Vídeo Aula Virtual Gema Cuéllar López - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Entramos en el aula virtual poniendo mi usuario y mi contraseña.
00:00:00
Al entrar aparece el logo del aula PT que identifica a nuestro aula.
00:00:06
En Recuerda hay una infografía para el uso del aula virtual.
00:00:11
En esta parte del aula virtual he querido dejar también recogidas las normas de la clase,
00:00:17
elaboradas con pictogramas, que facilitan la comprensión de muchos de mis alumnos.
00:00:23
A continuación hay un foro de dudas en el que los alumnos y las alumnas
00:00:31
pueden hacer preguntas y también pueden resolver dudas de los compañeros,
00:00:36
teniendo en cuenta las normas de la netiqueta.
00:00:40
La netiqueta es una infografía que recoge las normas de comportamiento en Internet.
00:00:47
El aula virtual está diseñada para que los alumnos y las asistentes
00:00:54
El aula virtual está dividida en varios grupos, nombrados con nombres de animales del bosque,
00:00:59
las ardillas, los búhos y los osos.
00:01:04
En estos grupos encontramos distintos tipos de actividades adaptadas a su nivel.
00:01:07
Podemos encontrar explicaciones con enlaces a YouTube o a Smile&Learn.
00:01:12
En Smile&Learn podemos enlazar más de un tipo de actividad o vídeo para cada contenido.
00:01:18
El aula virtual nos permite también elaborar actividades H5P.
00:01:25
Hay muchos tipos de actividades. Las que más suelo usar son los Memories, como este.
00:01:31
Otra actividad que también gusta mucho a los alumnos son las sopas de letras.
00:01:54
Y para los alumnos que tienen un poco más de nivel de lectura utilizo crucigramas.
00:02:10
También he elaborado cajud, en los que añado imágenes y pictogramas.
00:02:24
Una adaptación que he de realizar con algunos alumnos en los cajud es eliminar el tiempo o la cuenta atrás,
00:02:30
ya que saber que hay un tiempo limitado para responder les causa mucha ansiedad.
00:02:38
Otra actividad que he realizado son formularios Google, en los que añado lecturas, imágenes o vídeos.
00:02:42
Una adaptación que he de realizar es escribir las preguntas y las respuestas todo en mayúsculas,
00:02:48
para facilitar el acceso a los formularios Google.
00:02:56
También he elaborado un formulario para los alumnos en los cajud,
00:03:00
Una adaptación que he de realizar es escribir las preguntas y las respuestas todo en mayúsculas,
00:03:04
para facilitar la lectura de algunos alumnos que así lo requieren.
00:03:12
Otras actividades H5P que he incluido en otros apartados de mi aula virtual,
00:03:18
son actividades de verdadero o falso, o de completar con una palabra.
00:03:25
Algunas de las actividades son tareas, que los alumnos tienen que entregar en un plazo determinado,
00:03:30
como por ejemplo este enlace a una actividad de LifeWorks.
00:03:37
El apartado del bosque son actividades más lúdicas para todos los alumnos y alumnas.
00:03:49
Aquí pueden encontrar pasatiempos, dibujos, bailes, canciones,
00:03:54
relacionados con temas más generales o con distintas épocas del año, como Halloween o Navidad.
00:04:00
Por último encontramos un glosario en el que vamos añadiendo palabras nuevas trabajadas en clase.
00:04:08
En el cajón de bloques encontramos el ranking para subir de nivel, un calendario,
00:04:15
los usuarios que están en línea y entradas aleatorias al glosario que elaboramos.
00:04:21
Como motivación los alumnos reciben una insignia, en este caso es una estrellita o una estrella,
00:04:29
dependiendo del tipo de actividad que resuelvan.
00:04:35
Para terminar, en el apartado participantes he matriculado a mis alumnos y alumnas de este curso.
00:04:37
- Subido por:
- Gema C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 3 de noviembre de 2023 - 14:50
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
- Duración:
- 04′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x768 píxeles
- Tamaño:
- 19.50 MBytes
