Evidencia Fundamental Tarea Nº1
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Curso De Competencias Digitales
Soy Carlos Pérez Villacastín, profesor de enseñanza secundaria de la rama de formación profesional.
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Concretamente voy a hablar del nivel de grado superior y grado medio referente al módulo desarrollo de redes e instalaciones de distribución.
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Para ello he creado el aula virtual alojada en la plataforma de EducaMadrid, en la cual empiezo inscribiendo a los participantes por su correo electrónico.
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Empezamos el curso haciendo una introducción y una descripción, unos objetivos en los que cuento lo que hay que conseguir
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y una evaluación estableciendo una rúbrica de calificación del proyecto final que es muy interesante.
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El aula virtual lo intento siempre organizar por secciones o temas, en este caso cinco temas.
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Cada uno de los temas o secciones está compuesto con sus contenidos fundamentales, con sus actividades y recursos y por último con sus exámenes.
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Cada una de las secciones secuenciadas en tiempo y en forma.
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Con respecto al tema de evaluación utilizo la herramienta propia de la plataforma LMS manejando el informe calificador.
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Y la configuración de calificaciones ponderada en tres categorías, exámenes realizados, trabajos y tareas, actividades y actitudes, todo ello ponderado de una manera de 60%, 20% y otro 20%.
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A la vez utilizo complementos como pueden ser raíces, en los cuales en alumnado, seguimiento académico, cuaderno de clase, cuaderno del profesor, aquí se pueden ver los ítems, las actitudes, trabajo, exámenes, etc.
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Y por último, trabajo también con Evalu, respecto a la manera de evaluar, con el fin de evaluar y que mis alumnos reflexionen,
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utilizo técnicas evaluativas, aparte de tareas, cuestionarios, foros, etc., apoyadas en la gamificación.
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Por ejemplo, aquí con contenidos IMS, he puesto un rosco donde se puede ver perfectamente que los alumnos trabajan y se co-evalúan entre ellos, se auto-evalúan.
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He de señalar la importancia de trabajar con bloques, concretamente para introducir todos los eventos.
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Bloques de videoconferencia donde pincha el alumno, se conecta conmigo o con la clase.
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los recursos disponibles en EducaMadrid, la web de las canteras, los cursos en los que participo
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y por último las insignias recientes impartidas a los alumnos que han terminado este año
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Respecto a recursos y actividades a utilizar, utilizo Libro en los cuales establezco un guión
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donde se puede apretar y ver el tema teórico implementado con vídeos, por ejemplo.
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Trabajo con páginas, trabajo con URLs, establezco tareas a hacer por el alumno, lo evaluable.
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Trabajo mucho con cuestionarios, encuestas, paquete de contenidos IMS, contenidos H5P,
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en este caso un vídeo
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foros
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y siempre enlazo para trabajar con el Office 635
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aprovecho el aprendizaje basado en proyectos
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para trabajar con las herramientas SDA
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con el aprendizaje colaborativo basado en proyectos final
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donde podemos ver aquí la estructura
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y podemos contemplar la infografía del proyecto
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y en este caso la presentación
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aparte de muchos más elementos.
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Archivo ZIP correspondiente a ese de Admin.
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Archivo INDEX subrayado HTML.
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Enlace a la ola virtual.
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Y aquí las adaptaciones propias de mis enseñanzas para alumnos con algún tipo de discapacidad.
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Se ve fácilmente, se hace en Admin Script, aparece arriba y son las fuentes estándar,
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lectores de voz, un selector de fuentes, unos computantes y un zoom.
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Un saludo.
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y
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Carlos Pérez-Villacastín Domínguez
- Subido por:
- Carlos P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 14
- Fecha:
- 16 de junio de 2023 - 13:02
- Visibilidad:
- Clave
- Duración:
- 05′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.20:1
- Resolución:
- 574x480 píxeles
- Tamaño:
- 76.55 MBytes
