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8. Curso Moodle para tiempos de Crisis: restricciones de acceso a contenidos

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Subido el 25 de marzo de 2020 por Daniel E.

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Con las restricciones de acceso podemos gestionar distintos grupos de alumnos en una misma Aula Virtual. De esta manera, en función del grupo al que pertenezca, un alumno accederá a unos contenidos, recursos o secciones específicos.

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Vamos a explicar las restricciones de acceso, tanto a tareas como a actividades, a recursos e incluso a secciones. 00:00:00
¿Qué se puede hacer con estas restricciones? 00:00:10
Para poneros un ejemplo, que enseguida lo vais a entender, es que podemos disponer de un curso para los alumnos de primero, 00:00:12
una aula virtual única, donde van a entrar los alumnos de primero A, los de primero B y los de primero C. 00:00:19
Con esas restricciones vamos a lograr que, en función del grupo en el que estén, puedan ver un tipo de actividades o de contenidos y no ver otro tipo. 00:00:25
Vamos a verlo con ejemplos, que siempre es mucho más sencillo. 00:00:36
En este curso vamos a ver qué grupos tenemos creados. 00:00:40
Vamos a Participantes. 00:00:44
Hay tres participantes. 00:00:48
El primero, la cuenta del CRA, pertenece a Primero A y a Religión. 00:00:49
El segundo lo cuenta a ti, que a primero veía religión, y Daniel Esteban a primero C y a valores. 00:00:54
Estos grupos, veíamos que se iba aquí a la ruedecita, íbamos a grupos, 00:01:00
y ahí podíamos tener todos los grupos que quisiéramos, y aquí añadir los usuarios que quisiéramos en cada grupo. 00:01:05
Cada usuario puede estar en distintos grupos. 00:01:11
Por ejemplo, Daniel Esteban está en el primero C y también es alumno de valores. 00:01:13
Esos cinco grupos tenemos creados. 00:01:21
Vamos a ir al aula a ver cómo jugar con esas restricciones. 00:01:23
Tal como tenemos configurada esta aula, los alumnos, cualquier alumno que entrara, vería estos contenidos. 00:01:28
Vería todo esto. 00:01:35
Pero hemos visto que tenemos alumnos de primero A, de primero B y de primero C. 00:01:38
Y en esta bienvenida queremos que este primer contenido solo lo vean los de primero A, 00:01:43
este los de primero B, este los de primero C, este los de religión 00:01:50
y esto solo lo vea un alumno en concreto 00:01:55
Daniel Esteban Roque 00:01:59
vamos a ver cómo logramos eso 00:02:00
como siempre tenemos que ir a activar edición 00:02:02
vamos a editar 00:02:07
este primer contenido, cosas para primero A 00:02:09
editamos, editamos ajustes 00:02:13
nos desplazamos hasta el menú 00:02:16
restricciones de acceso 00:02:18
y aquí es donde vamos a decidir quién puede acceder 00:02:20
Añadimos la restricción. 00:02:25
Podemos configurarla con muchos parámetros. 00:02:27
En este caso vamos a ir con grupo, pero vemos también que existe agrupamiento, perfil de usuario, nivel... 00:02:30
Vamos con grupo, que es lo que nos interesa en este caso. 00:02:36
Nos aparece la condición. 00:02:39
¿El estudiante debe cumplir lo siguiente o no debe? 00:02:40
En nuestro caso, debe cumplir lo siguiente. 00:02:44
Pertenecer al grupo, hemos dicho primero A. 00:02:48
En la parte izquierda nos aparece este ojo. 00:02:51
que podemos tacharlo o dejarlo sin tachar. 00:02:54
Vamos a dejarlo sin tachar y el siguiente lo vamos a tachar. 00:03:00
Vamos a ver la diferencia. 00:03:04
Guardamos cambios y regresamos al curso. 00:03:07
Podemos observar que ahora mismo cosas para primero A está restringido 00:03:11
y no está disponible hasta que se pertenezca al grupo primero A. 00:03:16
Solo los alumnos de primero A van a poder realizar esta tarea. 00:03:19
Vamos ahora a primero B y vamos a configurarla de una manera distinta. Editamos, editamos ajustes, nos desplazamos a restricciones de acceso, añadimos restricción, grupo, en este caso debe pertenecer al grupo primero B. 00:03:23
Y ahora sí vamos a tachar este ojo y vamos a comprobar que ha pasado. Guardamos cambios, regresamos al curso. Comprobamos que cosas para primero B está restringido, que no está disponible hasta que se pertenezca al grupo primero B y aparece esta característica, que si no se pertenece a primero B, estará ocultado. 00:03:44
es decir, cualquier alumno de primero A o primero C que entre 00:04:06
no va ni siquiera a ver ese contenido 00:04:10
luego nos loguearemos como alumno de primero C y lo comprobaremos 00:04:13
vamos a configurar las cosas 00:04:18
para primero C, editamos ajustes, exactamente igual 00:04:22
en este caso restricciones de acceso 00:04:26
añadir restricción, grupo, exactamente igual 00:04:30
primero C, guardamos cambios 00:04:34
y ahí vemos el resultado, restringido, no disponible hasta que se 00:04:38
pertenezca al grupo primero C y si no, no se va a ocultar 00:04:43
sino que el resto va a poder seguir viendo la existencia 00:04:46
de este contenido. En estos de religión 00:04:49
vamos a jugar 00:04:53
combinando dos restricciones 00:04:54
porque estos son contenidos de religión 00:04:57
para alumnos de 00:05:00
primero C. Para acceder a este contenido 00:05:05
hay que cumplir dos requisitos. Pertenecer al grupo de religión 00:05:14
y al grupo de primero C. Vamos a editar, editar ajustes 00:05:18
restricciones de acceso, añadir restricción 00:05:22
grupo. El estudiante debe cumplir lo siguiente 00:05:27
pertenecer al grupo 00:05:31
primero C y añadimos una nueva restricción 00:05:35
en este caso de grupo también 00:05:39
y además tiene que ser de religión 00:05:42
es decir, el estudiante debe cumplir todas las restricciones 00:05:47
primero C y de religión 00:05:52
también podríamos jugar con cualquiera de ellas 00:05:55
pero en nuestro caso queremos que solo lo vean los alumnos de religión 00:05:57
de primero C 00:06:01
guardamos cambios y regresamos al curso 00:06:02
comprobamos las restricciones de este contenido y ahí lo vemos 00:06:04
tiene que pertenecer al grupo 00:06:08
primero C, religión 00:06:10
y si queremos que un recurso 00:06:12
solamente esté disponible para un alumno 00:06:15
por ejemplo hemos creado este 00:06:18
contenidos para Daniel Esteban Roque 00:06:19
pues igual vamos a editar 00:06:21
editamos ajustes 00:06:23
restricciones de acceso 00:06:24
añadimos restricción 00:06:28
y en este caso ya no va a ser una restricción de grupo 00:06:30
sino una restricción de perfil de usuario 00:06:33
vamos a indicar que el estudiante 00:06:36
debe cumplir lo siguiente 00:06:39
que en el campo del perfil de usuario 00:06:40
sus apellidos sean igual a 00:06:45
igual, contiene, se puede jugar con todas estas características 00:06:51
en este caso, que sea igual a 00:06:55
Esteban Roque, y lo vamos a ocultar 00:07:00
para que quien no se apellide Esteban Roque, ni siquiera vaya 00:07:08
a ver ese contenido dentro de la plataforma 00:07:12
Guardamos cambios y ya lo tenemos restringido hasta que los apellidos sean Esteban Roque y si no, se oculta 00:07:15
Hemos visto como de manera individual cada recurso o actividad se puede configurar de esta manera 00:07:25
para que accedan ciertas personas o ciertos grupos 00:07:31
Estas restricciones también se pueden añadir a toda una sección 00:07:34
para que todo lo que se encuentre dentro de la sección también esté restringido 00:07:39
Para ello, en vez de editar cada actividad de manera individual, editamos el título de la sección del módulo, editar tema en este caso. 00:07:43
Y en el tema podemos cambiar el nombre, podemos incluir un resumen con imágenes, vídeos, lo que queramos aquí, pero también podemos incluir restricciones de acceso. 00:07:57
y añadimos una restricción de grupo y el estudiante debe cumplir, para ver el módulo 1, ser de primero A. 00:08:07
Y vamos a ocultar el ojo. Si no es de primero A, ni siquiera se va a ver la existencia de ese módulo. 00:08:17
Guardamos cambios y comprobamos que todo el módulo no va a estar disponible hasta que se pertenezca a primero A 00:08:24
y si no, no se va a ver. Vamos a loguearnos con perfil estudiante, que en este caso el estudiante que tenemos, Daniel Esteban Roque, es estudiante de primero C y de valores. 00:08:33
Y vamos a ver qué va a ver él. Nos podemos adelantar que cosas para primero A va a ver que existe, pero no va a poder acceder a él. 00:08:46
cosas de primero B, como no pertenece al grupo primero B 00:08:55
ni siquiera va a aparecer en su curso 00:09:00
cosas para primero C, sí va a poder verlo 00:09:03
porque pertenece a primero C 00:09:06
los contenidos de religión para primero C 00:09:08
él pertenece a primero C, pero no es de religión, es de valores 00:09:11
y como esto no está oculto, va a poder ver que está en el curso 00:09:14
pero no va a poder acceder a ello 00:09:18
los contenidos para Daniel Esteban, como él sí cumple el requisito 00:09:19
si los va a ver. Y el módulo 1, como él no pertenece a primero A y está oculto, ni siquiera lo va a ver. 00:09:23
Lo primero que va a ver después va a ser ya el módulo 2. Comprobémoslo. Ahí lo tenemos. 00:09:32
Le aparecen cosas para primero A, pero como no pertenece a primero A, ni siquiera puede pinchar en él, acceder. 00:09:40
Las cosas para primero B, como no pertenece a primero B y están ocultas, ni le aparece. 00:09:46
¿Cosas para primero C? Sí, porque sí cumple el requisito, puede acceder a él. Vimos que el de primero C religión, como es de primero C valores, no puede acceder a ello. Sí le aparecen los contenidos para Daniel Esteban Roque porque cumple el requisito de apellidarse Esteban Roque y sólo él va a ver este contenido. 00:09:50
y el módulo 1 ha desaparecido, tanto de aquí como del menú lateral, porque el módulo 1 era para los alumnos de primero A 00:10:08
y si no se pertenecía a ese grupo, pues no estaba visible. 00:10:16
Los módulos 2, 3, 4, al no haberse establecido restricciones de acceso, están disponibles para todos los alumnos. 00:10:21
Este sistema de restricciones a grupos y usuarios nos va a permitir que en una misma aula virtual 00:10:30
podamos realizar docencia para distintos grupos de alumnos 00:10:36
y así nos ahorramos, por ejemplo, tener que abrir tres aulas virtuales, una para cada grupo. 00:10:41
Idioma/s:
es
Materias:
Tecnologías de la Información
Autor/es:
Daniel Esteban Roque
Subido por:
Daniel E.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
960
Fecha:
25 de marzo de 2020 - 14:32
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI C.R.A. LOS OLIVOS
Duración:
10′ 50″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
45.13 MBytes

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