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Creación y modificación de contenidos digitales-María Marteles

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Subido el 2 de abril de 2024 por Maria M.

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Vídeo explicativo de tres herramientas digitales creadas para distintos grupos de alumnos atendiendo a las finalidades: Canva, Liveworksheet y Kahoot.

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Hola, buenos días. Mi nombre es María Marteles y a continuación me gustaría mostrarles distintas propuestas de contenidos digitales de los cuales hago uso en mi aula de manera continuada. 00:00:00
En un primer lugar me gustaría hablar de la aplicación de Canva, la cual me permite crear en este caso, a modo de ejemplo, para que vean las normas de clase de primero, 00:00:11
ya que es muy útil porque combina la escritura con la imagen 00:00:21
por lo tanto, por ejemplo, para los niños de primero de primaria 00:00:26
que muchos de ellos todavía no han adquirido la lectura 00:00:28
no hace falta que sepan leer la norma como tal 00:00:31
sino que visualmente pueden ser capaces de percibir 00:00:34
lo que quiere decir esa norma. 00:00:37
Además de trabajar las normas de aula con Canva 00:00:39
para un primero de primaria 00:00:42
que puede ser trabajado para otros niveles de la etapa 00:00:44
también me sirve para crear, por ejemplo, el horario de clase 00:00:47
que tenemos puesto en nuestro aula para visualizarlo todos o en tamaño más pequeño 00:00:51
para poder llevar en las agendas, presentaciones para las reuniones generales 00:00:55
para poder llegar a las familias no solamente a través de lo que voy explicando 00:01:00
sino también lo que van leyendo y un marca páginas personalizado con el nombre en el centro del mismo 00:01:04
para poder trabajar ahora los días del día del libro, el 23 de febrero. 00:01:10
Otra de las aplicaciones de las cuales también hago mucho uso es la aplicación de LiveWorship, que además de poder hacer uso de aquellas fichas interactivas que han realizado mis compañeros, me permite la elaboración de las mías propias, como es el caso de estas de los animales de la selva, que he trabajado con niños de 5 años para el área de comunicación, ya que les doy refuerzo. 00:01:18
Entonces, aquí podemos trabajar el deletreo a través de la escritura de los animales, sería un tipo de actividad. Luego, la unión, la relación del número de animales con el número que representan. Y finalmente, el audio del animal que dicen con el número que representan. 00:01:44
Entonces, de esta manera, al plantear distintos tipos de actividades, también llegamos a la diversidad, ya que es más fácil así atenderles. 00:02:07
Y por último me gustaría hablar de la aplicación Kahoot, que en este caso he diseñado yo el mío propio para trabajar en matemáticas, el cálculo y la numeración, donde los niños a través de distintas preguntas, quizit y verdadero y falso, responden y a tiempo real yo tengo un feedback de lo que los alumnos van respondiendo para saber si han adquirido los contenidos o si no. 00:02:15
además te permite, como ya me imagino que se sabe 00:02:38
simplemente el coger algunos ya elaborados 00:02:42
y evitarte el hecho de tenerlos que elaborar 00:02:46
muchas gracias, estas son las aplicaciones 00:02:49
de las cuales hago uso de manera más continuada 00:02:51
dentro de mi aula, muchas gracias 00:02:54
Subido por:
Maria M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
2 de abril de 2024 - 23:42
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MANUEL AZAÑA
Duración:
03′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
8.69 MBytes

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