Evidencia fundamental 1 - Contenido educativo
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Bueno, pues voy a hablar sobre mi aula virtual de quinto, están matriculados mis alumnos
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y también algún rol de profesora y por ahí. Están todas las áreas. Este es como un enlace
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directo a ello más rápido. Aquí tenemos un foro, una encuesta. El comportamiento digital
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me gusta mucho ponérselo a los niños y recordárselo de vez en cuando. Es el decálogo
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con las diez normas básicas para tener un buen comportamiento digital. Tenemos las áreas,
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distintas áreas. Aquí, en el último apartado, lo dedico a la autoevaluación, la coevaluación
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y los tiques salida, que tanto me gusta hacer. Al finalizar, cada unidad didáctica y, en este
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caso, después de la situación de aprendizaje que he creado. Al lado, a la derecha, tenemos un
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calendario donde vamos apuntando las fechas más importantes, si hay exámenes, si hay entrega de
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trabajos. Tengo también una insignia de subes de nivel. Vamos a entrar dentro del área de
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lengua de ciencias naturales. He creado una situación de aprendizaje que se titula ¿Cómo
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es la naturaleza?, que va muy relacionado con el tema 1 de ciencias naturales que hemos visto en
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septiembre. Habla sobre todo de los fenómenos y los desastres naturales y lo ha ido enlazando
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con las causas internas y externas que modifican el relieve, que, como ya he dicho, lo hemos visto
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en el tema 1. Aquí, en este libro, tengo una tabla de contenidos donde hay una presentación. Aquí
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tengo una presentación del resumen de la justificación de esta situación de aprendizaje.
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Les muestro a los chicos para que tengan un índice de todas las tareas que hay que hacer.
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Aquí ya empezaríamos con las tareas. Primeramente, haríamos una lluvia de ideas. Nosotros trabajamos
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por proyectos, equipos cooperativos y cada alumno tiene un rol. Los tiene muy bien adquiridos y una
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de las técnicas que más usamos es el folio giratorio y en esta unidad, en esta situación
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de aprendizaje, la ha utilizado para lluvia de ideas. Como tarea 2, tengo una serie de vídeos.
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Nos centraremos en volcanes, arcoíris y terremotos. También tendrán que analizar una noticia. Les
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daré la noticia del terremoto que ocurrió en Siria y en Turquía y tendrán distintos enlaces
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a periódicos digitales para que puedan hacerlo. En la tarea 4, tienen una serie de juegos online
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que he creado con SLearning, con Aula Virtual, con LiveWarseed. En la tarea 5, van a hacer unas
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manualidades del arcoíris y del volcán. Después tendrán que hacer un proyecto sobre todo lo
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aprendido con una presentación en Genially y aquí les pongo dos tutoriales para que lo sigan.
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También les adjunto una infografía con los pasos más importantes a seguir en una exposición oral.
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Y como evaluación, que es el último apartado, pues he realizado un cajón. También tiene las
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fichas de autoevaluación, coagulación y salida. Y no sé si se me queda algo más que no he dicho.
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Aquí también tendríamos las calificaciones
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de estas tareas que voy a evaluar.
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- Autor/es:
- Sonia Peña Álvarez
- Subido por:
- Sonia P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 6 de noviembre de 2023 - 22:41
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PABLO PICASSO
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 27.09 MBytes