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Creación guía audiovisual - Contenido educativo

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Subido el 5 de octubre de 2023 por Ramiro C.

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Explicación de cómo crear una guía audiovisual para la visita de una exposición de visita visual, en inglés nivel C2, creado por Ramiro Cebreiros Alvarez

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Como ejemplo de innovación metodológica voy a explicar una actividad que desarrollé en mi curso de C2 en mi presencial de inglés 00:00:00
de cómo crear una audioguía. La idea era trabajar el tema del arte que está en el currículum para este nivel 00:00:13
y tenía como objetivo final, como una tarea final, digamoslo así, crear una audioguía 00:00:19
para visitar la exposición de poesía visual que tuvo lugar en la de Carabanchel. 00:00:25
Entonces los objetivos, bueno, en primer lugar había una serie de objetivos lingüísticos, 00:00:30
de cómo describir una imagen, un cuadro de arte en inglés, expresando opinión, emoción y sentimiento, 00:00:35
ya con ese matices para este nivel, por supuesto desarrollar el trabajo colaborativo 00:00:41
y, como dije anteriormente, la creación, como tarea final, la creación de una ideoguía para la vista de la exposición. 00:00:45
El primer paso, utilizando el aula virtual, tenía que desarrollar una serie de actividades en las cuatro destrezas y también el lenguaje, expresiones, vocabulario, estructuras para escribir una imagen y luego hacíamos una actividad en grupo a través de una serie de imágenes y descripciones para poner en práctica lo que se aprendió en el aula virtual. 00:00:54
A continuación, se tenían que formar parejas, porque la descripción sería poesía por pareja, 00:01:18
donde en cada pareja escogerías la poesía que iban a comentar. 00:01:27
Luego, ya el siguiente paso sería la creación del contenido textual, 00:01:33
se debía trabajar un poco y escribir lo que iban a decir en la poesía. 00:01:38
una vez que ya tienen el texto 00:01:43
más o menos trabajado 00:01:46
pues ya pasaría a la grabación 00:01:49
de la descripción en parejas 00:01:50
y ya finalmente 00:01:52
rápidamente se montarían 00:01:54
las distintas contribuciones 00:01:56
en una lista de audio 00:01:58
y el paso final 00:02:00
pues ya sería la visita 00:02:03
a la exposición, la tarea final 00:02:05
una vez que ha dado la autovía pues se visita 00:02:07
la exposición 00:02:08
y evidentemente la parte final 00:02:09
Esa es la evaluación del proceso. 00:02:11
Como los audios están en el aula virtual, 00:02:17
se puede evaluar cada uno de ellos con una rúbrica 00:02:20
y también el proveedor puede votar 00:02:24
por la mejor contribución o lo que más ha gustado 00:02:26
con comentarios sobre cada una de las contribuciones. 00:02:30
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ramiro Cebreiros Alvarez
Subido por:
Ramiro C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
5 de octubre de 2023 - 19:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
EOI E.O.I. DE CARABANCHEL
Duración:
02′ 37″
Relación de aspecto:
1.95:1
Resolución:
1862x954 píxeles
Tamaño:
8.14 MBytes

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