Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
4º ESO - TPR-PT. Relé con Enclavamiento - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Explicación en clase presencial del funcionamiento de los Relés con enclavamiento. Esta configuración tiene un relé y dos pulsadores, y con ella conseguimos excitar el Relé al activar un pulsador y que se quede excitado hasta que pulsemos el otro pulsador.
Vamos a ver una forma especial de configurar los relés, que es el relé con entrabamiento.
00:00:00
Ya sabremos que un relé actúa sobre un interruptor simple de dos días.
00:00:18
Un interruptor simple de dos días, esto se conforma de 220 voltios.
00:00:33
y nosotros con un interruptor y un circuito de baja potencia, de 4.5 voltios, de baja intensidad,
00:00:37
cerramos el circuito, activamos o excitamos este relé.
00:00:48
El relé siempre se pinta en la posición de reposo, es decir, en la posición en la que está conectado cuando no se excita.
00:00:56
Por lo tanto, la conexión que no está excitada es una conexión que no va a ninguna parte
00:01:04
Y cuando yo cierro este circuito, se excita el relé, me cambia el interruptor de posición
00:01:11
Y me cierra el circuito y la lavadora se enciende
00:01:22
¿Vale?
00:01:25
La lavadora es un circuito de alta potencia
00:01:26
Con un consumo de 220 voltios
00:01:29
y yo estoy actuando o controlando una zona, como lo que llamábamos, un circuito que era
00:01:33
el circuito de potencia, usando un circuito de baja intensidad que se llama circuito de
00:01:42
control, ¿vale? Pues eso es el funcionamiento básico de un relé. Bueno, ¿qué problema
00:01:57
que tiene esto? El problema que tiene esto es que si yo quiero que este circuito esté
00:02:08
cerrado, imaginaros que esto en vez de ser una lavadora fuera una luz, me da igual, ¿vale?
00:02:13
Pero fuera una luz, una lámpara, una lámpara. Entonces yo cierro ese interruptor, esto salta
00:02:19
y la bombilla se enciende. ¿Y cuándo deja de lucir? Va a dejar de lucir en el momento
00:02:30
el millón, levante el interruptor, ¿vale? Pero yo voy a tener que estar pulsando aquí
00:02:36
esto, tenemos que tener este circuito cerrado para que esto funcione de forma continua,
00:02:41
¿vale? Hay una forma de hacer que esto funcione en lugar de con un interruptor, con un pulsador,
00:02:46
que si yo pongo ahí un pulsador normalmente abierto, ¿vale? Eso es un pulsador normalmente
00:02:57
de abierto, un NO, un Normally Open, pues este normalmente abierto, cuando yo lo pulso
00:03:02
se enciende la luz y cuando lo dejo de pulsar se apaga la luz. Para que la luz esté encendida
00:03:11
tengo que estar pulsándolo continuamente. Bueno, hay una forma de hacer que este relé
00:03:18
salte y se quede hasta que yo pulse otro botón. Es decir, que tengo un botón de encendido
00:03:23
y un botón de apago, ¿vale? En lugar de tener que estar pulsando aquí continuamente.
00:03:31
Es lo que se llama un relé con enclavamiento. Y para hacer ese circuito necesitaremos, voy
00:03:36
a moverlo de colores, necesitaremos un circuito, o sea, un relé que tenga, en lugar de un
00:03:42
único interruptor, que tenga dos interruptores, ¿vale? Vamos a utilizar un relé doble, que
00:03:48
vimos el otro día que lo sabía de 1, de 2, de 4 y hasta de 8. Bueno, pues vamos a utilizar un relé doble y este doble es el que vamos a utilizar para el enclamamiento.
00:04:01
¿Esto cómo funciona? Igual que un relé, lo único que ahora saltarán los dos circuitos a la vez, puedo controlar dos circuitos.
00:04:13
potencia, la voy a poner aquí, normalmente abierto
00:04:18
solamente he puesto los nombres de los interruptores para que tengáis claro
00:04:40
que este es un pulsador normalmente abierto, normal y open
00:04:46
este es un pulsador normalmente cerrado, normal y closed
00:04:50
voy a poner aquí mi relé, esto es el relé
00:04:56
esto lo estoy poniendo en verde
00:05:04
Bueno, pues vamos a ver cómo funciona este sistema. Veréis, lo que hemos hecho aquí
00:05:15
en esta parte, con este segundo circuito, que pertenece a la parte de control, es el
00:05:21
enclavamiento. Antes, en el primer ejemplo, cuando yo pulsaba en el pulsador, se excitaba
00:05:26
el relé, saltaban los contactos y se encendía la luz o la lavadora, pero en el momento en
00:05:34
que yo soltaba, ¿qué ocurría? Que dejaba de pasar corriente por el relé y se desexcitaba
00:05:40
y volvía a la posición de reposo cortando el suministro. Ahora lo vamos a hacer, fijaros.
00:05:48
Vamos a cerrar el interruptor, normalmente abierto, por lo tanto, lo cerramos, cerramos
00:05:55
el interruptor, el pulsador normalmente abierto, con lo cual está cerrado, y empieza a pasar
00:06:03
la corriente eléctrica a través de mi relé. Empieza a pasar corriente, la corriente roja,
00:06:09
que es la que ha pasado gracias a haber cerrado este pulsador, excita el relé y hace que
00:06:18
salte. Por lo tanto, los interruptores pasan a la posición de excitación y, por un lado,
00:06:24
empieza a lucir la lámpara, que viene con el enchufe y empieza la lámpara a soltar
00:06:36
luz, pero, lo voy a poner en color azul, ¿vale? Fijaros lo que ocurre con este circuito que
00:06:41
es el segundo que he colocado. La corriente eléctrica que antes pasaba por aquí, pasa
00:06:50
por el relé, viene por este cable, pasa por el circuito de enclavamiento, pasa por
00:06:57
el interruptor que está normalmente cerrado y llega a la fórmula. Con lo cual es un circuito
00:07:07
cerrado que sigue excitando el relay. ¿Lo veis? Aunque yo levante este pulsador, no
00:07:12
se corta la corriente eléctrica, se corta la roja. Pero sin embargo, sigue pasando la
00:07:21
corriente eléctrica por el circuito esclavado, por el circuito azul. Y sigue excitado. Por
00:07:28
Por lo tanto, cuando yo pulso el pulsador que está normalmente abierto, se excita, saltan los contactos y hay uno de ellos que va a hacer que permanezca excitado el relé.
00:07:34
Por eso se llama un enclavamiento, queda enclavado y ahí queda fijo. ¿Hasta cuándo va a estar ahí? Hasta que yo le pulse aquí arriba y cuando pulse aquí arriba, ¿qué es lo que hago?
00:07:52
le quito la única fuente de energía
00:08:04
que tiene mi relé
00:08:07
y entonces se desexcita
00:08:08
y vuelve a la posición de reposo
00:08:10
y se apaga la luz
00:08:12
por lo tanto, he conseguido con un pulsador
00:08:13
activar el relé
00:08:17
y que el relé se quede activado
00:08:19
hasta que pulse otro botón
00:08:21
que lo desactive
00:08:23
¿lo veis?
00:08:25
tengo un botón para activar y un botón para desactivar
00:08:27
¿de acuerdo?
00:08:30
antes, si pulsaba, en el momento en que dejaba de pulsar
00:08:30
se desactivaba. Pero ahora gracias a esta parte, que es el enclavamiento, lo que hemos
00:08:33
conseguido... Es un teclado de 8, ¿no? Claro, dos botones. Yo le doy un botón, ¡pa! Salta
00:08:39
y se queda. ¿Hasta cuándo? Vale. Esto, ojo, este interruptor normalmente cerrado puede
00:08:46
ser un interruptor controlado por un sensor. Por ejemplo, imaginaos que yo quiero poner
00:08:54
a calentar el agua para hacerme un té. Pues yo cojo, le doy al botón, aquí tengo la
00:09:00
resistencia que calentaría el agua y lo que quiero es que cuando la temperatura del agua
00:09:07
llegue a 100 grados, automáticamente se pare. Le pongo un sensor de temperatura que controla
00:09:12
este interruptor. Y entonces yo llego, le doy al botón, me voy a la ducha y cuando
00:09:19
vuelvo, el sistema, gracias a ese sensor que controla el interruptor normalmente cerrado,
00:09:24
cuando ha llegado a 100 grados el agua
00:09:29
ha abierto el interruptor
00:09:31
ha saltado esto
00:09:33
se ha dejado de pasar aquí
00:09:34
los 220 voltios
00:09:36
ha dejado de calentarme el agua
00:09:38
el agua la tengo a 100 grados y cuando yo salgo de la ducha
00:09:40
me agonite
00:09:42
por ejemplo, ¿vale?
00:09:43
es para eso para lo que vale
00:09:46
porque yo estos interruptores están en la parte de control
00:09:47
y los manejo con muy poquitos voltios
00:09:50
a lo mejor
00:09:53
4,5 voltios
00:09:54
Y eso con un sensor de estos pequeñitos lo puedo controlar.
00:09:56
- Valoración:
- Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- Idioma/s:
- Autor/es:
- JUAN RAMÓN GARCÍA MONTES
- Subido por:
- Juan Ramã‼N G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 144
- Fecha:
- 5 de febrero de 2021 - 19:34
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES ANTONIO GAUDI
- Duración:
- 10′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x768 píxeles
- Tamaño:
- 110.49 MBytes