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Aula virtual con calificaciones - Contenido educativo

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Subido el 8 de agosto de 2023 por Jose Miguel G.

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del Instituto Federica Monseni de Fuerga Brava. 00:00:00
Bueno, voy a presentar mi aula virtual del módulo de simulación empresarial 00:00:03
que se imparte en segundo de grado superior de Administración y Finanzas. 00:00:06
¿Vale? Como veis está hecho en temas, ¿de acuerdo? 00:00:11
Los métodos de matriculación que tenemos abiertos, pues, permite todos, 00:00:15
pero principalmente los alumnos se automatriculan, ¿vale? 00:00:20
A veces hay que matricularlos a mano porque tienen problemas, 00:00:22
porque tienen problemas para la entrada o, por ejemplo, 00:00:26
o son alumnos que, bueno, se han rezagado y ya está, y lo hacemos a mano y no hay mayor problema, ¿de acuerdo? 00:00:30
Y, como ya vemos, tiene formato de tema, pero en este caso las unidades las vamos a llamar fases, 00:00:35
porque lo que se trata es de hacer un proyecto empresarial por fases. 00:00:40
Bien, por otro lado, le hemos puesto una guía didáctica, ¿de acuerdo? 00:00:46
le tiene una guía didáctica además del extracto al principio tiene una guía didáctica que les permite 00:00:52
pues saber un poco que necesitan vale para el módulo un poco lo que se hagan una idea de lo 00:00:59
que tienen que hacer lo importante es pues esos son consejos crear un buen equipo tengo una idea 00:01:06
de negocio que conozca que le había la fase que entre a la fase que prepara la exposición que 00:01:11
lo va a tener que hacer pero hemos hecho un excel learning y luego que no pierdan de vista que tienen 00:01:15
Tienen que crear una empresa que sea viable y flexible, es decir, que se pueda poner en marcha, ¿vale? Esa es la idea, ¿de acuerdo? Tienen conocimiento suficiente, no tenemos contenidos propios, ¿de acuerdo? Lo que hacemos es que pues les introducimos de manera de repaso pues una serie de contenidos que ellos ya han dado, ¿vale? Pero también les explicamos que necesitan, ¿vale? Apartados queremos que tenga esa fase, aunque ya digo que contenidos por regla general ya los conocen. 00:01:19
Y por otro lado, lo que tenemos es la entrega de las tareas, ¿de acuerdo? Una entrega de tareas que podemos ver aquí, que lo que hacemos es que esta entrega de tareas, ellos suben un PDF, nosotros lo podemos corregir directamente con este visor y esto nos permite, por un lado, una retroalimentación, en este caso una nota, se la damos por apartado y por otro lado podemos poner comentarios o señalar cosas que creemos que no están bien, ¿vale? 00:01:49
De esta manera ellos pues pueden ir mejorando fase a fase y así tienen su puntuación, ¿de acuerdo? Bien, le hemos preparado también unas insignias, estas insignias se entregan al final de la fase 3, de la fase 6, de la fase 8, al final, que es media de bronce de plata, emprendedor de bronce de plata o de oro. 00:02:17
De esta manera le marcamos una serie de hitos que son importantes para las fases, ¿vale? Y luego, como ayuda para la exposición, lo que hemos hecho es prepararle un Excel Learning, que está aquí, este Excel Learning, ¿vale? Es completamente accesible, como vemos, tiene unas herramientas de accesibilidad y de esto, digamos, les ayuda, les da consejos para que ellos realicen, metemos un vídeo, 00:02:41
una recomendación 00:03:09
y también pues explicarles un poco 00:03:11
qué es lo que deben hacer 00:03:14
también existe el papel de oyente 00:03:15
que es importante porque 00:03:18
participa en la evaluación de su compañero 00:03:20
del expositor 00:03:22
el oyente con sus preguntas 00:03:23
va a participar, ellos van a 00:03:25
preguntar y van a dar una valoración de esa pregunta 00:03:27
de si es correcta, si les ha parecido 00:03:30
correcta o no, la contestación 00:03:32
que ha dado su compañero 00:03:34
por lo tanto tenemos 00:03:36
por una evaluación, o sea, una metodología de proyecto, ¿vale? Basada en proyecto. 00:03:37
Y por otro lado, esa metodología de trabajo cooperativo que van a hacer en el equipo de trabajo, ¿de acuerdo? 00:03:43
Y a través de Teams, porque ellos, digamos que Office 365 lo permite el centro, ¿vale? 00:03:49
Y esto es lo que sería un poco, pues, el aula virtual. Pues, gracias. 00:03:56
Los alumnos matriculados y la nota de las distintas fases que tenemos, ¿vale? 00:04:05
Ahí nosotros calificamos sobre 100, nos parece más cómodo calificar sobre 100 que sobre 10. 00:04:12
Y esto sería un poco, pues tenemos todas las distintas fases que ellos van teniendo con sus calificaciones. 00:04:21
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
JOSÉ MIGUEL GUTIÉRREZ GORDILLO
Subido por:
Jose Miguel G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
8 de agosto de 2023 - 10:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CIFP FEDERICA MONTSENY
Duración:
04′ 33″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
509.96 MBytes

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