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Aula virtual - Contenido educativo

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Subido el 19 de junio de 2023 por Alba Lucia N.

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Hola, buenas tardes. Con este vídeo pretendo hacer la evidencia, porque así se llama el colegio. 00:00:01
Entonces, pues bueno, sería una prolongación del aula física en el ENC. 00:00:19
Nosotros la hemos dividido en diferentes dimensiones del lenguaje, ya que es así como se trabaja en... 00:00:25
Y en este caso, pues me gustaría empezar por la unidad didáctica sobre el agua. 00:00:37
y la situación de aprendizaje que vamos a proponer. 00:00:43
La tenemos aquí en PDF 00:00:49
y aquí estarían los objetivos, las competencias que se van a trabajar, 00:00:50
el número de sesiones y qué metodologías y técnicas se van a aplicar. 00:00:57
En este caso, flip classroom, juegos, aprendizaje 00:01:02
y como viene siendo habitual, las nuevas tecnologías. 00:01:05
En segundo lugar, quería exponer el cuento que se va a leer en casa 00:01:12
y luego se va a tratar de trabajar en casa 00:01:20
A partir de aquí, con esto vamos a leerlo en casa 00:01:24
y se van a hacer unas pequeñas preguntas a sí mismos en casa 00:01:31
Si puede ser con ayuda de la familia, pues mejor. 00:01:41
Pero bueno, luego se debatirá en clase y algunas de las actividades que se hayan hecho aquí, 00:01:46
si han tenido tiempo para hacerlo durante el fin de semana con las familias, 00:01:53
pues habrá una puesta en común o una presentación en el aula. 00:01:57
Aquí están los experimentos científicos, que puede ser muy divertido hacer un poquito de ciencia divertida con las familias. 00:02:02
Y luego, pues, contrastar los diferentes resultados que ha salido cada uno. 00:02:09
Aquí también tenemos un resumen de los contenidos, el resumen en el que tenemos los diferentes estados del agua, 00:02:19
geografía que también se puede colgar 00:02:34
en el aula 00:02:40
y aquí está linkado 00:02:42
un vídeo de youtube 00:02:44
en el que podríamos 00:02:46
consultar 00:02:48
de manera didáctica 00:02:49
sobre el ciclo del agua que puede ser visto 00:02:51
tanto en clase como en aula 00:02:54
a continuación 00:02:59
me gustaría 00:03:02
presentar la evaluación que hemos hecho 00:03:04
que esto sería 00:03:08
una evaluación gamificada 00:03:10
que la hemos hecho en 00:03:12
QISIS 00:03:14
y pues bueno 00:03:15
básicamente 00:03:18
es para hacer un 00:03:28
repaso, se han hecho por 00:03:30
cinco preguntas y bueno 00:03:32
de manera gamificada se van a repasar los contenidos 00:03:34
de la unidad 00:03:37
también 00:03:39
En el 1.4 tenemos S-Learning, que es una herramienta en la que nosotros hemos podido configurar 00:03:42
tanto una foto que sea pregunta para inicio de clase, para iniciar un debate, también 00:04:03
Tenemos del sábado un vídeo y una actividad de completar que se puede hacer de manera individual o en parejas cuando se quiera ir al aula de informática, por ejemplo. 00:04:12
Bueno, pues sería como una propuesta de actividades 00:04:34
Por aquí el vídeo y bueno, pues aquí está el test para completar las diferentes opciones 00:04:39
Cómo se realiza 00:04:56
Y luego, por último, hemos hecho una encuesta de autoevaluación 00:05:10
Que esta encuesta sería para evaluar un poco los contenidos que se han trabajado 00:05:13
Y qué es lo que más y lo que menos me ha gustado del curso 00:05:24
además sigue el clima del aula 00:05:26
así que nada más 00:05:29
con esto me despido, espero que os haya gustado 00:05:34
muchas gracias, adiós 00:05:35
Subido por:
Alba Lucia N.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
19 de junio de 2023 - 19:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI C.R.A. LOZOYA
Duración:
05′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
108.40 MBytes

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