Evidencia Optativa: Accesibilidad y Empoderamiento - Contenido educativo
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algunas de las propuestas que hemos creado en nuestro aula virtual para la etapa de educación
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infantil referidas a la accesibilidad y el empoderamiento del alumnado. En concreto, en
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nuestro caso, hemos ido viendo cada una de las secciones en otros apartados y en este caso
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queremos hacer referencia al área de 3, comunicación y representación de la realidad, en la cual hemos
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incluido el cuento del pollo Pepe relacionado con la temática de la granja que estamos trabajando
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en este trimestre. En este caso hemos propuesto el cuento una vez trabajado en el aula de forma
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manipulativa y visual hemos querido que lo tengan en un lugar localizado para que si quieren verlo
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en sus casas o presentarlo a sus familias. Entonces en este caso aparece recogida la imagen del pollo
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Pepe para visualizar dónde está el cuento de forma clara y además tenemos el hipervínculo creado
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aquí arriba que nos lleva directamente a la visualización del cuento.
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Hemos elegido el color amarillo ya que es un color que destaca bastante
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y ante el que pueden reconocerlo fácilmente.
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El alumnado ha aprendido en el aula que si clica sobre el hipervínculo
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de color amarillo nos lleva al cuento.
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En este caso tenemos los subtítulos puestos para que en caso de tener
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hermanos mayores puedan descubrir este cuento de una forma auditiva y también de una forma
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visual, además de ellos que puedan ir visualizando las letras. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Sara
- Subido por:
- Sara G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 21 de junio de 2023 - 18:11
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SAN CRISTOBAL
- Duración:
- 01′ 33″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 14.51 MBytes