lleva directamente a la tarea número 4 y por último una tarea final que consistirá en un Kahoot. 00:03:52
Vamos a ir clicando en cada una de ellas. 00:03:59
Empezamos en nuestro inicio y nos lleva a la mediateca que es donde tenemos subido en este caso nuestras instrucciones. 00:04:03
Aquí está, instrucciones de nuestro espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. 00:04:12
Pues hay que prestar atención a las tareas. 00:04:18
Y un breve resumen como hemos nombrado anteriormente. 00:04:22
Pues empieza en inicio, tenemos 4 tareas y por último pues una tarea final. 00:04:26
Suerte y a divertirse mientras aprendemos. 00:04:31
Esa sería nuestra última parte. 00:04:33
Volviendo otra vez aquí tenemos la tarea número 1. 00:04:38
En nuestra tarea número 1 clicando nos lleva a un vídeo en YouTube que es matemáticas para la vida. 00:04:41
Y aquí pues viene. 00:04:51
El vídeo de nuestras matemáticas. 00:04:52
Si quieres 720 euros en BBVA te devolvemos hasta 720 euros en BBVA. 00:04:55
Esto por un lado. 00:05:02
Luego tenemos nuestra tarea número 2. 00:05:04
Que clicando aquí nos lleva directamente a nuestro Geniali. 00:05:10
Que es lo que yo he añadido en la tarea número 2. 00:05:16
Con operaciones matemáticas. 00:05:18
Bueno pues en este Geniali. 00:05:20
Podremos visualizar unas operaciones matemáticas que bueno pues pasando las páginas son distintas, distintas operaciones. 00:05:22
Para nuestra tarea número 3 que es la que he considerado que iba a necesitar un repostaje porque es la que la que veía más compleja. 00:05:34
Pues clicando nos lleva también a nuestro Live worksheet. 00:05:42
Con problemas de matemáticas para inferir. 00:05:49
Infantil. 00:05:51
Vamos a comprobar también nuestro repostaje para ver que todo funciona correctamente. 00:05:52
Clicando aquí nos llevará a un vídeo de YouTube explicativo sobre en nuestra tarea 3. 00:06:00
Que sería como un repaso de matemáticas para que para que les pueda ayudar a realizar esa tarea número 3. 00:06:06
Bueno aquí tenemos el vídeo. 00:06:14
Bueno aquí tenemos el vídeo. 00:06:16
Bueno aquí tenemos el vídeo. 00:06:17
Bueno aquí tenemos el vídeo. 00:06:18
Bueno aquí tenemos el vídeo. 00:06:19
Bueno aquí tenemos el vídeo. 00:06:20
Bueno aquí tenemos el vídeo. 00:06:21
Bueno aquí tenemos el vídeo. 00:06:24
Aquí empezaría nuestro vídeo 00:06:31
Después del repostaje nos lleva a nuestra tarea número 4. 00:06:38
Después del repostaje nos lleva a nuestra tarea número 4. 00:06:40
En el que es un vídeo de YouTube. 00:06:42
Este sería un poquito más largo. 00:06:43
Entonces pues dependiendo la edad a la que esté enfocado. 00:06:45
Pues podremos resumir un poco el vídeo. 00:06:46
O quedarnos solo con unas partes. 00:06:47
Ya que bueno pues 15 minutos puede ser 15 minutos más largo, por lo tanto. 00:06:48
ser 15 minutos y medio, puede ser bastante para dependiendo qué edad, así que bueno 00:06:50
esto se puede adaptar siempre a la edad en la que nos queramos centrar. 00:06:56
Y por último nuestra tarea final que consistirá en un cajut, en el que si clicamos en tarea 00:07:00
final nos va a llevar a nuestro cajut. 00:07:12
Aquí estaría. 00:07:20
Nuestro cajut de matemáticas ABN enfocadas para 5 años. 00:07:28
Y con esto terminaríamos nuestro trabajo número 5, espero que os haya gustado la explicación 00:07:35
de los trabajos 3, 4 y 5 y sobre todo que sea útil. 00:07:43
Muchas gracias. 00:07:47
Subido por:
Susana O.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
7 de febrero de 2024 - 11:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR PRI-SEC NUEVA CASTILLA
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
149.09 MBytes

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