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PROTOCOLO DE EVACUACIÓN IES SANTA TERESA DE JESÚS - Contenido educativo
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Buenos días a todos. Vamos a iniciar la grabación de un vídeo para explicar el procedimiento
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para realizar la evacuación en caso de emergencia. Este vídeo está pensado para profesores,
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personal no docente y alumnos. ¿Cómo nos vamos a organizar en cuanto a que ocurra una
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emergencia? Si ocurre una emergencia, los jefes de emergencia seremos, en primer lugar,
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yo como directora, Nerea Rodríguez, y los suplentes en orden, la jefa de estudios,
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el jefe de estudios adjunto y la secretaria. El equipo de intervención es el equipo directivo,
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el personal no docente de administración y el equipo de evacuación son los profesores
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y personal no docente que acompañarían a los alumnos. El cierre de filas y apoyo se hará
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de la siguiente manera. El personal asignado por jefatura por el jefe de emergencia,
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preferentemente del equipo de intervención. Por lo tanto, el equipo directivo personal no docente
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serán los que cierran filas en el instituto cuando se haga la evacuación. Apoyo o personal con
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dificultades en la evacuación habrá personal asignado que en realidad serán los profesores
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de cada grupo quienes que tendrán que tener un especial cuidado con aquellos alumnos o compañeros
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que tengan dificultades para desplazarse. Vamos con las consignas de actuación para profesores y
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personal no docente. Si se detecta un siniestro, mantener la calma, avisar al personal de la zona
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y retirar a las personas que estén en peligro. Avisar al jefe de emergencia o a una conserjería.
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Si abandona la zona donde se ha originado la emergencia y está solo, hay que señalizarla.
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Actuar para intentar controlar el siniestro sin poner en peligro su integridad ni la del resto
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de personal. A la llegada del jefe de emergencia o del equipo de intervención hay que seguir las
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instrucciones. Si se decide evacuar porque valora que es peligroso estar en el edificio antes de
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salir a la planta debe avisar a los aulas adyacentes y al auxiliar de control de conserjería.
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Si se ordena la evacuación se va a hacer de la siguiente manera. Sonará un timbre de cambio de
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clase pero que esta vez serán tres timbres largos de unos cinco segundos de duración y una parada
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intermedia de dos segundos. Si se encuentra con un grupo de alumnos a su cargo hay que cesar la
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actividad mantener la calma, organizar la evacuación del aula, situando a los alumnos en fila con el
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delegado de clase o alumno de confianza en cabeza. Si se trata de un incendio hay que cerrar las
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ventanas. Controle que no se trasladan para coger los objetos personales, es decir, hay que dejar
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todo en la clase. Ordene la evacuación cuando llegue su turno y esté despejado el pasillo. Hay
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que guiar al grupo hacia la salida o escaleras asignadas a su aula y eso lo veremos ahora con
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los mapas de cada planta. Salvo indicación contraria, está el sector seguro o el punto
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de encuentro exterior según proceda. Asegúrese de que sale el último del aula y cierra la puerta
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al salir con llave si se dispone de ésta y coloque una papelera que permita identificar que queda
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evacuada. Una papelera o una silla, lo que primero encuentre. Hay que dirigir al grupo hasta el punto
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de reunión exterior. Hay que controlar a los alumnos a su cargo e informar de cualquier incidencia y
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permanecer atento a nuevas órdenes. Si no se tiene ningún grupo de alumnos a su cargo, hay que cesar
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la actividad y mantener la calma. Si se está cerca del jefe de emergencia, preséntese a él por si se
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le requiere en una actividad y si no, ayude a evacuar a los alumnos y evacúe al punto de reunión
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exterior. En el punto de reunión exterior, esperar nuevas órdenes. Si está designado para verificar
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la evacuación de una planta o edificio, compruebe que no queda nadie haciendo un barrido físico de
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la zona accediendo a todos los a todos los locales incluidos los aseos y recintos normalmente no
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ocupados. Confirmar la evacuación total de la zona e informar al jefe de emergencia que estará en la
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puerta. Acude al punto de reunión exterior y permanezca atento a nuevas instrucciones. Los
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profesores de guardia serán los encargados de hacer este barrido físico. Consignas de evacuación.
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Evacuará primero el aula más cercana a las escaleras o acceso asignado. No obstante si un
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aula tarda mucho para evacuar, se le saltará el turno porque lo que se trata es que sea fluida
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la salida. Los grupos permanecerán siempre unidos sin disgregarse ni adelantar a otros y por favor
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en fila, sobre todo ahora en protocolo COVID. En el punto de reunión exterior se situará a los
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grupos en filas y separados. Los alumnos que al sonar la orden de evacuación se encuentren fuera
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del aula se incorporarán al grupo más próximo que se encuentre y en el punto de reunión exterior se
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reintegrará a su grupo. En la revisión de las zonas evacuadas se aconseja seguir las siguientes
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indicaciones. Si está asignada más de una persona para la revisión de una zona o sector, acudir y
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abandonar la zona juntos, definiendo para ello un punto de encuentro. Seguir un orden en las
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revisiones efectuadas. Acceder a todos los recintos que no estén marcados como evacuados. Acordaos
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que para marcar como evacuados hay que poner una papelera o una silla frente a una de las puertas.
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consígnas de evacuación para profesores. Ayude a la evacuación de las personas heridas o
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discapacitadas y asigne un caso necesario a un alumno para que le acompañe. No incorpore su
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grupo a una vía de evacuación, pasillo o escalera, hasta que esté libre. Los que se encuentren dentro
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de ésta tienen prioridad. No permita que nadie se detenga para alcanzar el punto de reunión externo,
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ni permita el regreso a los recintos o zonas evacuadas, no permita que abandonen el punto
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de reunión exterior. Y por último, las consignas de evacuación para los alumnos. ¿Cuándo y cómo
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evacuar el centro? El orden de evacuación del centro vendrá dada por medio del cambio de clase
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con el código establecido, ya sabéis, tres timbres largos de unos cinco segundos y parada
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intermedia de dos. Para la actividad, mantén la calma y sigue las instrucciones de tu profesor.
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Ellos son los encargados de organizar la evacuación. Sitúate con el resto de compañeros en fila antes
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de salir del aula. El profesor indicará cuándo podéis empezar a evacuar. Sigue en todo momento
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sus indicaciones. Cuando el profesor te lo indique, evacúa con tu grupo en fila hasta el punto de
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reunión exterior. ¿Qué tienes que tener en cuenta cuando evacuas? No correr, no empujar a los demás.
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Si te encuentras fuera del aula, acude a ella enseguida sin entretenerte. Si ya ha empezado a
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evacuar, incorpórate al grupo más próximo que se encuentre en movimiento y cuando llegues al
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punto de evacuación externo, incorpórate a tu grupo, informando previamente al profesor del
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grupo con el que has evacuado. Durante todo el recorrido, esfuérzate en mantener el orden y el
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silencio y ayuda a los compañeros que tengan dificultades. Siga las instrucciones que recibas
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de tu profesor. Ellos son los encargados de sacarte al exterior y conducirte hasta el punto
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de reunión exterior. No te incorpores a una vía de evacuación, pasillo o escalera, hasta que esté
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libre. Los que se encuentran dentro de la vía de evacuación tienen prioridad. Bajo ningún concepto
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te separes del grupo de tus compañeros de clase. Mantén siempre la fila y estate atento a las
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instrucciones de tu profesor. No te detengas hasta alcanzar el punto de reunión exterior,
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especialmente en las salidas. Si tienes hermanos, no intentes localizarlos, ellos irán en su grupo.
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No regreses a los recintos o zonas evacuadas y no abandones el punto de reunión exterior hasta
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que te lo diga el profesor. Este año, por protocolo COVID, la reunión en el punto exterior, que estará
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en la Plaza de Oriente, tendremos que organizarlos por filas y estar allí, tranquilos, con distancia
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de seguridad. El punto de reunión, cómo llegar hacia él, lo vamos a hacer de la siguiente manera.
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Aquí veis un mapa de las calles. Este es el edificio de fomento. Los alumnos que están en él
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utilizarán cada uno su escalera y saldrán por la puerta principal. El recorrido es salir a la
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derecha por la calle fomento y en el cruce con calle la bola bajar. Todo hasta el final. Llegamos
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a la Plaza de la Encarnación, cogemos la calle de San Quintín y nos instalamos en
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la plaza, la zona más cercana. Si estamos en el edificio de Torija, la salida la tenemos
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aquí, en la calle Torija. Lo que tenemos que hacer es salir a la izquierda, bajar toda
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la calle hasta la calle de la Encarnación, girar a la izquierda y unirnos al grupo al final en la
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plaza de la Encarnación, justo donde termina la calle La Bola y volvemos a coger San Quintín y
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llegamos al punto de encuentro. Hay una vía alternativa para los alumnos que estén en el
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patio. Si te encuentras en el patio y la puerta está abierta y crees que es el camino más correcto,
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El profesor lo indicará. El camino alternativo es salir por la calle Guillermo Rolán y lo que vamos a hacer es girar a la izquierda y nos uniremos al recorrido en la calle La Bola.
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Es importante que nos juntemos todos a la vez en la calle La Bola, por lo tanto, hay que mantener este recorrido, los alumnos que salen de Torija, para ir hacia la Plaza de la Encarnación.
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Estas son el del sótano, la primera planta, la planta cero y la primera planta del edificio de fomento. Como veis, se utilizan las dos escaleras para acceder a la salida principal.
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tenemos varias vías
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los que salen por ejemplo en la planta 0
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de la parte del aula de PEMAR y el aula de informática
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tienen este recorrido
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y se juntarán aquí con los que bajen por las escaleras
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y hay que tener mucho cuidado con ese enlace
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y aquí lo mismo, vendrán los alumnos de informática
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y de segundo de la ESO por esta vía
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no por la vía alternativa
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¿Vale? Porque ahí solamente irán los alumnos que vengan, que estén en el patio.
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La primera planta exactamente lo mismo.
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Las aulas de primero de la ESO bajarán por la escalera y las aulas de segundo de la ESO por la suya, por esta de aquí, por la amarilla, perdón.
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¿Vale? Desde dirección a la izquierda, también por la escalera de primero y hacia la derecha por la escalera de segundo.
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Lo mismo con las plantas superiores, segunda, la tercera y la cubierta, en el caso de que haya alguien allí trabajando.
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Alumnos de primero por la escalera de antiguo profesores, así como los departamentos que están a este lado,
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y alumnos de segundo bajarán por esta de aquí, por su escalera, también saldrán por la calle Fomento.
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Si estamos en el patio, el recorrido sería el siguiente.
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Se toma como vía principal la salida de Guillermo Rolán, pero también como alternativa la salida por la calle Fomento, que no es aconsejable porque están todos los alumnos de primero de la ESO.
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Por lo tanto, estos alumnos, los que estén en el patio, saldrán. Si está abierta la puerta, si ven que hay más retraso, entonces sí que deberían salir por la calle Fomento. Si no, saldrán por la calle de Guillermo Rulán. Eso dependiendo de cómo vean la puerta abierta en el momento del sinistro.
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Vamos con el edificio de Torija, que quizás es el más complejo, pero que este año tenemos menos alumnos allí.
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Todos los que estén en las plantas de aulas saldrán directamente al vestíbulo y de ahí a la salida principal.
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Como alternativa, si ven que hay mucho tapón aquí, tendrán que bajar y bajar por el patio, pero no es lo aconsejable ahora.
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Eso sería por cuestiones de alternativa en fuerza mayor.
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Los alumnos que están en el gimnasio subirán en una planta y saldrán por la puerta principal.
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¿Cuál es el orden de salida? Siempre se empieza a evacuar desde abajo.
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Sin embargo, si tú ves que la escalera está libre, debes salir.
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Siempre respetando que vas con el grupo completo, sin separarte.
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Los que están dentro de la escalera tienen prioridad.
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Hacemos exactamente lo mismo.
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Zona de aulas, se baja por la escalera, que tengan más cercana.
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cercana. Aula de tecnología, taller de tecnología, lo mismo, por el aula, por la escalera más cercana
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y se llegaría a la planta cero. Llegamos a la quinta planta, exactamente lo mismo, sala de profesores,
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laboratorio y aulas, perdón, esa es la sexta, y la quinta planta, aula de dibujo, bachillerato y
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tercero, que también saldrían por la escalera principal. La séptima planta, el departamento
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de dibujo y de latín, bueno el antiguo departamento de latín, saldrían por la escalera principal y si
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te encuentras en la aula cooperativa de la octava planta, lo mismo, bajas por la escalera, siempre
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por la escalera central. Una vez que hayamos llegado todos al punto de encuentro, por favor
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manteneos con el profesor de referencia en fila, distancia de seguridad, para poder hacer el
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recuento de personas y proceder rápidamente a la vuelta al instituto. Muchas gracias por
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vuestra atención y espero que nos salga muy bien el simulacro.
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- Autor/es:
- Nerea Rodríguez
- Subido por:
- Ies santateresa madrid
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- Fecha:
- 24 de mayo de 2021 - 10:29
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES SANTA TERESA DE JESUS
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- 14′ 01″
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