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Subido el 3 de julio de 2023 por Concepción F.

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Realización Atelier relacionado con el tema del Relieve, con Rúbrica e Infografía para informar a las familias de la realización de dicho Atelier.

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Desde nuestro plan de innovación, desde hace un par de años, trabajamos el atelier. 00:00:00
Es un espacio dinámico y vivo donde nuestros alumnos pueden crear, expresar, investigar. 00:00:08
Ya este año se ha hecho de una manera más concreta, partiendo de los proyectos, de los temas que vamos dando durante las unidades. 00:00:14
Concretamente este que presento está relacionado con el tema del relieve. 00:00:23
Para realizar un atelier es importante la selección y la presentación de los materiales, que deben ser atractivos y que tengan un sentido pedagógico. 00:00:28
Tiene que resultar una experiencia emocionante para el alumnado y todas las vivencias luego deben estar documentadas. 00:00:40
También realizamos una hoja de registro, una evaluación y luego un pequeño reportaje visual. 00:00:48
Aquí presento la infografía en la que se puede ver el nivel, el material que usamos y luego los objetivos. 00:00:54
Y luego añado, por ejemplo, que es una música de ambiente, de sonidos de la naturaleza. 00:01:18
Como he dicho antes, luego hay que hacer una rúbrica en la que se evalúan estos ítems 00:01:24
Y luego también hacemos ya una valoración en los comentarios personal nuestro 00:01:34
Y como también he dicho antes, se documenta con un vídeo 00:01:42
el atelier que presentamos hoy 00:01:49
se llama el relieve en tus manos 00:01:53
al principio 00:01:55
entra en la sala y ven este material 00:01:57
la consigna 00:01:59
es que no se puede hablar 00:02:01
y solo hay una música de fondo 00:02:02
de sonidos naturales 00:02:05
enseguida empiezan a coger material 00:02:07
corchos, chapas 00:02:14
rollos de cocina, cuerdas 00:02:16
Las consignas las podemos ir variando los tutores 00:02:18
Esta vez dijimos que no podían hablar entre ellos 00:02:23
Pero el siguiente atelier que hice sí que podían hablar entre ellos 00:02:27
Pero al profesorado no pueden preguntarle 00:02:31
Nosotros normalmente estamos dos 00:02:34
Para uno más o menos ver qué es lo que están haciendo 00:02:36
Y otro pues va tomando notas o fotos 00:02:41
Incluso los tres y algunos solos han preferido hacer sus propias creaciones. 00:02:43
Aquí vemos una ciudad, aquí unos edificios, una vía de tren, un circuito para que las 00:02:53
canicas puedan jugar, un lago. 00:03:06
Y luego cuando ya volvemos al aula y recogemos, porque normalmente esto lo hacemos en un aula 00:03:09
especial, en este caso una zona de artillería que está secundaria, pero también tenemos 00:03:15
la sala de música o la sala de psicomotricidad, aprovechamos los espacios que estén vacíos. 00:03:21
Luego ya en el aula sí que cuentan individualmente por grupo sus propias creaciones. 00:03:28
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
CONCHY FDEZ BERROCAL
Subido por:
Concepción F.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
3 de julio de 2023 - 0:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LUZ CASANOVA
Duración:
03′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
23.33 MBytes

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