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3 CONTENIDOS DIGITALES - Contenido educativo

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Subido el 31 de enero de 2024 por Rosa María E.

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Presento tres contenidos digitales de creación propia, una asamblea, la digitalización de 00:00:00
un aprendizaje basado en proyectos y una galería de arte virtual. 00:00:09
Los dos primeros están creados con Genialy y el tercero en la plataforma de creación 00:00:15
de espacios Emafe. 00:00:19
Todos contienen la autoría y la licencia de uso de Creative Commons. 00:00:21
Los tres van dirigidos a alumnos de 4 años, abarcan de forma globalizada las tres áreas 00:00:26
del Currículum de Educación Infantil. 00:00:31
En este sentido, destacó el trabajo realizado en la asamblea digital con contenidos de lectoescritura, 00:00:33
adaptados a los diferentes niveles del proceso lectoescritor de mi aula y atendiendo a las 00:00:40
diferencias individuales, ofreciendo imágenes, pictogramas, audios y gestos de los fonemas 00:00:45
según las teorías de Marc Monfort. 00:00:53
También trabajo las matemáticas a través del conteo rítmico, los contenidos relacionados 00:00:56
con la observación y la exploración del entorno y todo ello como pueden observar con 00:01:01
imágenes y pictogramas. 00:01:05
Este contenido digital se trabaja diario en el aula, tanto en gran grupo como en pequeño 00:01:08
grupo, así lo hacemos en la pantalla digital. 00:01:14
También lo podemos trabajar de forma individual en la tablet y de esa forma atendemos de manera 00:01:17
más individualizada a todos nuestros alumnos. 00:01:22
Los tres contenidos digitales respetan los principios DUA ofreciendo distintas formas 00:01:27
de implicación, expresión y representación en el aula. 00:01:32
Estos tres contenidos están alojados en el aula virtual y de esta forma puedo realizar 00:01:37
un seguimiento y posterior evaluación de los contenidos a través de las actividades 00:01:41
H5P, además de la observación directa de mis alumnos. 00:01:46
Es una co-evaluación junto con las familias que me ayuda también para reflexionar sobre 00:01:52
mi práctica docente y si el proyecto ha sido del interés para mi alumnado. 00:01:57
A modo de reflexión diré que he utilizado estas plataformas ya que son muy atractivas 00:02:05
y motivadoras para el alumnado de educación infantil, permitiéndoles no solo interactuar 00:02:09
con ellas sino también participar en la creación del contenido digital, grabando audios o subiendo 00:02:14
imágenes de sus dibujos, como podrán observar en todos los contenidos, sobre todo en la 00:02:20
asamblea, y sus imágenes dentro de los diarios de investigación del proyecto Buscando Gamosín. 00:02:25
Destacar la importancia de la gamificación del contenido, ya que a través de estas tres 00:02:38
creaciones digitales mi alumnado aprende jugando, que es un objetivo máximo en mi práctica educativa. 00:02:42
Espero que hayan sido de interés para ustedes. Muchas gracias por su atención. 00:02:50
Subido por:
Rosa María E.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
31 de enero de 2024 - 19:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PRINCIPE FELIPE
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
34.60 MBytes

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