Evidencias fundamentales. Tour por el Aula Virtual - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
A continuación, vamos a ver el aula virtual que he creado para mis alumnos de educación infantil. Hay que tener en cuenta que, dada la corta edad de los alumnos y su poca autonomía a nivel general, pero también a nivel digital, en la mayoría de los casos el aula virtual va a ser manejada por personas adultas.
00:00:01
Es necesario contar con la participación familiar porque por el contrario el aula virtual se va a convertir en un repositorio para el docente.
00:00:19
Vamos a comprobar en primer lugar que están todos los participantes matriculados.
00:00:29
Vamos al apartado de participantes y vemos que están todos los alumnos del aula con sus respectivos correos electrónicos dispuestos a utilizar el aula virtual.
00:00:35
Luego podemos ver que el aula virtual está dividido en distintos temas.
00:00:49
El proyecto general que vamos a trabajar se llama El planeta nos necesita
00:00:57
y para eso hemos dividido el tema como en diferentes apartados.
00:01:02
Vamos a trabajar la vida en el bosque, vamos a trabajar la vida en los polos,
00:01:08
la vida en el desierto, la playa, el mar y los océanos y también la problemática del plástico en el mar.
00:01:12
Cada uno de estos apartados a su vez tienen unos subapartados de tal forma que en la vida en el bosque
00:01:21
vamos a trabajar las plantas del bosque y los animales del bosque, vemos que en este apartado
00:01:26
hay una autoevaluación, después en la vida de los polos vemos que también hay una parte en la que
00:01:32
trabajaremos los esquimales, los animales del polo y también hay una autoevaluación. En el tercer
00:01:39
apartado, la vida en el desierto, nos centraremos en los habitantes del desierto, los animales del
00:01:46
desierto y hay una evaluación al final de este apartado y en la playa, el mar y los océanos
00:01:52
comprobamos que también trabajaremos el ecosistema marino, los animales marinos y habrá una
00:02:01
autoevaluación de la playa. En la problemática del plástico en el mar veremos que cambia un poco la
00:02:07
estructura de tal forma que únicamente nos centraremos en lo que es el problema en sí. Vamos
00:02:14
a ver que cada uno de estos apartados dentro cuenta con unos archivos pdf como vemos aquí a
00:02:20
continuación y en ellos vemos que hay una planificación semanal y luego una actividad
00:02:27
para cada uno de los días de la semana. Centrémonos en este caso, por ejemplo, en los habitantes
00:02:34
del desierto, de tal forma que si descargamos el archivo PDF vemos que la planificación
00:02:41
aparece qué vamos a hacer a lo largo de toda la semana, qué tipo de actividad vamos a
00:02:49
realizar, si son actividades de lectoescritura, si son actividades de lógico-matemáticas,
00:02:54
de conocimiento del entorno, si son actividades de arte y luego además de eso podemos ver que siempre los lunes se investiga sobre el tema,
00:02:59
los martes hay una actividad, miércoles otra, jueves otra, viernes otra.
00:03:10
Si nos centramos en la actividad por ejemplo del lunes veremos que nos redirecciona a un vídeo de YouTube
00:03:15
en el que se ofrece información a los alumnos proporcionada por la propia docente con lo que nosotros queremos trabajar.
00:03:22
Aquí aparezco yo personalmente en este vídeo proporcionando, como digo, la información para los alumnos.
00:03:33
cada uno de los documentos PDF nos lleva a la actividad en sí
00:03:45
y al link del vídeo de YouTube que vamos a utilizar
00:03:51
y que hemos creado para este fin.
00:03:55
Por último, si comprobamos, por ejemplo, la autoevaluación
00:03:58
de cada uno de los apartados, veremos que es diferente.
00:04:02
En una de ellas se ha creado una especie de autoevaluación
00:04:06
creando un agróstico, en otra se ha creado una autoevaluación para colocar las diferentes palabras en los huecos azules
00:04:11
y bueno, pues a fin de cuentas, aquí para escribir la propia palabra, a fin de cuentas,
00:04:25
Esta sería el aula virtual que he creado para trabajar el proyecto en el que nos encontramos que es del planeta nos necesita.
00:04:32
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Paloma Guerrero Jiménez
- Subido por:
- Paloma G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 9 de agosto de 2023 - 18:35
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JOSE CALVO SOTELO
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 90.66 MBytes
