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Tarea 2 - Presentación con Canva

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 15 de junio de 2023 por Laura V.

9 visualizaciones

Vídeo creado para el curso de mejora de la competencia nivel B

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¡Hola! En este vídeo voy a enseñar y explicar la presentación creada con Canva 00:00:05
para la tarea 2 del curso de la mejora de la competencia nivel B. 00:00:10
Esta sería la pantalla principal donde nos indica el curso y el área al que va destinado la presentación. 00:00:16
En nuestro caso sería tercero de primaria y para el área de matemáticas. 00:00:23
En esta presentación vamos a aprender los polígonos. 00:00:30
primero vamos a ver qué saben los alumnos 00:00:35
¿qué es un polígono? 00:00:39
tenemos aquí unas cuantas figuras 00:00:41
y tenemos que intentar que averigüen cuál de ellas son polígonos 00:00:44
sabiendo que los polígonos sólo pueden tener líneas rectas 00:00:49
después tendríamos esta pantalla 00:00:53
donde ya les explicamos lo que son los polígonos 00:00:59
que están formados por una línea poligonal cerrada y su interior no pueden tener curvas. 00:01:04
Además, les explicamos los elementos de un polígono, como son vértice, diagonal, lado y ángulos. 00:01:10
Y luego les hacemos otra pregunta. 00:01:18
¿Conocen ellos estos polígonos? ¿Cómo se llaman estos polígonos de aquí? 00:01:21
Para hacer una lluvia de ideas. 00:01:27
Y ahora pasaríamos a ver cómo se llaman esos polígonos 00:01:29
En primer lugar, los triángulos 00:01:34
Y los vamos a clasificar primero según sus lados y después según sus ángulos 00:01:37
Aquí tendríamos los triángulos según sus lados, que son equilátero, isósceles y escaleno 00:01:42
Y después tendríamos según sus ángulos, acutángulo, rectángulo y obtusángulo 00:01:49
Después pasaríamos a ver los cuadriláteros. 00:01:57
En los cuadriláteros hacemos la distinción entre paralelogramos y no paralelogramos. 00:02:01
Después de haber visto la teoría, les haríamos un resumen final. 00:02:08
Y tendríamos esta casita de aquí, donde los niños tendrían que buscar qué triángulos ven, cuántos hay y cuántos cuadriláteros. 00:02:15
y si no saben decir de qué tipo son, pues mejor. 00:02:24
Por último, se les propone una tarea final 00:02:28
en la que tienen que dibujar un paisaje 00:02:32
utilizando solo triángulos y cuadriláteros, 00:02:35
lo máximo posible. 00:02:38
Podrían hacer una casita o los árboles con forma de triángulos, 00:02:40
eso ya que lleva la imaginación y la creatividad. 00:02:45
Y por último, se les despide hasta la próxima lección. 00:02:48
Idioma/s:
es
Autor/es:
Laura Villagarcía Sánchez
Subido por:
Laura V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
15 de junio de 2023 - 19:33
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARLOS III
Duración:
03′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
13.83 MBytes

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