Evidencia fundamental - Gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación - Raquel Tarriño
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Hola, buenos días. Soy Raquel Tarriño Muñiz, profesora de procedimientos sanitarios y asistenciales del Instituto Salvador Allende.
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Y esto es un vídeo para las evidencias fundamentales de gestión de la plataforma de aprendizaje y de evaluación.
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Para ello voy a acceder a través de la página web del Instituto Salvador Allende a el aula virtual,
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donde voy a centrarme y voy a acceder al aula virtual de control alimentario,
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que es un módulo profesional del ciclo formativo de grado superior de dietética.
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Este aula virtual la he diseñado de manera que está dividida en diferentes secciones
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en los que se recogen las diferentes unidades de trabajo,
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así como información importante respecto a exámenes,
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normas de etiqueta en redes, repasos o esta sección de planning de clases
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en la que los alumnos pueden acceder a la organización semanal de las clases
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para que ellos tengan en cuenta lo que se va a dar cada día
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y que puedan traer el material necesario.
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Dentro del curso, como he comentado, están las diferentes unidades de trabajo
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donde en cada una de ellas he ido colgando los diferentes contenidos de elaboración propia
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a partir de herramientas digitales, así como las diferentes actividades.
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También aparecen diferentes recursos digitales, como por ejemplo, en este caso,
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una sección de vídeos donde el alumno va a poder acceder a lo que se ha ido viendo en clase
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para que pueda tener una visión práctica de ello, además de diferentes actividades, prácticas de laboratorio,
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los informes, etc. Dentro de la evaluación en este aula virtual está dividido de manera que cada evaluación
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tiene las diferentes entregas de actividades, de informes, incluso los exámenes y las notas que se les va colgando
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en el aula virtual. Está dividida en las tres evaluaciones y de tal manera que el alumnado
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va a poder acceder a su nota final a través del aula. También cuenta el aula virtual
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con un cuestionario del módulo que se ha diseñado para que el alumnado pueda dar su
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opinión y evaluación del contenido del módulo, así como del acompañamiento del docente,
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en este caso mío. También podemos acceder a un foro dentro del proyecto del tercer trimestre
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donde el alumno va a poder evaluar y dar comentarios de los diferentes trabajos del resto de compañeros,
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siempre siguiendo las normas de la etiqueta.
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Dentro del aula virtual también tenemos un acceso directo a la guía didáctica o el extracto de programación del módulo.
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En este caso es un pequeño resumen de la programación de aula que está generada en el departamento,
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donde aparecen los contenidos mínimos, la temporalización de las clases, los procedimientos e instrumentos de calificación y de evaluación.
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Y esto sería un poco todo el aula virtual y la gestión del aula. Muchas gracias por su atención y un saludo.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- RAQUEL TARRIÑO MUÑIZ
- Subido por:
- Raquel T.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 11 de junio de 2024 - 11:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SALVADOR ALLENDE
- Duración:
- 03′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1920x1020 píxeles
- Tamaño:
- 128.01 MBytes