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EVIDENCIA FUNDAMENTAL CREACION Y MODIFICACION 1

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Subido el 10 de noviembre de 2023 por Paloma G.

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Me llamo Paloma Galán Miguel, soy profesora en el Colegio Nazare Aporto y paso a presentar 00:00:00
una de las evidencias fundamentales en mi porfolio. En este caso se trata de creación 00:00:08
y modificación de contenidos. Presento una tarea que hemos realizado en historia de cuarto 00:00:13
de la ESO. En este caso sería dentro de la tercera evaluación, en los contenidos de 00:00:19
la Segunda Guerra Mundial a mundo actual y lo presento como una tarea. Esta tarea se 00:00:25
llama Foro de Cine de la Segunda Guerra Mundial y está dentro de una serie de actividades 00:00:32
y tareas que ellos tienen siempre reflejadas en su página inicial de Moodle. En este foro 00:00:38
van a trabajar aspectos de que, como se indica, todo lo relativo a este suceso y a este evento. 00:00:44
Aquí tienen, por una parte, los apuntes de la Segunda Guerra Mundial como base sobre 00:00:52
la que ellos pueden trabajar para consultar aspectos de contenido fundamentales. En esa 00:00:57
actividad que va a ser evaluable se les plantea un foro en el que ellos tienen que, de unas 00:01:05
películas que nosotros les planteamos básicas, ellos tienen que reflejar, por una parte elegir 00:01:11
una y crear una presentación en PDF y trabajar una serie de aspectos sobre los que se va 00:01:18
a evaluar. Hechos históricos, aspectos llamativos, reflexiones y generar preguntas, ya que luego 00:01:23
se va a exponer a todos los demás compañeros. También se tiene en cuenta la enetiqueta, 00:01:28
ya que estamos trabajándolo desde el año pasado, algunos puntos fundamentales. Y, por 00:01:34
último, aquí la calificación, en cuyo caso aquí todavía no se tiene abierta, ya que 00:01:39
no la hemos realizado todavía en este curso. ¿Cómo lo realizamos el curso pasado? Hicimos 00:01:45
un elemento compartido, un documento compartido con ellos y en ese documento se les detallaba 00:01:53
cómo íbamos a hacer esta actividad. Sobre la Segunda Guerra Mundial, como hemos dicho, 00:02:01
tenían que hacer grupos en D3, hacer una presentación en PDF atendiendo a los sites 00:02:06
que he comentado. También es muy importante que tuvieran en cuenta la enetiqueta con los 00:02:11
aspectos para verificar los contenidos respecto a las opiniones de los compañeros y asegurarse 00:02:16
de que los documentos y los formatos exigidos digitales estuvieran de acuerdo con lo establecido. 00:02:21
Por otra parte, luego ya se organizaban los grupos por mentorías y ellos se iban apuntando 00:02:27
de las diferentes películas, como vemos aquí, según las mentorías de los profesores que 00:02:33
íbamos llevándolos. Finalmente, como digo, ya se les evaluó, tenía un tiempo y se les 00:02:37
calificó atendiendo a esos criterios que he comentado anteriormente. Y esta ha sido 00:02:49
mi actividad propuesta. Espero que les haya gustado. Muchas gracias. 00:02:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
Paloma Galán Miguel
Subido por:
Paloma G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
73
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 12:50
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NAZARET-OPORTO
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
83.71 MBytes

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