Presentación Sara P - Contenido educativo
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Buenas tardes y bienvenidos a mi tarea de la competencia digital docente sobre la presentación en Canva, creación de contenidos digitales.
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Lo primero que voy a hacer es mostrarles la autoría fehaciente de que este documento es mío.
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Para ello les muestro que aparece aquí mi correo institucional.
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Y ahora vamos a proceder a ver la presentación para poder explicarles qué es lo que he creado.
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Bien, esta actividad sobre la lectoescritura del sistema solar está creada para un alumno con trastorno del espectro autista,
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es decir, alumno con necesidades educativas especiales, ya que como maestra especialista de pedagogía terapéutica
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trabajo con este tipo de alumnos.
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Este alumno, una de sus características es que muestra intereses restrictivos y obsesivos,
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es decir, está obsesionado con el sistema solar y muestra un rechazo hacia la lectoescritura.
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Por eso hemos creado este material, para que pueda motivarse con la lectoescritura a través de sus gustos,
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que en este caso es el sistema solar.
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Bien, tendremos diferentes contenidos, colorea las planetas, sopas de letras, completa con la actividad inicial
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y una actividad final que le llevará a conseguir el 100% de éxito y a obtener un diploma de astronauta
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Primero le plantearemos que estamos en la aventura espacial de las letras
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y que los planetas serán los que le ayuden a conocer las letras y así aprender a escribir
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Para ello primero le haremos colorear los diferentes planetas para que los identifique con los colores
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y vaya aprendiendo las diferentes letras que forman la palabra sistema solar.
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Luego le plantearemos esta sopa de letras en la cual el alumno lo que tendrá que buscar son las palabras de los diferentes planetas en esta sopa de letras
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de tal manera que así se familiarizará con las letras en mayúscula.
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Luego trabajaremos en esta actividad tan interesante en la que el alumno ya tendrá que colorear los planetas igual que en la actividad inicial
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y tendrá que identificar después de haber hecho la sopa de letras por qué letra empieza cada planeta
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y colocarlo en el hueco que se deja, solo la letra inicial.
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Por último tendremos la gran actividad, en la cual si el alumno lo supera tendrá un diploma.
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Primero tendrá que colocar las pegatinas que le demos en los huecos y leer las palabras,
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trabajamos así lectura global.
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Aquí tendrá que escribir las palabras en los huecos para trabajar el nombre de los planetas
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y que ya vaya trabajando él la lectoescritura.
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Y por último tendrá que completar este crucigrama,
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en el cual tendrá que escribir el nombre de los planetas ya de manera autónoma.
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Si consigue esto, le diremos que lo ha logrado, que ha alcanzado el 100%.
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Para ello, ya podrá escribir el nombre de los planetas
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y estos le ayudarán a escribir otras palabras.
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Es decir, que podrá conseguir todo lo que se proponga.
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Esta es una manera de introducirle la lectoescritura y motivarle para el futuro.
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Le diremos que si lo ha conseguido, que nos veremos en la próxima aventura
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y le daremos un diploma de astronauta.
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De esta manera, lo que estamos haciendo es motivar al alumno para que a través de la lectoescritura acceda a través de los planetas a la lectoescritura.
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Espero que les haya gustado.
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- Subido por:
- Sara P.
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- Fecha:
- 19 de octubre de 2023 - 18:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CIUDADES UNIDAS
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 57.67 MBytes