vídeo para el porfolio sobre kahoot y plickers
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Buenos días, soy Carmen Serrano, profesora del Esquema José Luis San Pedro
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y voy a explicar dos contenidos que he creado, dos juegos, uno de Cajut y otro de Plikers
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durante este curso.
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Bueno, voy a empezar explicando el Cajut sobre geometría
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que está incorporado aquí en mi Aula Virtual de Matemáticas de Segundo A
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que lo tenemos aquí
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y vamos a verlo así un poco por encima
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Vale, vemos que está aquí el Cajut de geometría que se hizo en su día
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y os voy a enseñar un poco qué consistía
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Vale, pues son una serie de preguntas relacionadas con la geometría
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y que en lugar de hacer un control ordinario en papel
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puede ser optado por este tipo de control
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porque tenían cierta dificultad en este tema los alumnos en general
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y creo que es más sencillo
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Entonces, aquí están las preguntas
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las preguntas que se han creado
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y bueno, he puesto el enlace a este Cajut en la reflexión
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pero me parece que a veces da problemas para acceder
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porque tenemos que tener una versión de pago de Cajut
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para poder hacer este Cajut público
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En cambio, en el Plikers sí que he podido crear un enlace público para acceder a él
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y que lo he puesto también en la reflexión
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Bueno, este Plikers está en el área de... lo hemos puesto en tecnología
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lo hemos dado en tecnología con los grupos de segundo A
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y lo hemos hecho un poco como aplicación a la explicación de la infografía creada
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sobre normas de actuación en caso de accidente
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Entonces sería esta infografía que está en el taller
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que en su día se explicó
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Bueno, y este Plikers, pues bien, aquí se tiene un vídeo completo
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que he dejado el enlace en la reflexión
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donde se explica todo lo que se ha hecho con los vídeos de clase
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es completo, es toda la actividad completa para poder ver
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Bueno, ¿qué más?
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Bien, sobre Plikers
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Sí, bueno, sobre Plikers creado, actuación en caso de accidente
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Bien, este está realizado, vamos a ver aquí el report
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que se vea, que está hecho el 26 de mayo con los alumnos
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También tenemos aquí los resultados
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Bien, y este Plikers sí que se ha podido colgar, hacer público
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y he puesto el enlace para que se pueda acceder a él
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en la reflexión que se junta con esta evidencia
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Bueno, aquí están las preguntas
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Bueno, aquí hay un shortchip que me gustaría enseñarlo
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Bueno, aquí están los nombres que esto se tiene que ocultar
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o sea que voy a tener que volver a hacer la grabación
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Bueno, pues aquí están todos los resultados de los alumnos
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para simplemente demostrar que sí que se ha hecho
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- María Carmen Serrano García
- Subido por:
- Marãa Carmen S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 17 de julio de 2023 - 22:33
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CEPAPUB JOSE LUIS SAMPEDRO
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 19.21 MBytes