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Vídeo evidencias competencia digital

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Subido el 20 de julio de 2023 por Raquel F.

10 visualizaciones

En el vídeo se muestran evidencias del Aula Virtual y la aplicación Raíces, junto al libro de calificaciones del aula virtual para evaluar al alumnado en las tres evaluaciones.

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Este es el aula virtual donde veremos todo lo que tengo. 00:00:00
Vemos que está en la parte izquierda, vemos el menú donde está dividido por asignaturas. 00:00:12
Dentro de cada asignatura, las diferentes tareas, contenidos, cuestionarios que hemos 00:00:19
ido añadiendo. 00:00:26
Aquí tenemos el impuesto a la autoregulación final de curso que he utilizado en mi formulario 00:00:27
de ERECA Madrid. 00:00:40
Volvemos. 00:00:42
En la parte de inglés meto contenidos, tareas que tienen que subir, más tareas, más contenidos, 00:00:43
los autores, más contenidos míos, más tareas que el alumno tiene que subir, un proyecto 00:00:56
con una presentación hecha por mí, también contenidos utilizando recursos digitales como 00:01:07
En este caso hemos utilizado una reunión para que lo hiciéramos en deep context. 00:01:18
Aquí el alumno tiene que deletrear. 00:01:30
Volvemos. 00:01:35
Nuestra aula, clases naturales con más actividades, juegos para prácticas, cuestionarios, cuestionarios 00:01:36
de práctica, más esquemas, más contenidos, más públicas creadas por mí, ciencias sociales, 00:01:46
exámenes realizados con los cuestionarios, una tarea en la que he realizado una infografía 00:02:03
con los pasos a seguir que tenían para hacer la tarea, luego subirla, más zoom de vídeos 00:02:10
explicativos con los autores de los vídeos, de dónde están cogidos, lengua, esquemas, 00:02:20
recursos, fichas del día, que podemos modificar y modificar al uso, fichas, una tarea en la que 00:02:30
he realizado un vídeo, que es en casa, y luego hicimos actividades en el cole. 00:02:48
También he realizado equipos de trabajo mediante cuestionarios virtuales. 00:02:56
En mi aula virtual también me gustaría mostrar otras de las actividades que hice con mis alumnos, 00:03:06
que es un taller. En el taller expliqué qué es lo que tenían que hacer, los diferentes pasos, 00:03:16
y luego ya al final he realizado una autocolección unos alumnos a otros. 00:03:23
En la tarea virtual, cómo está configurado el libro de calificaciones, con las diferentes asignaturas. 00:03:32
Naturales, evaluaciones, tercera evaluación, naturales. 00:03:44
Los diferentes asignaturas que hemos ido haciendo. Naturales, conmemoración y tercera evaluación. 00:03:55
En el taller de referencias me gustaría mostrar, en Braille, cómo tengo configurado las categorías evaluadas 00:04:07
para mis alumnos en este año. 00:04:27
Siempre, cada vez que había un examen o una actividad que era evaluable, lo comunicaba a los padres. 00:04:31
Ellos venían, querían ver el examen y publicaban la nota. 00:04:41
Para que los padres pudiesen ver las notas. 00:04:47
Aquí están las categorías de exámenes, consultante por ciento, cuadro de trabajo, trabajo diario, actitud de participación 00:04:50
y otras dos tareas que había puesto yo. 00:05:02
Y con esto otro elemento más para evaluar y que los padres también se estén informando. 00:05:06
Subtítulos por la comunidad de Amara.org 00:05:20
Idioma/s:
es
Autor/es:
Raquel Fernández Gallegos
Subido por:
Raquel F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
10
Fecha:
20 de julio de 2023 - 17:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI-SEC TIRSO DE MOLINA
Duración:
05′ 21″
Relación de aspecto:
2.10:1
Resolución:
1920x916 píxeles
Tamaño:
40.25 MBytes

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