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Vídeo clase 26 de mayo_3A_parte II

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Subido el 26 de mayo de 2020 por Marta N.

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Hola de nuevo. Bien, vamos a continuar por donde lo habíamos dejado. Lo que he hecho ahora ha sido directamente copiar las respuestas en el PowerPoint y las iré explicando en lugar de ir tecleando yo directamente como estábamos haciendo antes con la clase. 00:00:02
Entonces, nos estábamos en el ejercicio del mercantilismo, que es este que tenemos aquí, que nos pedía qué era el mercantilismo, qué creía que constituía la riqueza del país y por qué. 00:00:15
Entonces, aquí tenemos qué es el mercantilismo y en qué consideraba la riqueza del país, pues es en la cantidad de metales preciosos, en especial oro y plata. 00:00:26
Tenemos que el mercantilismo lo defendía porque se acuñaba la moneda en esos metales que respaldaba 00:00:37
Luego tenemos el ejercicio 6 de la página 289 00:00:47
Lo tenemos aquí, justifica a partir del esquema del parlamentarismo 00:00:52
Este que tenemos aquí arriba 00:01:01
por qué Inglaterra no es una monarquía absoluta 00:01:03
y explica por qué el Parlamento constituyó una limitación del poder real. 00:01:06
Bueno, pues aquí tenemos que no es una monarquía absoluta 00:01:10
porque existe la división de poderes, ¿vale? 00:01:12
Fundamental en el absolutismo, los poderes los concentra todo el rey. 00:01:14
Tenemos que el rey tiene potestad de nombrar gobierno, 00:01:18
de hacer aplicar la ley de nombrar a los lores, 00:01:21
pero en la Cámara de los Comunes que tenemos aquí 00:01:24
la vota el pueblo, aquellos que tengan renta suficiente para votar. 00:01:26
por lo tanto es totalmente distinto 00:01:31
al absolutismo 00:01:33
constituye una limitación del poder real 00:01:35
que es la segunda pregunta 00:01:39
porque aprobar o no las leyes y los impuestos 00:01:40
depende también de la reunión de la cámara 00:01:43
de los lores y los comunes 00:01:45
por lo tanto el rey no podía aprobar 00:01:46
lo que quisiera sino que tendría que ser 00:01:47
estar de acuerdo 00:01:50
con lo que ambas cámaras 00:01:53
la alta y la baja dijeran 00:01:54
seguimos con el ejercicio 00:01:56
4 de la página 00:01:58
291, relativo a la paz 00:02:00
de Vesfalia, ¿vale? 00:02:03
Y tenemos dos preguntas. La primera, desde el punto 00:02:04
de vista político, ¿qué cambios se produjeron? 00:02:06
¿Qué naciones salieron beneficiadas? 00:02:09
¿Y cuáles resultaron perjudicadas? 00:02:11
¿Vale? Por lo tanto, esta sería la primera 00:02:12
pregunta. Los principales cambios 00:02:14
políticos fueron el declive de los supranacionales, 00:02:16
el Imperio Hispánico, principalmente 00:02:19
y el Alemán con los Habsburgo 00:02:20
y el auge de los Estados Nación, Francia, 00:02:23
Reino Unido, Holanda, por ejemplo. 00:02:25
La afirmación de monarquías absolutas, 00:02:27
principalmente con Luis XIV el rey Sol en Francia y tenemos que principalmente la que se le beneficia es Francia con esta hegemonía francesa 00:02:28
en detrimento del imperio germánico de los Habsburgo, tanto el hispánico como el alemán. 00:02:37
La segunda pregunta sería respecto a la libertad religiosa, ¿qué consecuencias tuvo esta paz de Vesfalia? 00:02:43
Bueno, pues era la convivencia entre católicos y protestantes y luego el inicio de la hegemonía francesa. 00:02:49
Realmente lo que se pretende con esta guerra de los 30 años, se dan cuenta que es imposible que una religión supere a la otra, entonces deciden directamente convivir y ya, ¿vale? Seguimos, vale, si parece que se sigue grabando la clase, espero que sí. 00:02:55
Vale, seguimos entonces ya con los ejercicios del repaso del tema, que son los que tenemos en esta página y son las letras A, B, C, E y F. Voy a hacerlo un poquito más grande para que lo veáis. Como siempre, estos ejercicios tenemos las respuestas en la parte superior, pero también las tenemos a lo largo del libro, del tema. 00:03:21
Bueno, ¿qué fue la monarquía absoluta? ¿Qué poderes concentrar el monarquía y cómo gobernaba? Esto lo hemos visto ya, tenéis aquí la respuesta. La B, ¿por qué decimos que en el siglo XVII en Inglaterra se estableció la monarquía parlamentaria de poder limitado? Pues lo tenemos aquí, con el Bill of Rights y con esta revolución gloriosa del 68. 00:03:42
tenemos la C 00:03:58
que forma política sin curso en Holanda 00:04:00
pues tenemos que la república una vez que se independiza 00:04:02
de la monarquía hispánica con las provincias unidas 00:04:04
pues ya forman Holanda 00:04:07
la E 00:04:09
que fue la paz de Westphal y que consecuencias tuvo 00:04:09
bueno pues nos hemos visto el fin de la guerra de los 30 años 00:04:12
la pérdida de hegemonía española 00:04:15
y el inicio de la hegemonía francesa 00:04:16
la fragmentación de la autoridad imperial 00:04:18
todas las consecuencias que ya hemos visto 00:04:20
y la G que sería 00:04:22
en qué zonas se empezó a cambiar la estructura social 00:04:23
del antiguo régimen 00:04:26
principalmente en las zonas de países protestantes 00:04:27
donde por el auge de la burguesía 00:04:30
los estamentos van perdiendo importancia 00:04:34
respecto a la Edad Media 00:04:37
donde la nobleza y la iglesia tenían muchísimo poder 00:04:39
por último ya tendríamos las definiciones 00:04:41
que son de conceptos claros 00:04:44
una vez más absolutismo, mercantilismo, parlamentarismo 00:04:47
y separación de poderes 00:04:49
con esto acabaríamos la clase 00:04:52
y lo he dicho, cualquier duda que tengáis 00:04:56
pues me preguntáis 00:04:58
y ya está, un saludo 00:04:59
Subido por:
Marta N.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
26 de mayo de 2020 - 13:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES FEDERICO GARCIA LORCA
Duración:
05′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
23.48 MBytes

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