VIDEO INFOGRAFIA ELEMENTOS IMAGEN CORPORATIVA - Contenido educativo
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Buenos días, mi nombre es José Alberto Toledo Mejía
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y voy a presentaros este contenido digital que he creado.
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Este contenido digital va destinado a los alumnos de segundo de ciclo formativo
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de grado básico de Servicios Administrativos,
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en concreto al módulo de Archivo de Comunicación
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en la unidad 1, que se llama Imagen Corporativa.
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En concreto, esta infografía trata de ser la introducción a esa unidad
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porque habla de los seis elementos que tiene que tener toda imagen corporativa.
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En primer lugar tenemos el nombre,
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que tiene que ser claro, fácil, sencillo, de recordar, atractivo, único y moderno.
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El logotipo, que pueda acompañar al nombre o no, debe resultar reconocible
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e identificable entre otras marcas.
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La tipografía debe identificarse con la marca y debe ser clara y sencilla.
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Los colores deben estar en concordancia con los valores de la empresa.
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Tened en cuenta que cada color transmite una idea diferente
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y deben transmitir también, pues, esta concordancia con la identidad.
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Las imágenes que utiliza la empresa en sus campañas publicitarias
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tienen que ser en relación con el resto de elementos de la imagen corporativa
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y renovarse cada cierto tiempo, bueno, que den obsoletas.
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La voz y el tono, igual en esas campañas, deben ser en función del público
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al cual se va a destinar estas campañas que hagamos, ¿de acuerdo?
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O a las circunstancias que utilicemos.
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Bien, en cuanto a accesibilidad, puedes ver que he utilizado la letra Kaoma
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a un tamaño de 12 o superior, ¿de acuerdo?
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Porque es mucho más sencillo de leer y de entender este tipo de letra.
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Además, he utilizado colores pastel en contraste con las fuentes en negro, ¿de acuerdo?
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Para que la percepción sea más adecuada.
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El fondo es claro, se asemeja a un cuaderno que tiene el propio alumno.
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De la forma que así nos distraemos y favorecemos, por ejemplo,
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que alumnos con hiperactividad o déficit de atención puedan concentrarse en esta infografía.
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Bien, he incluido pictogramas que ayuden a los alumnos del espectro autista
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para que posteriormente cuando trajemos estos apartados puedan hacer seguimiento de ellos
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asociando el pictograma con el elemento.
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La información que he marcado es muy clara y concisa, ¿de acuerdo?
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Muy esquemática para que esta síntesis quede grabada en los alumnos.
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Aparte de esto, he utilizado también las herramientas de accesibilidad que permite Canva,
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que podemos hacer a través de aquí, ¿de acuerdo?
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Y he marcado varias de estas opciones para que sea accesible, ¿de acuerdo?
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El contraste, en caso de que haya subtítulos, pues subtítulos.
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Y esto lo tengo integrado en mi LMS, en concreto en el Teams.
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En archivos, en materiales de clase, unidad 1, imagen de la empresa,
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ahí tenemos la infografía, para que tengan acceso los alumnos a ella.
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Pero también la tienen a través del blog de notas del grupo, ¿de acuerdo?
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en el apartado de unidad 1, ahí tienen la infografía
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y aquí también me permite un
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aspecto de accesibilidad, si lo marco
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doy a vista y le doy a inmersivo
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me permite esta cuestión
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nombre claro y fácil de recordar
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pues muchas gracias por la atención, un saludo
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hasta luego
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- Autor/es:
- JOSÉ ALBERTO TOLEDO MEJÍA
- Subido por:
- José Alberto T.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 13 de agosto de 2023 - 12:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LOYOLA
- Duración:
- 03′ 05″
- Relación de aspecto:
- 3:2 El estándar usado en la televisión NTSC. Sólo lo usan dichas pantallas.
- Resolución:
- 1536x1024 píxeles
- Tamaño:
- 84.41 MBytes
