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ESO-2º-ELECTRICIDAD 6 SOLUCIÓN RESISTENCIAS EN PARALELO-TPR-FORMACIÓN - Contenido educativo

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Subido el 8 de octubre de 2020 por Cp santodomingo algete

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Vamos a repasar ahora los ejercicios que os envié la semana pasada nuevos, ¿vale? 00:00:00
Los del paralelo. Estas son resistencias en paralelo, ¿vale? 00:00:16
Es lo nuevo que tenemos para corregir, porque lo otro eran correcciones de los vídeos anteriores. 00:00:23
Bueno, primer ejercicio, lo tenéis ahí. 00:00:29
Hay que enviar fotos de las correcciones, recordad, no vale solo corregir y hacerme lo nuevo y lo antiguo, 00:00:31
no mandármelo. Tengo que ver que lo habéis trabajado y está correcto. Primer paso, calculamos 00:00:38
la R total. Recordad la fórmula de la R total. Vale, en paralelo, llevo un 1 arriba. Entonces, 00:00:42
cuando tú colocas las cifras, aquí tienes la R1 y la R2. Hay que hacer el mínimo con 00:00:49
un múltiplo de 2 y de 4, que es 4. Por eso tengo aquí un 4. Y ahora 4 entre 2 a 2 por 00:00:53
el numerador, que es 1 en 2. 4 entre 4 a 1 por 1 a 1. Así que me quedan 3 cuartos. Mucho 00:01:01
Ojo, esto no es R total, es 1 partido de R total. 00:01:07
Pues tenéis que acordaros de darle la vuelta a la franquicia. 00:01:10
Y entonces el R total con las calculadoras, a ver, dos decimales, 1 con 33, 3, 3. 00:01:12
Una vez que lo tenemos, calculamos la I total. 00:01:18
La I total con la ley de Ohm, I total igual a V total R total. 00:01:21
Recordad que si aquí pongo una T es porque el V es el de T y el R es el de T. 00:01:25
¿Vale? Tienen que ser las mismas letras. 00:01:29
El V total es el que viene en el enunciado, 20 voltios, y la R total acabo de calcular. 00:01:31
Resultado, 15,03 amperios. 00:01:38
Es decir, ahora diría que en un circuito aquí va a haber una resistencia total de valor 1,33 ohm menos 1 de las dos. 00:01:40
Aquí tendría un V total de 20 voltios y una I que pasa por el circuito, que sería de 15,03 amperios. 00:01:49
¿De acuerdo? Seguimos. 00:01:58
una vez que tenemos eso nos acordamos que estamos en paralelo 00:02:00
entonces la diferencia de potencial entre estos dos puntos 00:02:04
que es el de la pila, el V total, que viene por abajo, que era 20 voltios 00:02:08
es el mismo que el de la rama de arriba y la rama de abajo 00:02:12
porque cuando no me encuentro con ningún elemento que solo escape 00:02:16
pues es lo mismo este punto que este punto y es lo mismo este punto que este punto 00:02:21
entonces si yo pongo mi dedo uno en B y otro en A 00:02:25
Me da lo mismo por abajo que por arriba que por en medio 00:02:28
Eso significa que esos puntos, si yo no muevo las manos, están a la misma diferencia de potencia 00:02:33
Así que el V1 y el V2, 20 puntos 00:02:38
Y una vez que están, me queda calcular la I de cada rama 00:02:41
Recordad que esto era como una cañería por donde pasa I 00:02:44
Si aquí está entrando la I total y vuelve a salir toda la I 00:02:47
Y aquí tengo dos cañerías, pues parte va por arriba, parte va por abajo 00:02:51
Y luego se vuelven a juntar 00:02:55
¿Cómo lo calculo con la ley de Ohm? 00:02:57
I1 es un V1 partido de R1, el V1 es 20, ¿vale? 00:02:59
No es que sea el de la pila, es que ha coincidido que está en paralelo y es la misma cifra, ¿de acuerdo? 00:03:03
Y R1 que es 4. 00:03:08
Y lo mismo con el I2. 00:03:11
Si vosotros sumáis estas dos, tiene que daros lo mismo que el I total, ¿vale? 00:03:13
Porque todo lo que entra tiene que salir, aquí se reparte, entonces si yo sumo este valor y este, queda 15, 00:03:18
tiene que ser lo mismo que la del total y es salvo decimales, ¿vale? 00:03:24
Porque recordad que hemos hecho un redondeo de la cifra 4 tercios, ¿vale? 00:03:29
Entonces, como hemos despreciado decimales, por eso hay un pequeño desfase, ¿vale? 00:03:35
Pero eso no significa que esté mal. 00:03:39
Puesto en la tabla todos los datos del enunciado en azul y los cálculos en rojo. 00:03:42
Podéis poner la tabla como queráis, hacia abajo y hacia la derecha, 00:03:46
pero que aparezcan todos los resultados del ejercicio, ¿de acuerdo? 00:03:49
Mal. 00:03:53
El segundo es el mismo estilo. 00:03:54
La única diferencia ahora es que cuando calculo el reto tal, como es 5 y 2, el mínimo común múltiplo de 5 y 2 me da 10, que es este denominador. 00:03:56
Ahora, 10 entre 2, que es el denominador, a 5 y 5 por 1, más, que es este más, 10 entre 5, 2, por 1, 2, me queda 5 más 2, 7 décimos. 00:04:05
Lo mismo, cuidado, hay que darle la vuelta a la fracción y me queda 10 décimos. 00:04:16
Esto redondeado da 1,43 ohmios 00:04:19
Fijaros, en la calculadora sale 1,4285 y más historias 00:04:22
Entonces, si yo quiero cortar aquí en el segundo decimal 00:04:27
Como la cifra de atrás es un 8 que es mayor que 5 00:04:31
La de delante hay que sumarle 1 00:04:34
Por eso en vez de un 2 aparece un 3 00:04:36
Si esta cifra de atrás, donde está el 8, fuera más pequeña que 5 00:04:38
Le haría 1,42 00:04:42
No se le hace nada, ¿vale? 00:04:44
Y si es 5, pues hay dos modalidades 00:04:45
¿Es redondeo a la alza o a la baja? 00:04:48
Sería la alza si el 5 se incluye como para sumarle 1, ¿vale? 00:04:50
Entonces, mucho cuidado porque en ciencias se redondea. 00:04:55
Hay otra cosa que se llama truncamiento, que sería cortar por aquí sin mirar atrás. 00:04:58
Entonces, tú cortas aquí, ves 1,42, es lo que escribes, ¿vale? 00:05:03
Pero en ciencias eso no está muy correcto, ¿de acuerdo? 00:05:07
Siempre vamos a redondear. 00:05:09
Una vez que está, calculamos la I total, V total, R total, 00:05:12
V total el de la pila 00:05:16
y R total lo que vamos a hacer 00:05:18
lo mismo, calculadora 00:05:20
41,958 00:05:22
por eso aquí en vez de este 5 00:05:24
he puesto un 6 porque la cifra de atrás 00:05:25
es mayor que 5 00:05:28
nos queda poquito ya 00:05:29
lo mismo que antes 00:05:32
como el V total es el mismo 00:05:33
que el de cada una de las cosas 00:05:35
que están en paralelo 00:05:37
pues entonces directamente el V total 00:05:39
nos da 60 voltios cada uno 00:05:41
recordar que 00:05:44
cuando hablo de V puedo hablar de potencial 00:05:45
de diferencia de potencial o de voltaje 00:05:48
es la misma cosa 00:05:50
diferencia de potencial sería lo adecuado 00:05:51
porque es la diferencia que hay entre un punto y otro 00:05:54
¿vale? 00:05:56
pero se utilizan las tres cosas 00:05:57
los tres nombres 00:05:58
y el último paso calculamos la I de cada rama 00:05:59
dividiendo el V y el R 00:06:02
¿veis? pasa lo mismo que antes 00:06:04
cuando yo sume I1 más I2 00:06:06
que me da en total 42 00:06:08
tiene que darme lo mismo 00:06:11
que la I que entra y la I que sale 00:06:12
que es 41,96 00:06:14
que lo que vamos a hacer 00:06:16
al pasarlo 00:06:20
es ver que 00:06:22
hay una pequeña diferencia pero es lo mismo 00:06:24
eso nos da igual 00:06:26
lo mismo datos a la tabla 00:06:27
Idioma/s:
es
Autor/es:
CEIP SANTO DOMINGO
Subido por:
Cp santodomingo algete
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
17
Fecha:
8 de octubre de 2020 - 13:23
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SANTO DOMINGO
Duración:
06′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
854x480 píxeles
Tamaño:
11.92 MBytes

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