Empoderamiento del alumnado - Contenido educativo
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Proyecto variado y accesible.
La actividad número 5, la de empoderamiento del alumnado, tiene varios aspectos.
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El objetivo principal de esta actividad es demostrar que vamos a considerar a los alumnos desde distintos puntos de vista,
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que vamos a hacer el proyecto accesible para todos y que vamos a hacer que ellos vayan evolucionando poco a poco
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siguiendo los distintos pasos de la presentación.
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El primer paso que van a seguir los alumnos, el del comienzo, les conecta con las instrucciones de la actividad.
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En este caso les dirigirá a la mediateca donde están proyectadas esas instrucciones.
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Vamos a recordar que vamos a elegir a una persona que nos inspire, vamos a hablar de sus datos biográficos,
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de sus detalles, de la información más relevante y, por supuesto, de lo que nos inspira de ellos.
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Una vez más, les insto a preparar o a presentar, a hacer una presentación con todos los datos de su trabajo.
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A continuación, en la segunda de los links que tenemos aquí, les voy a dirigir a un texto.
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Me gusta empezar con un texto escrito porque creo que para muchos de ellos tener algo físico a lo que agarrarse es interesante.
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En este texto he incluido detalles biográficos interesantes sobre Greta Thunberg
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y al final de este texto hay una serie de preguntas.
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Puede resultar interesante que se hagan a modo de competición personal o competición entre los alumnos propiamente.
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Es interesante para ver cada uno cuánto ha entendido, cuánto recuerda, te acuerdas si lo pueden hacer en parejas.
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Es muy interesante este tipo de información y es un primer paso.
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Yo les he pedido que su presentación incluya datos biográficos, por eso me parecía interesante.
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A continuación, el siguiente paso es analizar a esta persona, este personaje en este caso, desde un punto de vista más profundo.
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En el siguiente link les dirige a un vídeo. En este vídeo los alumnos van a tener datos sobre un año concreto, cosas que realizó en ese año y les cuenta un poquito también de dónde viene.
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Es interesante verlo ahora de manera, para los que sean más visuales, esto puede ser muy interesante, porque no solo escuchan, sino que además tienen imágenes, imágenes que les van explicando un poquito más.
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Me parecía muy interesante incluir esto y aquí también van a tener datos biográficos sobre ella.
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Avanzamos un poquito más y hay otros que están más interesados en ver qué es lo que ha conseguido.
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Uno de los aspectos que tenían que mencionar en su presentación son los logros de esa persona,
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por qué les parece inspirador a ellos.
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Bueno, pues eso es lo que en el tercero de los links hay precisamente un vídeo, un TED Talk,
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donde Greta Thunberg va a presentar lo que ella cree en lo que ella cree a muchas personas.
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Esto ha sido simplemente uno de los muchos logros que ha conseguido esta niña, que es presentarse delante de muchísima gente.
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Un TED Talk, hacer esto es tener un prestigio importante.
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Entonces, era una manera de decir hasta dónde había llegado Greta Thunberg y para indicarles hasta dónde tienen que llegar ellos con esa persona que les inspira.
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Por último, el último paso, este que he puesto como finish
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No lo he vinculado con nada porque quería hacer en clase algo un poquito más especial
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Tengo preparado un cuestionario que creo que estaría muy bien hacer al final de las actividades
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y en el que los alumnos pueden ver qué recuerdan, qué han aprendido de Greta Thunberg
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y si eso les puede ayudar para su presentación.
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Este sería el final de la tarea número 5.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ángela Ruiz Almendrote
- Subido por:
- Angela R.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 31 de mayo de 2023 - 19:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ANA MARÍA MATUTE
- Duración:
- 04′ 36″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 87.83 MBytes
