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Sistema de Gestión. Sonia Almario

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Subido el 14 de julio de 2023 por Sonia A.

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del segundo curso de educación infantil y también les doy el área de 00:00:00
bilingüismo. En participantes podéis ver a mi alumnado, 00:00:04
cuento con 21 alumnos en total. 00:00:10
En cuanto a lo que he propuesto, al inicio del todo cuento con un foro, va 00:00:15
dirigido a las familias para dar diferentes avisos como salidas, elementos 00:00:22
que se deben traer y otros aspectos. Ellos mismos también pueden preguntar o 00:00:27
resolver alguna cuestión si lo desean. También contamos con una wiki que es un 00:00:33
libro colaborativo en el que vamos añadiendo la información que vamos 00:00:40
adquiriendo durante todo el curso. La primera página en los árboles y he 00:00:45
añadido dos enlaces, uno para hoja caduca y aquí añadir toda la información y 00:00:49
hoja perenne. Esto lo van a realizar en casa con las familias y les vamos a 00:00:54
motivar a ellos. No obstante, también cuenta con el audio para que ellos puedan 00:01:01
sentirse más autónomos. 00:01:05
Por otro lado, a la derecha he añadido diversos 00:01:14
bloques como el calendario con las fechas principales y también si 00:01:19
realizamos alguna salida o tenemos alguna reunión se añade ahí. También un 00:01:23
sube de nivel para favorecer la gamificación y con ello la motivación de 00:01:28
mi alumnado, de la participación en el aula y también un bloque de actividades 00:01:33
para que sea más sencillo encontrar cada una de ellas. Mi aula 00:01:39
virtual está dividida en tres unidades que tienen los contenidos principales de 00:01:42
este curso. Nos encontramos en la tercera, nos vamos 00:01:47
al bosque. Al inicio cuentan con una encuesta para una salida que vamos a 00:01:52
realizar y pueden elegir si ir al parque o a la plaza. 00:01:56
Esta es una encuesta que deben realizar con las familias 00:02:02
ya que es anónima y preciso que la hagan de forma correcta. A continuación les 00:02:06
muestro una url de repaso de vocabulario de inglés. En el enlace tienen una 00:02:14
ficha de worksheets en la que deben escuchar el audio 00:02:21
y elegir el animal que corresponda al terminal, pues tienen un feedback 00:02:29
también. Es algo que ya están acostumbrados a 00:02:34
realizar las live worksheets. A continuación contamos con un 00:02:37
cuestionario sobre animales del bosque. Aquí tenemos adaptación al alumnado 00:02:42
como por ejemplo que además de la palabra aparece también la imagen 00:02:49
alusiva a dicha palabra por si tuvieran dificultad para leerla, ya que mi 00:02:55
objetivo principal en esta actividad es saber si tienen conocimiento de si 00:03:00
esto es un animal del bosque o no. Deben elegir verdadero o falso, aunque es una 00:03:06
actividad con la que ya suelen realizar con bastante 00:03:11
normalidad y saben realizarla, pues normalmente suelen estar con la familia 00:03:19
para realizar este tipo de actividades. 00:03:25
En estas dos actividades son para trabajar la lectoescritura. Deben 00:03:29
identificar la vocal correspondiente. Aquí hay dos tipos de adaptaciones. Una, el 00:03:34
resaltar en negrita las vocales y otra, selecciono las palabras que tiene la letra A. 00:03:39
Como decía, otra es el enunciar la actividad que deben realizar. En este 00:03:49
caso pues seleccionarían jabalí y ardilla. Comprobamos y le dice que está 00:03:55
bien, por lo que pueden realizar la auto evaluación con esta actividad también 00:04:00
por parte de ellos. La segunda es igual, solo que en este caso la vocal que deben 00:04:06
identificar es la O y las adaptaciones que tenemos son las mismas. 00:04:11
Y por último, cuentan con un glosario, que es un registro corporativo de 00:04:17
términos claves de esta unidad. Aquí contamos con dos tipos de adaptaciones. 00:04:26
Una, el audio y tenemos ardilla, por ejemplo. Es importante que se resalta la inicial. 00:04:32
Contamos con el audio y también con la imagen para que sea más sencillo para ellos. 00:04:48
Subido por:
Sonia A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
14 de julio de 2023 - 21:52
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GABRIELA MISTRAL
Duración:
04′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
27.32 MBytes

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