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El relé - Contenido educativo

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Subido el 14 de diciembre de 2020 por David G.

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Hola, en esta práctica vamos a hablar del relé, que es un elemento de control muy muy interesante, ahora vais a ver por qué. 00:00:00
Mirad, aquí en la pantalla podéis ver un esquema de funcionamiento de un relé, aquí en la parte superior. 00:00:09
El relé es lo que está dentro de esta cajita de color rosa. 00:00:14
Tiene dos partes, el electroimán, que es esto que está de aquí, y luego este electroimán mueve, 00:00:18
ahora lo vais a ver cuando clique en la simulación, mueve estos dos contactos y hace que haya contacto físico entre ellos, 00:00:23
que se toquen o que no. ¿Esto cómo funcionaría? Bueno, si yo le doy a clic aquí, veis que el circuito se cierra, 00:00:31
la corriente pasa a través de estos cables, el electromagn se activa, veis estas líneas que aparecían aquí en torno al imán, 00:00:37
son la línea de campo magnético y esta plaquita que hay aquí baja, ¿lo veis cómo baja? 00:00:44
y al bajar mueve este contacto de aquí y hace que cierre la otra parte del circuito. 00:00:49
Y al cerrar la parte del circuito de la derecha, la bombilla se ilumina, ¿lo veis? 00:00:57
Al yo pulsar este pulsador, el circuito de la izquierda se cierra, pasa la corriente, 00:01:01
el electroimán que está dentro del relé atrae la placa, la placa toca esta parte y... 00:01:06
Perdón, he activado lo que no era. 00:01:14
Bueno, en cualquier caso habéis visto cómo funciona el circuito, ¿vale? 00:01:18
La idea es que tenemos dos circuitos, uno aquí a la izquierda y otro aquí a la derecha, que están aislados el uno del otro. 00:01:21
Aquí puedo tener, por ejemplo, un voltio y medio de continua y aquí puedo tener 220 voltios de alterna, que es lo que tendría que enchufarlo a la corriente alterna. 00:01:28
Entonces, esto es muy útil porque esta parte puede ser la parte de control, por ejemplo, aquí me detiene una pila, podría tener el Arduino que genera voltajes muy pequeños 00:01:38
y aquí podría tener un dispositivo, un motor conectado a la corriente eléctrica. 00:01:47
Esta sería a la izquierda la parte de control y a la derecha tendríamos la parte de acción. 00:01:52
Entonces, pues esa es la idea, que tenemos dos circuitos, uno gobierna al otro a través del relé 00:01:58
que abre o cierra según le atraviese o no la corriente. 00:02:03
Podemos imaginarnos que aquí tendríamos un tercer contacto también, 00:02:09
que podríamos tener aquí un tercer contacto y lo que haría este plaquita al medio 00:02:12
es o estar conectado con uno cuando no hay campo magnético o con el otro cuando sí lo hay, ¿vale? 00:02:16
Nos lo imaginamos. Bueno, aquí abajo tenéis una imagen un poco más realista de cómo es un relé. 00:02:21
Esta parte es la bobina con todos esos cables girando en torno a un núcleo de hierro y cuando 00:02:28
yo hago pasar la corriente, pues mirad, esa placa, esta parte de arriba baja moviendo el brazo este 00:02:33
y hace que los contactos estén, que se toquen, ¿vale? Es lo mismo que de arriba, pero aquí es un poco 00:02:38
como más visual, ¿vale? El campo magnético genera, trae la plaquita 00:02:44
esta de aquí, esta plaquita mueve este contacto que toca al otro y se cierra también el circuito 00:02:49
de la derecha. Bueno, pues eso es el funcionamiento de un relay. Ya os digo que la utilidad 00:02:52
es separar un circuito que está a la izquierda, que es el de control, de otro que está 00:02:57
a la derecha, que es el de acción, que puede tener voltajes 00:03:00
muy elevados en comparación con el otro. 00:03:05
Si vamos a TinkerCAD, os voy a enseñar en TinkerCAD cómo es. Bueno, os doy 00:03:08
ya el circuito, os enseño este circuito 00:03:13
ya montado, vale, no voy a irlo 00:03:15
montando paso a paso para que veáis 00:03:17
para que 00:03:18
para que así vayamos más rápido 00:03:20
entonces fijaros, aquí tengo 00:03:22
esta pila, esta fuente, perdón 00:03:24
y este interruptor 00:03:26
sería en el circuito de la izquierda 00:03:29
de control, están conectados aquí al relay 00:03:30
ahora vemos los conectores, y esta otra fuente 00:03:32
de alimentación que tiene 6 voltios 00:03:35
esta pila va a suministrar 3 voltios 00:03:36
esta fuente de alimentación, perdón 00:03:39
suministra 3 voltios, y esta de la 00:03:40
derecha son 6, porque son 1,5 por 4 00:03:43
6, ¿vale? 00:03:45
y aquí tenemos dos bombillas 00:03:46
estas dos bombillas están 00:03:48
ahí porque en función de cómo esté 00:03:50
activado, de si está activado el relé o no 00:03:52
la corriente irá por un extremo 00:03:55
o en otro, el relé es este bloque 00:03:57
que está aquí, si lo queréis buscar 00:03:58
no tenéis más que escribir en componentes 00:04:00
todos la palabra relé y aparece 00:04:03
aparece este primer bloque y un segundo bloque 00:04:05
que luego os comentaré una cosilla muy rápida 00:04:06
de él, ¿vale? de momento usaríamos 00:04:09
este que es este de aquí, ¿vale? 00:04:11
Entonces, bueno, vuelvo a mi circuito, le voy a dar a simular y así vais a ver más fácil. 00:04:13
Mira, estoy metiendo aquí tres voltios que van directamente a estos dos conectores. 00:04:19
El cable rojo y el cable negro vienen de esta fuente de alimentación que da tres voltios. 00:04:24
Esto tiene sentido porque si os fijáis en el dibujito de aquí, nos está indicando qué son los conectores. 00:04:30
Estos dos terminales son los de la bobina. Estos dos terminales son los que alimentan ese electroimán. 00:04:35
Aquí viene un cable que es el terminal común y este cable, este terminal 1, va a estar conectado aquí si no pasa corriente y aquí si lo pasa. Estamos ahora simulando. Ahora mismo no pasa corriente porque este interruptor está abierto. 00:04:41
qué ocurre si yo cierro el interruptor fijaros ha cambiado el dibujo ha cambiado nos está ayudando 00:04:58
un montón el simulador el dibujo ha cambiado la corriente sale por el conector este el 6 lo veis 00:05:03
si lo cierro sale por el de abajo si lo abro sale por el de arriba y al estar saliendo por aquí va 00:05:10
a la bombilla que es cierra el circuito en la en las pilas si está aquí la otra posición no pasa 00:05:15
corriente el pulsador está aquí abajo y es por aquí por estos cinco estos seis voltios que están 00:05:22
entrando salen por aquí y encienden esta bombilla que cierra el circuito de nuevo 00:05:28
al terminal negativo vale esta es la simulación este es el circuito que 00:05:32
estamos estamos simulando lo veis cada vez que abro cierro este conmutador 00:05:37
cambia de posición de hecho el relé es un conmutador controlado por corriente 00:05:41
vale con este electro imán y aquí en este dibujito vemos cómo se conectan 00:05:45
bien las cosas este es el terminal común que va aquí cuando no hay corriente en 00:05:50
la bobina y aquí cuando sigo ahí y eso nos permite pues controlar la bobina bueno pues es el circuito 00:05:55
es muy sencillito y de hecho es se parece mucho en la hoja de problemas que os he dejado se parecería 00:06:02
mucho a este de que tengo aquí lo que pasa que aquí en vez de tener en el que yo puesto en vez 00:06:10
de tener una hora sobre la bombilla tendría una segunda bombilla aquí en paralelo que estaría 00:06:14
también conectada a la pila lo veis pero sería ese mismo circuito el relé por un lado estaría 00:06:18
conectado a esta bombilla y por otro lado 00:06:25
completándolo, pondríamos otra bombilla aquí 00:06:26
y lo cerraríamos. Bueno, ¿y qué 00:06:29
ejercicio yo os propongo? Una vez que 00:06:31
hemos entendido esto, os voy a 00:06:32
proponer que hagáis este, 00:06:34
que es un doble relé. 00:06:36
Voy a hacer un poco de zoom para que lo veamos mejor. 00:06:38
Pero vamos, esto lo tenéis también en el 00:06:41
PDF del aula virtual. 00:06:43
Ahí está, 00:06:46
en la teoría está aquí este esquemático, ¿vale? 00:06:46
Entonces, esto, necesitamos 00:06:49
dos conmutadores, o un conmutador 00:06:51
o un relé que controle dos conmutadores. Hay dos formas de hacerlo, una es con este circuito que yo os dije, que es este, tenéis dos posibilidades, usáis este, lo traéis aquí, averiguáis cómo están conectados, que en realidad no es difícil, porque aquí tenéis, esto explica muy bien los elementos, ¿vale? 00:06:53
Esto sería la bobina, este sería este conector, este sería este, este sería este, este sería este, este sería este y este sería este, ¿vale? 00:07:15
Una forma es hacerlo así, pero quizás os resulte más fácil trayendo un segundo relé igual que el otro que conectaríamos en paralelo, ¿vale? 00:07:27
Estos relés funcionan a 3 voltios, por eso este mete 3 voltios, por eso este está metiendo 3 voltios. 00:07:37
Entonces lo que podríamos hacer es sacar otro cable desde aquí hasta, vamos a acercar un poquito, tenemos la simulación, entonces una forma sería sacar un cable desde aquí hasta este terminal de la bobina y el cable rojo también traerlo desde aquí hasta aquí para así controlar con este nuevo interruptor los dos relés que serían en este esquemático, perdón, en este, los dos relés, ¿vale? 00:07:42
con los dos terminales y ya lo siguiente sería traer un motor y conectarlo eso ya no lo voy a 00:08:11
hacer yo el motor lo tenéis aquí en si es que el mismo autor este el motor de corriente continua 00:08:17
quitarle bombillas traes el motor y lo conectáis tenéis que fijaros muy bien en cómo están 00:08:24
conectados los los cables un elemento del motor iría aquí y en ese mismo terminal otro aquí y de 00:08:29
los otros dos terminales uno aquí y otro aquí eso tiráis vosotros los cables y lo veis la idea de 00:08:38
este circuito es muy sencilla y lo dejo que lo experimentéis vosotros qué es lo que hace ese 00:08:43
circuito vale mirando a ver con calma es fácil entonces lo que quiero es que me mandéis en la 00:08:49
simulación el enlace como siempre de vuestro circuito que lo tenéis que haber hecho público 00:08:56
y luego me mandéis una explicación de cómo está funcionando ese circuito qué es lo que hace viendo 00:09:00
el esquemático ya podríais pensando 00:09:06
un poco ver qué hace y si no, simplemente 00:09:08
montáis la simulación, lo lanzáis y viendo 00:09:10
cómo se está comportando 00:09:12
me lo podéis decir, ¿vale? 00:09:14
Yo le echaría un vistazo al esquemático en cualquier 00:09:17
caso y os va a dar una pista 00:09:20
Bueno, y como siempre cualquier duda me podéis preguntar 00:09:22
en el correo 00:09:24
Autor/es:
David Gonzalez Arroyo
Subido por:
David G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
263
Fecha:
14 de diciembre de 2020 - 18:43
Visibilidad:
Público
Centro:
IES MARIE CURIE Loeches
Duración:
09′ 25″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
27.16 MBytes

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