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Presentación a los alumnos de un ABP

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Subido el 27 de junio de 2023 por Pedro-Jose F.

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Hola, buenos días a todos. Vamos a comenzar un nuevo proyecto colaborativo. 00:00:00
En este proyecto nos vamos a centrar sobre un tema que a todos nos preocupa y nos alarma 00:00:05
por la cantidad de noticias muy desagradables que aparecen en toda España. 00:00:12
Aquí, por suerte, quizás más bien por ser conscientes de lo que significa la convivencia, 00:00:17
no hay graves problemas, pero no es una buena convivencia realmente, o al menos es mejorable, ¿verdad? 00:00:23
Bien, nos vamos a centrar de todas formas en los insultos. 00:00:30
Vosotros vais a comprobar que se producen insultos, cuántos insultos, qué cantidad de insultos, la gravedad, las consecuencias que tiene, 00:00:35
partiendo de la base de que yo creo que los insultos se están normalizando. 00:00:47
Nuestro proyecto entonces va a consistir en investigar, reflexionar sobre nuestra convivencia en el instituto 00:00:53
La relación que puede haber con la realidad, la situación general de nuestra sociedad 00:01:03
Investigamos, analizamos y al final elaboraremos una exposición por escrito sobre este tema 00:01:12
esta exposición la vamos a presentar a los compañeros 00:01:20
y el reto final es influir en el instituto 00:01:24
para que la convivencia sea sensiblemente mejor 00:01:28
esa es la idea que tenemos que tener presente siempre en este trabajo 00:01:32
es un objetivo y es el objetivo fundamental 00:01:39
de todas formas lo he puesto aquí, es el 5 00:01:45
mejorar la convivencia en este instituto 00:01:48
Pero también vamos a intentar desarrollar las competencias en comunicación, concretamente cuatro. 00:01:51
¿Cómo nos vamos a organizar? 00:02:00
Pues primero formamos grupos de cinco alumnos y cada uno de esos grupos elegirá un integrante para los siguientes cargos. 00:02:02
Son cuatro, el portavoz, el secretario, el coordinador y el supervisor. 00:02:11
también el grupo lo que va a crear es un blog 00:02:16
y ese blog creado en cualquier plataforma 00:02:22
tiene que enlazarlo con el aula virtual 00:02:26
en ese blog se publicará un diario de sesiones 00:02:28
que será la reflexión que hagáis cada día 00:02:32
sobre el trabajo realizado 00:02:34
os facilitaré una plantilla para ello 00:02:37
y los trabajos que vayáis elaborando 00:02:40
¿Cómo lo vamos a organizar en cuestión de tiempo? 00:02:43
Pues serán ocho sesiones 00:02:48
Por último, ¿cómo lo vamos a evaluar? 00:02:50
Todo lo que hagáis será evaluable 00:02:56
En principio, el grado de cumplimiento de tareas y el contenido del blog 00:02:59
así como la forma de trabajar diariamente 00:03:04
lo haremos a través de la que conocéis, la rúbrica del cuaderno 00:03:08
El análisis del texto descriptivo tendrá una rúbrica de comentario 00:03:13
La elaboración del texto expositivo será una rúbrica específica para ese texto 00:03:18
La elaboración de la presentación y la exposición oral será a través de otra rúbrica sobre exposición oral 00:03:24
Y todas estas rúbricas las tendréis siempre en vuestra aula virtual para que las podáis consultar 00:03:32
Haremos también dos evaluaciones, una autoevaluación, cada uno de vosotros haréis una autoevaluación y por último haréis una coevaluación, evaluaréis el trabajo en común. 00:03:41
¿De acuerdo? Así que, todo este proyecto, lo que os deseo es que lo paséis bien y lo hagáis lo mejor posible. 00:03:57
Fuerza y ánimo para ello y vamos allá. Hasta luego. 00:04:13
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Pedro Fanega
Subido por:
Pedro-Jose F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
27 de junio de 2023 - 19:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LAS ENCINAS
Duración:
04′ 20″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
17.70 MBytes

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