CREACION DE CONTENIDOS ANDREA SOMOZA DE CALZADA
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Hola, mi nombre es Andrea Somoza y en este vídeo voy a hablar del apartado de creación y modificación de contenidos educativos digitales
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publicados en un espacio educativo como es mi aula virtual.
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El primer recurso que me gustaría mostrarles es este, que se trata de un CAHUT,
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se realizaría en el primer trimestre como actividad de repaso de todo lo aprendido en el área de lengua castellana y literatura.
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Aquí les aparecen las 10 preguntas a los alumnos y yo, desde el apartado de informe,
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podría pinchar en este recurso y ver cuáles han sido los alumnos que han participado.
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En este caso serían 20, su nombre es, su número de lista y cuáles han sido sus aciertos y cuáles han sido sus fallos.
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Otro recurso del que me gustaría hablarles es el cuestionario de robótica.
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Antes de nada me gustaría recalcar que todas estas actividades están diseñadas para el primer curso de educación primaria
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que es donde he impartido clase en este año escolar.
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Por lo tanto, este recurso también sería para el primer curso y hemos realizado un proyecto de robótica a lo largo de todo el curso de manera interdisciplinar desde todas las áreas de conocimiento que se imparten en el primero de primaria.
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En este caso, esta actividad se ha realizado en el primer trimestre como evaluación de todo lo aprendido, sobre todo desde el área de matemáticas.
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Este cuestionario lo ha realizado desde el aula virtual. Aquí aparecerían las 10 preguntas y en el apartado de resultados podría ver tanto los resultados de forma individual como gráficas de forma global.
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Otro recurso sería el juego de matemáticas. Lo he realizado con un Geniali. Se realizaría en el tercer trimestre y sería como un resumen y un modo de evaluación de todo lo aprendido en este área.
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Los alumnos tienen que responder 10 preguntas, no pueden pasar a la pregunta siguiente si no han respondido todas las anteriores de forma correcta.
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Como en este caso vamos a fallar, en el caso de fallar, pues empezarían de nuevo.
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Así los alumnos están todo el rato autorregulando su propio proceso de enseñanza y aprendizaje.
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Me gustaría mostrarles una adaptación que he hecho, nivel 2, de este propio Geniali,
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en el cual aparecen contenidos de forma más simplificada para aquellos alumnos que necesiten algún tipo de adaptación.
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Como por ejemplo la primera pregunta en este caso sería ¿cómo se lee este número?
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Y finalmente me gustaría mostrarles un último recurso que he realizado con Canva.
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Se trata de una ficha de repaso del primer trimestre del área de matemáticas con contenidos relacionados con el bloque de números y operaciones.
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Aquí trabajaríamos la lectura, grafía, escritura y operaciones básicas como la suma
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y también me gustaría mostrarles una adaptación que he hecho del mismo
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en el cual aparecen los mismos ejercicios pero con ejemplos para aquellos alumnos que lo necesiten
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o ejercicios de forma más simplificada
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Gracias por su atención
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- ANDREA SOMOZA DE CALZADA
- Subido por:
- Andrea S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 4 de julio de 2023 - 20:40
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI AMADOR DE LOS RIOS
- Duración:
- 03′ 06″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 24.25 MBytes
