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Voy a explicarles la aula virtual de matemáticas aplicadas a las ciencias sociales de 1º de bachillerato.
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En primer lugar, los participantes solo pueden acceder si están matriculados.
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Están matriculados por grupo, les apropie por grupo, les matricule por grupo.
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Y luego hay un libro de calificaciones donde están las notas.
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Está organizado en secciones.
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Las dos primeras secciones son generales, es información general, en la que está un foro de avisos, la guía didáctica y la evaluación de la práctica docente.
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La guía didáctica y la evaluación de la práctica docente con un cuestionario de Google que es anónimo.
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Luego tenemos la primera sección que son los exámenes
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Están puestos como tarea porque así luego les evaluamos en el libro de calificaciones
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Tienen fechas y están como tarea
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Luego las pizarras que son los contenidos que se hacen en clase durante todas las evaluaciones
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O sea, durante todos los días para que ellos lo puedan ver
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Estarían así
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Después de las pizarras ya vienen los bloques secuenciados por unidades didácticas
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La primera unidad didáctica es la de los números reales
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Primero, para atender a las adaptaciones hay ejercicios para reforzar y para ampliar
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Hay un cuisi de números reales y una autoevaluación de números reales
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En la segunda unidad, álgebra y ecuaciones, tenemos ejercicios de álgebra para reforzar y ejercicios de álgebra para ampliar.
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También tenemos un cuisi de ecuaciones y apuntes de álgebra, una autoavaluación que está hecha como tarea para que puedan entregar y un H5P de sistemas de Gauss.
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después de álgebra y ecuaciones
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bueno, son todos
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tienen la estructura parecida
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estas funciones
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que están con representación de funciones
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un quiz y una autoevaluación
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además
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de estas formas de evaluar
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a los alumnos
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en esta unidad
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les hemos
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puesto un enlace
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a funciones de la vida real
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donde hay ejemplos en los que
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Se ve como las funciones se aplican a cosas cotidianas y luego hay un foro en los que ellos deben aportar alguna aplicación sobre alguna aplicación de las funciones.
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Este foro es evaluable, la forma de evaluarlo.
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En la unidad de derivadas, primero pasamos con las aplicaciones, con los ejercicios para ampliar, un evalúo de derivadas que sería de refuerzo para entender así las adaptaciones, una autoevaluación de derivadas y un taller que tiene que tragar como mínimo 5 derivadas.
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También hay un H5P y un Excel Learning de derivadas
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Luego en la unidad de estadística tenemos otra forma distinta de evaluar
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Que es a través de un proyecto que lo tienen que hacer un grupo en el que se dan las instrucciones
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Y a partir de esas instrucciones tienen que hacer el proyecto
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Y por último, bueno, en estadística también está la tabla que se utiliza en clase para los ejercicios de un QISI y en la unidad de probabilidad con ejercicios para reforzar un QISI y una autoevaluación de la probabilidad.
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- Subido por:
- Alejandra O.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 3 de julio de 2023 - 8:04
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ANTONIO FRAGUAS "FORGES"
- Duración:
- 04′ 17″
- Relación de aspecto:
- 3:2 El estándar usado en la televisión NTSC. Sólo lo usan dichas pantallas.
- Resolución:
- 2160x1440 píxeles
- Tamaño:
- 17.63 MBytes
