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Presentación - Propiedades de la suma - Contenido educativo

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Jorge R.

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Hola, mi nombre es Jorge Rodríguez y hoy os voy a hablar de la presentación que 00:00:00
hemos creado en Canva para los niveles B1 y B2 de la competencia digital. 00:00:05
Bien, antes de nada lo voy a intentar proyectar aquí en Canva porque se va a 00:00:09
presentar mucho mejor, pero simplemente quería mostraros que, bueno, está colgado 00:00:13
en el aula virtual, lógicamente, que habíamos preparado de LMS para la 00:00:17
primera actividad del curso. Bueno, si nosotros clicamos en el tema 2, que 00:00:23
es suma y resta, porque estamos hablando de la asignatura de matemáticas en 00:00:28
tercero de primaria, bueno, nos saldría la presentación. La voy a presentar 00:00:33
mejor en Canva porque lo vais a ver mejor. 00:00:38
Bien, como os decía, esta presentación está englobada dentro del tema de sumas y 00:00:43
restas, en este caso de propiedades de la suma, porque vamos a hablar de la 00:00:48
propiedad conmutativa y asociativa para la asignatura de matemáticas de tercero 00:00:53
de primaria. Bien, vamos a ir presentando, lógicamente, hemos expuesto 00:00:57
una presentación bastante sencilla, de acuerdo, donde se vayan quedando siempre 00:01:02
con que sólo vamos a utilizar dos propiedades dentro de la suma. 00:01:06
Fenomenal. La primera sería la propiedad conmutativa, que lo que vamos a hacer es 00:01:10
siempre explicarla al principio, pues en este caso es el orden de los sumandos, no 00:01:13
altera el resultado. Pensando en los alumnos que tenemos, en este caso en mi 00:01:17
aula, con dislexia y dificultad de atención, vamos poniendo siempre 00:01:22
resaltadas las palabras más importantes. En una sesión anterior hemos hablado de 00:01:25
los términos de la suma, con lo cual ahora lo vamos a recordar explicando 00:01:30
las propiedades también en la pizarra, o en este caso la pizarra digital, con la 00:01:34
presentación. Bien, pondremos un ejemplo en el que 6 más 4 es igual a 10 y luego, 00:01:37
lógicamente, si cambiamos ese orden de los sumandos, veremos que el resultado no 00:01:42
varía. Bien, si hablásemos de, una vez que hayamos visto la propiedad conmutativa, 00:01:46
podemos ir trabajándolo, es decir, lo que vamos a hacer es un minijuego dentro de 00:01:51
la entrada de la presentación, donde dejamos los huecos preparados y lo que 00:01:56
vamos a hacer es que ese 7 más 13 que aparecía en el otro lado es igual a 13 00:02:00
más 7, igual a 20. Vamos a hacer una segunda. Bien, de la misma manera, yo tengo 00:02:04
dos sumandos y tengo un igual, yo sé que podemos trabajar este ejercicio con la 00:02:10
propiedad conmutativa, así que 15 más 5 es igual a 5 más 15, igual a 20. Bien, 00:02:14
bastante sencillo. Lógicamente, luego, en el cuaderno, pues, trataríamos de seguir 00:02:19
trabajando este tipo de ejercicios. Bien, la propiedad asociativa lo que nos dice 00:02:24
es que el orden en el que asocio los sumandos no altera el resultado. 00:02:28
Volvemos a resaltar las palabras en verde de los términos de la suma, en 00:02:31
este caso, y lo que vamos a hacer es ahora explicarnos. Como tenemos, en este 00:02:35
caso, tres sumandos, lo que vamos a poder hacer es tener tres maneras diferentes 00:02:39
mediante la propiedad asociativa de dar respuesta a esta operación. Bien, la 00:02:43
vamos a poner de esta manera, de las tres, para decir que si sumásemos el 00:02:48
primer y el segundo término, tendríamos un 5, nos faltaría la última parte de la 00:02:51
operación, que sería más 5, y esas dos, esas dos cifras sumadas, pues, ganarían 10. 00:02:57
En teoría, vamos a buscar el mismo resultado en las otras dos opciones, que 00:03:02
es lo que nos dice la propiedad asociativa. Pues, si antes hemos usado el 00:03:06
primer y el segundo sumando, ahora vamos a usar el segundo y el tercero, que nos 00:03:09
daría 8, nos quedaría sumar 2 más 8, que por eso lo ponemos de otro color, 00:03:14
quedarían también 10. Bien, vamos de la tercera manera, nos quedaría simplemente 00:03:18
el primer término, primer sumando, con el tercer sumando. Muy bien, esto daría 7, que 00:03:21
junto al más 3 nos daría 10. Muy bien, pues, en este caso no despedíamos, pero 00:03:26
es verdad que hemos apuntado, pues, una serie de actividades también 00:03:32
que hemos añadido con botones interactivos, pues, en este caso para 00:03:36
practicar, lógicamente, todo lo que habíamos hecho. Bueno, nos vamos a la página de 00:03:40
Wordwall y aquí lo que vamos a hacer es trabajar con las propiedades para 00:03:45
terminar de aprender y de poder ver hasta qué punto vamos a llegar con 00:03:49
las dos propiedades de la suma. Y hasta aquí todo. Muchas gracias por su 00:03:55
atención. Buen día. 00:03:59
Subido por:
Jorge R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 22:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC STELLA MARIS LA GAVIA
Duración:
04′ 07″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
79.89 MBytes

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