Google Classroom F. Alejandro Díaz Álvarez
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vídeo para presentar en el protafolio personal.
Bueno, pues en este vídeo voy a presentar el funcionamiento de cómo tengo organizado Classroom para el trabajo en clase con mis alumnos.
00:00:04
Empezamos por la pestaña que tenemos aquí a la izquierda, donde podemos ver todas las clases que tengo configuradas en el curso actual.
00:00:12
Y además de estas, pues el acceso a las clases archivadas que tengo de los cursos anteriores que conservo,
00:00:20
por si en algún momento quiero recuperar algún tipo de trabajo, algún tipo de material interesante.
00:00:27
Si entramos en la clase actual, lo primero que entramos es el tablón con un enlace en el que si necesitamos hacer una videoconferencia, pues simplemente es activarlo.
00:00:31
El código de acceso para la clase y si hay entregas pendientes, pues lo veríamos en este apartado de aquí debajo.
00:00:43
En la parte central lo que vamos a ver son, por fechas de publicación, las tareas que les voy poniendo o incluso los avisos o las propuestas de trabajo.
00:00:51
Si entramos en la parte de trabajo de clase, tenemos los temas que yo los tengo organizados por asignaturas, ya que le doy varias clases de ellas.
00:01:04
Si vemos, por ejemplo, la tarea del proyecto, que está en modo borrador porque será publicada en los próximos días, que es cuando comenzaremos.
00:01:13
En la parte de descripción de la tarea está la información que los chicos necesitan para saber en qué va a consistir en este caso un proyecto que vamos a desarrollar, qué contenidos se van a trabajar, qué tipo de agrupamientos, cómo van a ser los recursos, las sesiones, en fin, todo lo que es el desarrollo incluso, cómo van a ser evaluados.
00:01:20
Se incorpora la rúbrica que van a hacer de forma autoevaluativa del equipo con los cinco criterios que se van a considerar y con la puntuación en función del desempeño de cada uno de los mismos.
00:01:39
Acompaña también con los vídeos con recursos para que los chicos tengan ideas de qué es lo que pueden construir y este vídeo directamente enlazado de YouTube.
00:01:53
Aparecen también dos documentos de trabajo
00:02:07
Uno que es solo lectura donde se les explica la parte manual de la ficha técnica
00:02:10
Con un diseño que tienen que dibujar
00:02:17
Y otro documento que ya podrán modificar, compartir entre los miembros del equipo
00:02:19
Y entregar a través de la tarea de Classroom con la ficha técnica de la maqueta que están haciendo
00:02:24
Les he añadido también que pueden ver una infografía con el resumen de todo el proceso a seguir
00:02:29
en el desarrollo de este proyecto.
00:02:35
Y por último, desde el listado de alumnos tenemos acceso a enviarles
00:02:40
correos electrónicos o incluso acceder a las tareas que ellos han presentado.
00:02:44
- Idioma/s:
- Autor/es:
- F. Alejandro Díaz
- Subido por:
- Francisco Alejandro D.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 11 de mayo de 2023 - 21:39
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MATER PURISSIMA
- Duración:
- 02′ 53″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 40.79 MBytes